小学英语语法知识点_精讲+精练
外研版小学英语三年级第二册Module4基础知识精讲精练
外研版小学英语三年级第二册Module4基础知识精讲精练Module4学习目标全解Module4重点知识归纳Module4重点学习如何询问他人是否喜欢某物。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配/短语1、like yellow/blue/green……喜欢……（颜色）2、Do you like them too?你也喜欢他们吗？3.like noodles/meat/fish/milk/rice/applesp/pears/oranges…喜欢……(东西，物品)4. Do you like meat ,Lingling ? Yes ,I do ./No ,I don`t .玲玲，你喜欢肉吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢。
【like变一般疑问句时，需要用助动词“do”来帮助，把“do”提前放在句首。
回答时，也要用“do”的肯、否定形式。
“don`t”=do not】再如：Do you like fish ,Amy ?No,I don`t .艾米，你喜欢鱼吗？不，我不喜欢。
练习：小明，你喜欢足球吗？是的，我喜欢。
（Do you like football , Xiaoming ? Yes ,I do.）5、Look!Tom likes milk .看，汤姆喜欢牛奶。
【当主语是第三人称单数时（he、she、it、名字等），like后要加“s”的。
】再如：Daming likes bananas,and Tingting likes oranges . 大明喜欢香蕉，婷婷喜欢橘子。
练习：大明喜欢足球，婷婷喜欢篮球。
(Daming likes football and Tingting likes basketball )6、Does Daming like bananas ?Yes ,he does ./No,he doesn`t大明喜欢香蕉吗？是的，他喜欢。
/不，他不喜欢。
【当主语是第三人称单数时，like变一般疑问句时，需要用助动词“does”，这时的like后面再不能加“s”了，回答时，也要用“does”的肯、否定形式。
小学英语语法知识超全整理
千里之行，始于足下。
小学英语语法知识超全整理小学英语语法知识超全整理（）一、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
2. 名词所有格：名词所有格用来表示所属关系，一般在名词后面加’s。
3. 不规则名词复数形式：一般在名词末尾加-es，但有些名词复数形式不规则，需要记忆。
4. 物主代词：物主代词用来代替名词所有格，有两种形式：形容词性物主代词（我的、你的、他的等）和名词性物主代词（mine、yours、his等）。
5. 不可数名词的数量词：不可数名词不能用a/an表示数量，通常使用量词+不可数名词的方式来表示数量。
二、冠词1. 不定冠词：不定冠词有两种形式：a和an，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
2. 定冠词：定冠词是the，用来特指已知的人或物。
三、形容词1. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er形成比较级，加-est形成最高级；以-e结尾的形容词直接加-r和-st；以辅音字母+y结尾的形容词变y为i，然后再加-er和-est。
2. 形容词的使用：形容词用来修饰名词，通常放在名词前面。
四、动词第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 动词的时态：英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
2. 动词的非谓语形式：动词的非谓语形式包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（done）等。
五、副词1. 副词的用法：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰的词之前或之后。
2. 副词的比较级和最高级：一般在副词前面加more或most形成比较级和最高级；以字母e结尾的副词直接加-r和-st；以字母y结尾的副词变y为i，然后再加-er和-est。
六、代词1. 人称代词：人称代词分为主格和宾格两种形式，主格用来作主语，宾格用来作宾语。
2. 反身代词：反身代词用来表示动作反射到自己身上，形式为主格+self （单数）或主格+themselves（复数）。
小学英语必考语法知识点
小学英语必考语法知识点1.词性和词汇：- 名词：可数名词和不可数名词的区别，如使用a和an，以及复数形式的规则；-形容词：形容词的用法和比较级、最高级的形式；-动词：一般现在时和一般过去时的用法，常见动词的过去分词形式；-代词：主要包括人称代词和物主代词；-副词：修饰动词的副词的用法；-数词：基数词和序数词以及日期、时间的表达方式。
2.句型结构：-简单句：主语、谓语、宾语的基本组成；- 复合句：主从复合句的构成，如使用连接词that, because, when 等。
3.时态：-一般现在时：描述经常性的动作或状态；-一般过去时：描述过去发生的动作或状态；- 将来时：使用be going to + 动词原形来表示将要发生的动作。
4.疑问句和否定句：- 疑问句：使用助动词do或does加动词原形来构成一般疑问句；- 否定句：使用助动词do not或does not加动词原形来构成否定句。
5.冠词和介词的用法：- 冠词：不定冠词a和an的使用；-介词：表示方向、时间、位置等。
6.情态动词：- can表示能力、may表示允许和可能性、must表示推测或必须、should表示建议或应该、would表示愿意。
7.句子结构：-固定搭配：表示交通工具、食物、校园等常见场景的词组；-主谓一致：主语是单数形式时谓语动词用单数，主语是复数形式时谓语动词用复数。
8.句子的时态匹配：-主从句的时态应保持一致；-选择合适的时态来表达过去、现在或将来的动作。
9.连词：- 表示并列关系的连词：and, but；- 表示选择关系的连词：or。
10.形容词和副词的用法：-形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词；-形容词和副词的比较级和最高级形式。
