美国职业教育体系的开放性特征分析
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作者： 赵文平[1]
作者机构： [1]天津职业技术师范大学职业教育学院
出版物刊名： 职教论坛
页码： 53-56页
年卷期： 2014年 第34期
主题词： 美国;职业教育体系;开放性
摘要：美国职业教育体系最大的特征就是开放性,没有哪所学校只是对应职业教育,但是每一所学校却又对应着职业教育,这是一种普职高度融合的开放性的职业教育体系。
从谁来上职业教育可以看出职业教育对象的开放性性,从谁来办职业教育可以看出职业教育办学主体的开放性,从在哪办职业教育可以看出职业教育场域的开放性,从如何办职业教育可以看出职业教育培养过程的开放性,从谁来做职业教育教师可以看出职业教育教师队伍结构的开放性。