中班音乐：小树苗

中班音乐：小树苗
背景介绍
中班儿童对于音乐教育有着强烈的兴趣和好奇心，在音乐教育中应
该注重培养儿童的音乐欣赏能力。

而在培养中班儿童的音乐欣赏能力时，教育者不应该仅仅只是面向传统的音乐文化，也应该根据儿童的
年龄特点，注重培养儿童的音乐想象和创造能力。

本文将以中班音乐教育中的小树苗为示例，探讨如何培养中班儿童
的音乐欣赏能力和创造能力。

小树苗的音乐
小树苗是一首著名的儿童歌曲，也是中班儿童最为喜欢的歌曲之一。

简单的曲调、欢快的歌词和易于记忆的旋律，都成为了小树苗受欢迎
的原因。

而在中班音乐教育中，老师可以通过小树苗来培养儿童的音
乐欣赏和创造能力。

音乐欣赏
在音乐欣赏方面，老师可以通过教唱小树苗、制作小树苗舞蹈以及
听小树苗歌曲来培养儿童的音乐欣赏能力。

通过这些活动，儿童可以
对小树苗的音乐元素进行深入了解，掌握简单的旋律和节奏，并且能
够通过各种形式展现自己的音乐感受和理解。

音乐创造
在音乐创造方面，老师可以鼓励儿童通过小树苗的旋律和歌词自行
编创新的歌曲。

这一过程既培养了儿童的音乐创造能力，同时也可以
促进儿童的创意和想象力的发展。

在整个过程中，老师可以担任引导
者和指导者的角色，让儿童尝试各种可能的创新方式。

结束语
小树苗这首歌曲，虽然简单却非常适合用于中班音乐教育。

通过教唱、制作舞蹈、听歌曲以及创造新歌曲等活动，可以很好的培养儿童
的音乐欣赏能力和创造能力。

因此，作为中班音乐教育者，我们应该
认真研究如何更好地利用小树苗等歌曲，来促进儿童的音乐教育。