以上是小学英语必考的语法知识点，掌握这些知识点可以帮助学生在考试中取得好的成绩。
小学英语语法精讲精练课件PPT
------He can not put a grape on his nose 7、David and Mike learn a lot from this book.
二. 填入动词的ing形式:
1.句中主要动词表示的动作现在正在发生的,或一个阶
段内正在进行的. 用be+ving.有的句中有Look, Listen, now
等词.
Eg. Jack _i_s_w__r_it_in_g__ (write) to his friend now.
2.在like后,表示爱好的动词,用ving I like _r_u_n_n_i_n_g_(run)
31.He __l_ik_e_s__ (like) __c_o_ll_e_c_ti_n_g_ (collect) stamps.
32.I’ve ___g_o_t __ (get) a fever.
变否定句
一、在句子中找 am, is, was, are, were, can, may,should等词，找到后在该词的后面加上not。
-----The boys don’t often play in the playground. 4、She watches insects at the weekends.
-----She doesn’t watch insects at the weekends. 5、I like surfing the Internet at home.
三、疑问词 + 一般疑问句，加上？号。
疑问词
(超详)小学英语知识点归纳汇总
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。
- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。
- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句：用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。
专题16 简单句-小学语法精讲精练(附口诀、练习和答案)
小学语法精讲精练专题16 简单句思考引入老师,我们上一课学了句子成分,那今天我们是不是学习如何用这些成分造句呀?是的!我们不仅要搞清楚句子成分,还要知道有哪些句型才能造句呢。
我们把句子的5种基本成分组合在一起就变成了简单句的5种基本句型。
这就是我们今天学习的重点--简单句。
简单句,简单句肯定就不难啦,我应该能学会!哈哈哈!那你可得好好听了。
知识概览知识精讲一、简单句的基本含义简单句是只含有一个主谓结构的句子，并且句子各成分只由单词或短语构成。
I have a basketball.我有一个篮球。
主语谓语My family and I live in China.我的家人和我都住在中国。
主语谓语热身小练①找一找。
请你找出下列句子的主语和谓语，并写在横线上。
1. The bus comes.主语：__________________ 谓语：__________________2.I drink a cup of coffee.主语：__________________ 谓语：__________________答案：1.The bus comes 2.I drink二、简单句的五种基本句型根据不同的谓语动词以及句子成分的不同组成方式，简单句可分为以下5种基本句型。
1.主语+谓语Class begins.开始上课了。
Sarah laughs.萨拉笑了。
这种句型的谓语一般是不及物动词，后面不需跟宾语就能使句子意义完整。
小学阶段常见的不及物动词有：3.主语+系动词+表语I am a student.我是一名学生。
He is a pilot.他是一名飞行员。
They are friends.他们是朋友。
这种句型的谓语由“系动词+表语”共同构成，主要用来说明主语的性质、特征、状态或身份等。
小学阶段我们需要掌握的系动词就是be动词。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语Tom gives me a book.汤姆给了我一本书。
外研版小学英语三年级第二册Module3基础知识精讲精练
外研版小学英语三年级第二册Module3基础知识精讲精练Module3学习目标全解Module3重点知识归纳Module3重点学习如何谈论自己喜欢及不喜欢的运动项目。
现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配/短语1. them all他们（她们/它们）所有的（人/动物…）2.I like…/I don’t like…我喜欢……/我不喜欢……3. table tennis乒乓球4. morning exercises早操5. ride my bike骑我的自行车6.I like cats and they like me.我喜欢猫而且它们喜欢我。
7.I don ’t like lions and they don ’t like me.我不喜欢狮子而且它们也不喜欢我。
8.I like football and basketball.我喜欢（踢）足球、（打）篮球。
I like football ，basketball …我喜欢（踢）足球、（打）篮球…… 二、惯用表达式 Ouch ！哎哟。
I like/don ’t like+/不喜欢……（football 足球，basketball 篮球，table tennis 乒乓球，morning exercises 早操……）I like/don ’t like+形式（+其他）。
我喜欢/不喜欢……（swimming 游泳，skipping 跳绳……）Module3达标训练题学校： 班级： 姓名： 分数：听力部分一、听音，选出你所听到的选项。
（ ）1.A.like B.ride C.bike（ ）2.A.football B.basketball C.ball （ ）3.A.swimming B.skip C.sit （ ）4.A.table tennis B.ten C.this （ ）5.A.them B.that C.they二、听音，选出你所听到的句子中含有的单词。
外研版小学英语四年级上册Module8Words词汇精讲精练
