符秀兰班会实录加反思

老师
:生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢？下面请听一个感人的故事《奇迹的名字叫父亲》
老师：“听了这个故事你们有哪些感受呢？”
（请同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。

）
学生甲：“听了这个故事后我感觉到了父爱的伟大。

”
2、老师:”万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化理解、受益。

下面请同学们唱歌：《世上只有妈妈好》
3、老师：是的谁言寸草心，报得三春晖。

最能激起我们心底深深地感恩之情莫过于“母亲”。

无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。

（指名说）
学生乙：：“我角儿我最需要感恩的是我妈妈，我妈妈每天给我做饭，洗衣服。

还要上班挣钱养家，我觉得她是最辛苦，最让我感动的妈妈。

”
4、老师：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱啊！
乙：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。

老师：同学们是否看到过中央电视台的一则广告：“妈妈，洗脚”。

上周我们开展了“我为父母洗脚”的活动，同学们在活动中又有哪些感受呢？（指名谈谈）
学生丙：“我看过这个广告，我也会为妈妈洗一次脚。

”
5、老师：我们还提议同学们“帮父母做一次家务”，不知道同学们做得怎样，谁来汇报一下？
（指名汇报）
学生丁：“我在一个月内自己洗自己的衣服，省了妈妈的很多忙，我很高兴！”
老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

《感恩的心》主题班会到此结束
反思：有人说，爱是由上向下倾倒出来的，父母对子女的爱远远大于子女对父母的爱。

在这个世界上，没有什么能与父母的爱相比，他们全心地为了我们，慷慨地给予我们，温柔地教育我们，并且深深地爱着我们。

但是，爱的付出应该有回报，请不要把父母对你的好视为理所当然。

此次主题班会通过展示一连串的感恩活动，把感恩的种子播撒在每位学生的心中。

倡议学生从现在开始，从身边的小事开始，学会感恩，承担责任。

让整个班会处处飘荡着爱的音符，洋溢的爱的温情，促使学生在今后的学习和生活中发奋图强，用实际行动去回报关爱自己的亲人，回报社会。