幼儿园中班班主任下学期工作总结(5篇)

幼儿园中班班主任下学期工作总结（5篇）幼儿园中班班主任下学期工作总结篇1
带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和夏老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。

回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。

重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加杰出的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。

作为幼教工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。

为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。

每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。

细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，准时发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。

这学期，虽然我们班孩子较上学期多了些插班幼儿，我们克服了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严峻的投诉个案，保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。

二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工
作。

针对班级孩子年龄及力量的差异，我们营造了一个公正、竞争、激励为主的学习气氛。

创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。

效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。

如：嘉锐说：“吴老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。

”温一鸣小伴侣还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。

在这种激励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。

为了使本班的特色教学效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿数数，排序，关心幼儿复习和稳固学过的学问。

并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。

绝大部分的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。

三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩子。

如今的家长，都特别的关注和紧急孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。

面对这中局面，作为老师的我们，压力是肯定有的。

倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。

面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切
都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。

四、合作与协作
这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。

大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。

平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行商量，提出自己的看法。

大家互相协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。

孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐！
五、缺乏之处：
1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。

2、加强对孩子的平安教育，让幼儿学会自我爱护。

3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。

其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。

工作这些年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”〔耐烦、细心、爱心〕去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。

幼儿园中班班主任下学期工作总结篇2
我担当的是中班班主任，本班共有幼儿生30名，班上同学年龄都在3岁左右，大部分幼儿生智力敏捷、开发性能强，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将根据《幼儿园工作打算》实施教学与管理，促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下：
保育方面
我在学校对各位及陪班老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。

幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。

本学期我在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教育，
教育方面
在教学活动中：能够与老师们相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学打算，在遇到问题时大家都能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。

健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。

同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公正竞争的规章意识。

此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。

但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示
还是不会自觉爱护自己。

看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。

健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，愿意看图书并边看边讲。

直到如今发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于清静看书阶段，这将是我下学期努力的方向。

在进展幼儿语言表达力量时，注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。

有些孩子胆小、内向不爱讲话，就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。

此外，还通过家长联系与个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的进展。

社会
这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规章，愿意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。

在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增添了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子熟悉了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，有时候星期六也个别辅导幼儿生，在其他活动中也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。

教研
这一学期科学领域的四大目标有。

一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。

三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。

四是主动争取园的各项教研活动，特殊在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中，主动参加我园支配的公开课“拼摆识字”为题材。

得到“北京欢乐童年”幼儿园领导的确定。

在一些探究活动中我会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达力量。

如今孩子们做一些简洁的记录还是可以的。

而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。

让幼儿在嬉戏生活中学习数学。

艺术
艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。

这一学期通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活
动机会，大胆表现自己。

但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力缺乏。

所以在下一学期中，要在技能技巧上下功，多争取学习探究与老师们进行艺术沟通。

家长工作
与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐烦的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。

对需要
进行个别教育的孩子，我就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的成长。

以上是我班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，连续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。

幼儿园中班班主任下学期工作总结篇3
中班下学期在老师们的协作和关心下，基本上较好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和协作。

如今我就对本学期的个人工作做如下总结，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更好的成果。

从开学到六月下旬这一段时间，我担当了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最开头面对家长时的战战兢兢，到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可，也能够成为孩子们亲热的伙伴，虽然也经受过很多的困难与挫折。

但是这段时间我觉得很欢乐，很充实，也很满意。

主要有以下工作：
一、班级管理
良好的行为习惯从小培育至关重要，孩子们在小班许多方面已经形成了基本的常规，升入中班通过提示、仿照、典范示范、班级公约等方式，班级常规有了很大的提高。

孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适
地的使用礼貌用语等等。

一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。

我们在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行平安教育，认仔细真的看护好每一个孩子。

一学期立刻就要结束了，看着孩子们健康欢乐，我们特别的欣慰。

二、教育教学方面
在日常的工作中，与班级老师一起商量每周的工作重点，制定每周主题的周打算，并与老师们一起商量半日活动的组织，有预备的组织丰富好玩的教育活动，并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式，将孩子学到的学问共享给家长，也得到了家长的认可。

由于我们班三位老师都是才工作一两年，甚至才刚刚参与工作的新老师，教学阅历缺少，但是老师们对工作特别仔细，仔细备好每节课，做好预备工作，遇到不懂的就问。

教学活动中我们相互协作，相互学习，相互关心，通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。

从开学到学期结束，孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提高，这学期，他们学会了正确的使用剪刀，知道去发觉观赏美的东西，也喜爱涂涂画画，绘画技能大幅度的提高。

本学期我们依据主题，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，在开展活动时，我们会和孩子商量开展每个活动时可以带什么样的材料，在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的进展，如在走进夏天这一主题中，我们结合家长工作，开展了别开生面的家委会春游活动，活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游打算，到哪里去，
去干什么?留意什么事项等，都是和孩子一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动……同时，在浓浓的爱这一主题中，我们迎来了清明节和五一。