外研版小学英语四年级上册Module8Words 词汇精讲精练Words and Expres sion s in Module 8SB P.67 Words and Expressions in Each Module ：Module 8 1.visit 参观/拜访，动词，单三形式 ，-ing 形式，参观新房子 ，游览动物园 ，去北京游玩，看望（外）祖父母 ，visitor 访问者/参观者/来访者/游客。
2.tomorrow 明天，today 今天，这两个词在句中其前都不要再带介词了，即：不能说on tomorrow/on today ，例如：I ’m going to visit Hainan tomorrow.明天我要去海南游玩。
3.plane 飞机，可数名词，复数 ，乘飞机 （乘某种交通工具，表示交通方式），我想乘飞机去北京 。
get off 下（车），get 的单三形式是 ，动词-ing 形式是 ，我不能起床 ，我六点起床 。
5.o ’clock ……点钟，用在具体的整点后面，也可以不用，例如：I get up at five （o ’clock ）.我五点起床。
clock 钟表/钟。
watch 手表。
6.from 从……来/来自……，介词，常构成be from 短语，意为“来自……，是哪里人”。
7.sea 大海，同音词see （看见），在大海里 ，在大海里游泳 ，在大海里划船 。
’游泳衣，可数名词，复数 ， 【联想】swim 游泳——swimmer 游泳者。
【拆拼记忆】游泳时穿的套装就是游泳衣：swim 游泳+suit 套装=swimsuit 游泳衣。
例句：I have got a swimsuit.我有一件游泳衣。
9.sock[s ɒk]短袜/运动袜，可数名词，复数 ，学过的衣服鞋帽的名词有 。
10.fish 钓鱼，动词，单三形式 ，-ing 形式 ，去钓鱼 ，我喜欢钓鱼 。
【注意】fish 还当名词用，意为“鱼，鱼肉”。
小学英语名词语法讲解及相应的练习
指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。
普通名词：人和物，物有可数名词和不可数名词。
专有名词：人名、地名、国家名、单位名、组织名（有一个特点：第一字母是大写的）（一）名词的所有关系①在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
大多数表示有生命的东西。
但是表示时间的名词特殊如. Tom’s book My mother’s book 3 hours’ time②如果复数名词末尾已有s就直接加’。
如 the teachers’ office③如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ；如果为各自所有，则需在每个名词后加’s 。
如. Lucy and Lily ’s bedroom.Lucy 和 Lily共用一个卧室Lucy’s and Lily’s bedrooms.Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室④表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。
如 a map of the world a photo of my family⑤双重所有格把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。
如 a friend of my father’s（二）可数名词前加a或者an规则：辅音前面加a，元音前面加an。
首先要分清是可数还是不可数名词。
还要记一些特殊情况的单词。
(1)不可数名词：oil, water, sugar, milk, flour, coffee, rubbish ,paper ,soup, ink, cabbage, meat, wood, money, beer ,cloth, ice前面不能加a 或者an(2)国家名前面也不能加a或者an(3)这几个单词前需要加a: ( a )Unit, ( a )university, ( a )uniform（三）可数名词变复数1.不可数名词都默认为单数各种不同情况变化方法例词一般情况直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch结尾以o结尾的表示有生命动植物加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peach—peaches glass—glassestomato-tomatoes hero-heroes以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-es family-families study--studies以“f或fe”结尾变f或fe为v，再加-esknife-knives leaf——leaves不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemen第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
语法精讲多练系列4英语基本句子
语法精讲多练系列4英语基本句⼦第四章句⼦结构及成分第⼀部分考点精讲精练第1讲相关概念考点1.词性的英⽂缩写在英语学习中，词性的掌握是⾮常的重要的。
如果我们在记单词的时候只是把它们的拼写记下来⽽没有把它相应的词性记下来的话，我们就不能正确的使⽤它们，那么⽆论是写作还是⼝语表达中就都会犯错误，所以背单词的同时也要把他们的词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词考点2.及物动词和不及物动词实义动词后⾯跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后⾯不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
The door opened.(open后⾯没跟宾语，此时，open是不及物动词。
) He opened the door.(open后⾯有宾语the door, 此时，open是及物动词)注意：英语中⼀个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它⽤在句中时后⾯是否跟宾语。
①有些动词既可作及物动词⼜可作不及物动词，词义相同。
如：The meeting began at six. < vi.>We began the meeting at six. < vt.>②有些动词既可作及物动词⼜可作不及物动词，但词义不同。
如：The man walked away.(walk不及物，意为“⾛”)He walked the dog every day.( walk及物动词，“遛”)She washes clothes at home. (wash及物动词，“洗”)The clothes washes well.(wash不及物动词，“耐洗”)③英语中⼀些词及物与不及物的划分可能与汉语不同。
(完整版)小学英语语法总结及练习题
小学英语语法总结及练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母 y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es，如： knife-knives ， leaf—— leaves 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children ， foot-feet, tooth-teethfish-fish, deer-deer, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出以下各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________foot________book_______dress ________tooth_______sheep ______box_______strawberry _____peach______sandwich ______dish_______bus_______man______woman_______二、一般现在时一般现在时基本用法介绍：【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特色、状态。
小学语法。have,has与 do does 的用法 精讲精练
小学语法。
have,has与 do does 的用法精讲精练Do。
Does的用法Do和Does都是助动词，用于疑问句和否定句中。
Do用于第一人称单数（I）,第二人称单数（you）,第二人称复数（you）,第一人称复数（we）,第三人称复数（they）。
例如：1.Do you like ice cream?2.Do we have a test tomorrow?3.Do they play soccer on weekends?Does用于第三人称单数（he。
she。
it）。
例如：1.Does she live in New York City?2.XXX?3.Does it XXX?巩固练一、用Do和Does填空1.____ you like pizza?2.____ he play the guitar?3.____ XXX?4.____ we need to study for the exam?5.____ they watch TV every night?6.____ it snow in the winter?7.____ XXX class?8.____ you and your sister share a room?9.____ the cat like to play with toys?10.____ the dog bark a lot?二、改写句子1.She does her homework every day.（变成疑问句）Does she do her homework every day?2.XXX.（变成肯定句）They do XXX.3.Does he play basketball after school?（变成否定句）XXX.4.We do our XXX（变成疑问句）Do we do our laundry on Sundays?5.He doesn't watch TV in the morning.（变成肯定句）He does watch TV in the morning.5.My sister is XXX.6.XXX.7.He and she are XXX.8.Look。
(完整版)小学英语语法大全-附练习题,推荐文档
小学英语语法大全-附练习题Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．陈述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词 （Noun ）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数， “两个以上”时用复数；不可数名词表示量时， 通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如a piece of bread （一片面包），变monkey --- monkeys 5．以 3'结尾的名词，复数一般在词尾加“ s”，但个别加es”tomato --- tomatoes （西红柿） 词尾读音[z ]potato --- potatoes （土豆） zoo --- zoos （动物园） photo --- photos （照片）* （以 o"结尾，复数加 es”）口诀：黑人（Negro ）英雄（hero ）,左手拿着西红柿（tomato ）,右手拿着破土豆（potato ）, 头顶一个大芒果（mango ）。
6．以f 或fe 结尾的词，多数变 leaf --- leaves （树叶） knife --- knives （ 小刀）*（以f 或fe 结尾的单词，需把 妻子（wife ）持刀（knife ）去宰 半（half ）片树叶（leaf ）遮目光。
*（以f 或fe 结尾的单词，直接加 s”的单词）口诀：长颈鹿（giraffe ）站在屋檐（roof ）下，左手拿着手绢（handkerchief ）,右手拿着高尔夫球（golf ）。