在开学期初，我和级部的老师一起商量了关于户外大型区域的玩法，及材料的投放。

去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园，并上报所需要的物品，选购填充。

这其中也有许多缺乏的地方，没能更好的带着孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境，材料摆放、玩法也始终没能得到更好的创新，在这几方面自己做的也不够好。

我将反思自己的做法，快速地找到活动实施的缺乏，在下个学期连续和老师们商量户外嬉戏的玩法，给孩子们供应适合的自主的喜爱的嬉戏活动。

除户外区域嬉戏外，早操也是本学期的重点，对于早操不适合的地方，我们级部的老师们从最初的一起商定早操音乐、排练动作、器械的玩法，到最终和孩子一起完成早操编排，前前后后用了不少的时间，在跟踪早操过程中，也发觉了不少问题，例如早操中两位老师如何协作、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题，也准时的将这些问题反馈给老师，不断对早操进行改良。

但早操还是有许多需要改良的地方，始终没能到达特殊好的效果，所以下学期，早操也会成为我重点指导的工作之一。

同时作为教研组长，在每个主题活动开展之前，我依据教材中
各个主题的目标，制定出每周的周打算，并与老师们一起商量可行性，细心地备课，写好个案跟踪，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。

同时，也通过随机抽查的形式，了解老师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。

并定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。

在给三个班孩子上课的过程中，我发觉每个班的孩子语言进展都各有特点，力量也各不相同，在下学期我会依据各班孩子语言进展的特点，制定不同的教学方法，让孩子通过适合的方式学到更多的学问，促进各班孩子的语言进展。

(这也是这学期我做的不够好的地方，下学期会吸取教训连续努力。

)
班级的环境创设方面，每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过走廊主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的机会。

每班布置完后，会对三个班进行一个总体的评价，并反馈给各班老师，力求每次不断进步。

在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步
在管理好级部工作的同时，主动参与在本学期组织的各种培训活动，并准时撰写美篇及信息提报给x老师，协作她做好局网站的宣扬工作。

针对学期末满足度调查各班写的美篇，也不断催促提示老师准时完成，并提出修改建议，完成后发到了各班级的微信群中，让家长看到。

总之，这学期转瞬就过去了，回顾这学期的工作，自己的确有
许多做得不够好的地方，许多地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任，我将主动地反思，不管自己下学期将担当何职，我会努力从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，改掉自己的缺乏，管理好级部工作，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，用一百分的真心面对同事，热忱面对孩子，激情面对工作。

也盼望在新的一年里，我们中班级部工作可以进展的更加有序好玩，更加团结、进取、努力，将更加完善的班级呈现给大家。

感谢!
幼儿园中班班主任下学期工作总结篇4
本学期我班依据《纲要》精神，以幼儿园工作打算为指导，紧紧围绕学期打算，在班上老师的紧密协作下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。

现将本学期主要工作总结如下：
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试
依据幼儿园及班工作打算，我班进行了“多元化幼儿艺术教育溶化”的尝试，并制订了《春雨的颜色》、《夏天》的主题网络。

在《春雨的颜色》的主题网络
中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。

《春雨的颜色》中还生成了小主题《雨》，并依据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。

在进行这些活动时，我们注意利用各种资源，合理整合。

通过试验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的学问；或许是由于幼儿年龄学问水平的因素，或许所选学问涉及过深，
在活动进行中，发觉效果不抱负，没有到达预定目标。

因此，在进行其次主题网络《夏天》时，我们总结阅历，反思缺乏，准时进行调整。

从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。

在夏天的主题网络中，从小伴侣找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我创造的乘凉工具；幼儿参加程度的热忱较上一主题高涨。

2、环境创设
我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，
但独特鲜亮突出。

因此，我班在进行环境创设中能根据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际状况，有针对性的创设各区域：〈1〉、对独特霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。

〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。

〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品。

二、保育工作
在本学期我班能严格执行幼儿园平安、卫生、保健、制度，能更新观念。

在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和意识、自我爱护意识的教育，进行了《乐乐不兴奋》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。

三、家长工作
如今的家长对幼儿园的要求越来越高，对于爱护意识特殊深厚
的家长，我班能与家长换位思索，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不
合理的指责能冷静的对待，耐烦的解释，并充分利用红花手册准时的与家长沟通，共同做好孩子成长的教育。

四、班务工作
1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的看法进行班上的各项工作。

2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、平安、保健制度，尽量做到“节俭为园”。

幼儿园中班班主任下学期工作总结篇5
伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。

回顾这一学期所做的`工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。

现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的实施：本学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。

在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

在主题"秀丽的春天"中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，我们还充分利用家长
资源，让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的秀丽。

2、结合主题活动开展区域嬉戏。

我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做嬉戏"区域，并在区域活动有打算有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。

既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

二、生活护理及常规教育
1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。

只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。

所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。

除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况。

对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是耐烦地为幼儿更换，使家长放心。

2、常规管理。

幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管
理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。

大多数幼儿会在老师的指导下地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增添了，力量也提高了。

为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。

坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。

重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。

今年体检，我班的三率达标状况良好。

三、家长工作：
"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育力量。

"本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。

开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教打算，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。

此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，
与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。

在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。

在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

"六一"活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家。