例：roof --- roofs （屋顶）7 .不规则名词复数的变化为复数时，只须将单位名词变为复数， *名词复数的构成法则1 . 一般情况下在词尾加 s. shop --- shops （商店） bag --- bags （书包） window --- windows （ 窗户）2 .以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加 class --- classes 班级）box --- boxes （盒子） match --- matches（比赛） brush --- brushes （刷子）3 .以“辅音字母 +y”结尾的词， story --- stories （故事）4 .以“元音字母 +y” key --- keys如：two pieces of bread （两片面包）。
三年级至五年级 英语语法
三年级至五年级英语语法一、引言随着我国英语教育的不断发展，英语语法的学习逐渐成为学生的必备技能。
本文将为大家梳理三年级至五年级英语语法的主要知识点，帮助大家更好地掌握和运用英语语法。
二、三年级英语语法重点1.名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
如：boy（男孩）、book（书）等。
2.动词：动词表示动作或状态，如：run（跑）、eat（吃）等。
3.形容词：形容词用于修饰名词，表示颜色、形状、大小等特征，如：big （大的）、small（小的）等。
4.副词：副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、地点、时间等，如：quickly（快速地）、now（现在）等。
5.代词：代词是用来替换名词的词，如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）等。
6.介词：介词表示名词、代词与其他词之间的关系，如：in（在）、on （在……上面）等。
7.连词：连词用于连接词、词组或句子，如：and（和）、but（但是）等。
8.句子结构：句子主要由主语、谓语、宾语组成，如：He runs（他跑）。
三、四年级英语语法重点1.被动语态：被动语态表示动作的承受者，如：The window was broken （窗户被打破了）。
2.疑问句和否定句：疑问句用于询问信息，如：What"s your name？（你叫什么名字？）；否定句用于表示否定，如：I don"t like apples（我不喜欢苹果）。
3.祈使句和感叹句：祈使句表示命令或建议，如：Don"t touch the computer！（不要碰电脑！））；感叹句表示惊讶或喜悦，如：How beautiful the flowers are！（花儿真美！）4.条件句：条件句表示条件关系，如：If I have time，I will go to the park（如果我有钱，我就去公园）。
5.时间状语从句：时间状语从句表示时间关系，如：When I get home，I will do my homework（当我回家时，我会做作业）。
外研版小学英语三年级第二册Module7Unit1基础知识精讲精练
外研版小学英语三年级第二册Module7Unit1基础知识精讲精练共10页Module7Unit1教材内容全解（课本汉英翻译，重点词汇、句型讲解）Module7Unit1单元巩固练习（有听力材料，有试题答案）Module7Unit1教材内容全解Module7 Unit1 We fly kites in spring.我们在春天放风筝。
1.Listen and chant.听一听，并说唱。
【课文全译】I like summer, 我喜欢夏天，It’s my favourite season. 它是我最喜欢的季节。
I go swimming 我去游泳in this nice season. 在这个迷人的（美好的）季节里。
【课文注解】①summer（名词）夏天，短语：in summer在夏天，in spring在春天，in autumn在秋天，in winter在冬天，例句：It’s very hot in summer.夏天天气很热。
②favourite（形容词）最喜欢的，例句：——What’s your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么？——My favourite colour is red.我最喜欢的颜色是红色。
③season（名词）季节，巧记：sea(大海)+son(儿子)=season(季节)，例句：There are four seasons in a year.一年有四个季节。
——Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？——I like summer best.我最喜欢夏天。
④nice（形容词）迷人的，令人愉快的，例句：Do you have a nice time?你们过得开心吗？【注意】nice（形容词）友好的，亲切的，讨人喜欢的，例如：Ms Smart is a nice teacher.斯玛特女士是位好老师。
The old man is nice.这位老人很亲切。
小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学语法--have-has与-do-does-的用法-精讲精练
小学语法--h a v e-h a s 与-d o-d o e s-的用法-精讲精练-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语do, does与have, has的用法精讲精练have , has 的用法巩固练习一、用have 和has填空1.I ____ a cat.2.He ____ a dog.3.She ____ long hair.4.We ____ a big house(房子).5.They ____ a happy family（家庭）.6.It ____ a short tail（尾巴）.7.You ____ a good teacher.8.Jane ____ two big eyes.9.Tom ____ a red pen.10.My mother ____ a beautiful nose.11. I______ a nice puppet.12. He ______a good friend.13. They ______some masks.14. We ________some flowers.15. She _________a duck.16. My father ________a new bike.17. Her mother _______a vase.18. Our teacher_______ an English book.19. Our teachers _______a basketball.20. Their parents(父母)______some books二、用have、has填空1. I ______ some red ink.2. His father ______ an old car.3. You ______ two big eyes.4. Their parents ______ many friends.5. My sister ______ a nice skirt.6. The teachers______ white clothes.7. He and she ______ some bananas.8. Look, the boy______ some apples.9. Our school ______ twelve classroom.10. The students ______ many books.11. Her sister______ a new bike.12. Their teacher ______ some nice pictures.13. Your mother______ a new bike.14. Li Ming mother ______ big eyes.15. Jenny and Danny ________two black pens.16. The dog _______some meat in its mouth.17. The students of Class One ________a football.18. Mary _________a doll.19. They _________some soup for supper.20. Our school ________a big library.do does 助动词用do•第一人称： I （我）、 we（我们）•第二人称： you（你）、 you（你们）•第三人称复数： they（他们）….用does•第三人称单数：he（他），she（她）， it（它）….巩固练习填一填，读一读（用do 和does/don’t doesn’t填空）1. you like soccer2.Yes, I .3. they like ping--pong4.Yes, they .5. Tony and Ben like baseball6.No, they .7. your friend s like tennis8.Yes, they .9. your brother like basketball10.No, he .11. you like basketball12.Yes, I .13. they like watermelons14.No, they .15. Jenny have white bowls16.Yes, she .17. Peter have fork18.Yes, he .19. your father like apples20.Yes, he .21. your friend s like bananas22.No, they .23. your father and mother have spoons24.Yes, they .二、把下面的句子变成否定句。
小学英语语法知识点_精讲+精练
⼩学英语语法知识点_精讲+精练⼩学英语语法知识点汇总精讲+精练⼀、名词表⽰某⼀事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是⽤is或者was；1、可数名词如何变“复数形式”：a．⼀般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以―辅⾳字母+y‖结尾，变y为i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；e．以―o‖结尾的词，分两种情况1）有⽣命的+es 如：mango-mangoes potato -potatoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ⽆⽣命的+s 如：photo-photos radio-radiosf. 名词的复数形式的不规则变化1）man---men woman---women child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice goose---geese2) 单复数同形的名词，如：deer, sheep, Chinese, Japanese3）还有⼀些名词本⾝就是以复数形式出现的。
如:shorts , jeans, socks, clothes, trousers, shoes 2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句⼦→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es练⼀练1、写出下列各词的复数。
小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章：名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。
它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。
例如，john是一个学生，其中student是普通名词，而john是专有名词。
普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，而专有名词前一般不加冠词。
另外，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
其中，个体名词和集体名词是可数名词，而物质名词和抽象名词是不可数名词。
3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多数情况下是独一无二的。
三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数形式）例如：drink（饮料）、milk（牛奶）、tea（茶）、water （水）、orange juice（橙汁）、coke（可乐）、coffee（咖啡）、porridge（粥）、food（食物）、rice（米饭）、bread（面包）、meat（肉类）、fish（鱼）、fruit（水果）、cake （蛋糕）、dumplings（饺子）2、可数名词可以与不定冠词a/an连用，有复数形式。
而不可数名词不能与不定冠词连用，也没有复数形式。
在修饰可数名词时，可以直接使用数词。
而在修饰不可数名词时，需要使用量词。
例如：many+可数名词复数；不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示：第一种方式是使用等量词，例如：some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。
注意，有些词既可以与可数名词复数连用，也可以与不可数名词连用，例如：plenty of、some、a lot of、lots of、等等。
专题10 动词四大时态-小学语法精讲精练(附口诀、练习和答案)
小学语法精讲精练专题10 时态思考引入同学们,想跟老师一起来一趟时空之旅吗?想!我们真的可以穿越时空吗?当然不是真的穿越时空啦!老师说的是我们这节课要学的动词时态吧。
哈哈!是的,我说的"时空之旅"就是跟随动词形式变化进行的时态之旅。
我们可以通过动词的不同形式来体现不同时间发生的动作或存在的状态,可以从中体验过去、现在、未来发生的各种趣事!知识概览一、一般现在时一般现在时表示习惯性、永久性的或反复发生的动作或现在存在的状态。
1.一般现在时的结构 (1)肯定结构①主语+ am/is/are +表语知识精讲I am Chinese.我是中国人。
②主语+谓语动词原形/第三人称单数形式(+其他)I like swimming.我喜欢游泳。
③主语+情态动词+谓语动词原形(+其他)I can finish my work today.我今天可以完成我的工作。
(2)否定结构①主语+ am not/isn't/aren't +表语She isn't a nurse.她不是护士。
②主语+ don't/doesn't+谓语动词原形(+其他)I don't like bananas.我不喜欢香蕉。
③主语+情态动词的否定式+谓语动词原形(+其他)We shouldn't run the red light.我们不应该闯红灯。
(3)一般疑问句结构①Is/Are +主语+表语Are you a doctor?你是医生吗?②Do/Does +主语+谓语动词原形(+其他)Do you want to play basketball?你想打篮球吗?③情态动词+主语+谓语动词原形(+其他)Can you jump far,Sam?山姆，你能跳得很远吗?(4)特殊疑问句结构：特殊疑问词+一般疑问句句式What can you do?你会做什么?Who is your father?你的父亲是谁?When does he usually go to school?他通常什么时候上学?2.一般现在时的用法(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态I take a walk after dinner every day.我每天晚饭后散步。
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姓名：英语语法知识点汇总精讲+精练一、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读 [s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches 读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries , baby-babies, city-cities, story-stories；读音：[z]。
以元音字母+y结尾，直接加-s如：boy-boys, toy-toys, monkey-monkeys, key-keys d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, wolf-wolves, wife-wives, leaf-leaves, life-lives, thief-thieves, half-halves；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，分两种情况1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes potato-potatoeshero-heroes2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios zoo-zoos piano-pianos zero-zeros /zeroes （两种都可）f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children,foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice练一练1、写出下列各词的复数。
baby__________ eye__________ tomato_______ library_________goose_________telephone_________I_______him_________ this_______her______ watch_______ mango___child _______photo ________diary______ day________ foot________ dress ________ tooth_______sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______peach______sandwich______ man______ woman_______leaf______people________2、用所给名词的正确形式填空。
（1）Are there two ( box ) on the table?（2）I can see some ( people ) in the cinema.（3）How many ( day ) are there in a week?（4）Here’re five ( bottle ) of ( juice ) for you.（5）This ( violin ) is hers. Those ( grape ) are over there.3、分出下列单词中的可数名词和不可数名词peach ink water zoo sister coffee knife snow ice tea orange fridge bus rain wind car teacher music ear cola watermelon cherry可数名词：不可数名词：4、填入所给名词的适当形式1.We have three________(pen).2.This is an __________(apple).3.Where is the__________(pencil)?4.There is a little __________ in the bottle(juice).5.Are you a __________(driver)? Yes, I am.6.There are a few __________(watch)on the desk.7.Many__________(shelf)are in our school library.8.He has some__________(ink).9.The__________(girl)in red is Mary.10.How many__________(people)are there in your family? Three.5、选择题( )1.There is __________on the table.A.PlateB.a plateC.plates( )2.I can see many __________in the garden.A.flowersB.a flowerC.flowers( )3.The_____on the hills are all white. A.sheep B.sheeps C.dog ( )4.These new_____are for you. A.skirt B.shoe C.shirts( )5.The clock has three______ A.legs B.leg C.faces( )6.They are not in the same_______. A.class B.classes C.familys( )7.Is this your_____? A.a key B.keys C.key( )8.They are having_____. A.a class B.English classC.Chinese class( )9.There are so many _____in the hall.A.peoplesB.peopleC.a people( )10.The_____has some nice pictures. A.boys B.teachersC.child( )11.The_____are dancing at the party. A.woman B.women C.man ( )12.The _____are in Room408. A.student B.a studentC.students( )13.Who’s that_____? She’s my mother.A.manB.womanC.women( )14.The_____are catching the thief. A.policeman B.policemenC.policemans( )15.There are new _____in my schoolbag. A.knife B.knifes C.knives ( )16._____jacket is it? May be it’s_____.A.Who’s;TomsB.What;Tom’sC.Whose;Tom’s( )17.The books are the_____. A.teachers’ B.teachers C.teacher ( )18.There are a lot of children in the park on_____Day.A.childrenB.Children’sC.Childrens’( )19.Is it the twins’ bedroom? Yes,it is. It’s_____bedroom.A.Ann and Anna’sB.Ann’s and Anna’sC.Ann and Anna( )20.That is _____dog. A.Tom’s B.Toms C.Tom( )21._____coats are very pretty.A.Jim and Tim’sB.Jim’s and Tim’sC.Jim and Tim( )22.They are going to their_____home for dinner.A.unclesB.uncleC.uncle’s( )23.The big room is_____. A.the twin’s B.twins’ C.the twins’( )24.March 8th is_____. A.Woman’s Day B.Womans’ Day C.Women’s Day二、冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词：a、an。
用在单数名词前，表示“一个，一件……”。
an用在以元音“音素”开头的单词前。
如：an e-mail, an orange, an arm,an old man, an English watch, an hour,an umbrella…a book, a map, a university ,a useful book,2、定冠词：the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思，有时翻译为这、那。
它的基本用法：（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。
如：The map on the wall is new.（2）表示说话者双方都知道的人或事物。
如：Look at the picture, please.（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。
如：This is a stamp. The stamp is beautiful.（4）用在表示世界上独一无二的事物前。
如：the sun太阳 the moon月亮 the earth 地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。