五年级上册美术说课稿《第14课画戏曲脸谱-彩色脸谱》辽海版

五年级上册美术说课稿《第14课画戏曲脸谱-彩色脸谱》辽海版
一. 教材分析
《第14课画戏曲脸谱-彩色脸谱》是人教版五年级上册的美术教材。

本课的主要内容是让学生了解和掌握戏曲脸谱的分类、特点以及绘制方法，通过实践活动，培养学生的动手能力、创新意识和审美情趣。

教材以图文并茂的形式，向学生介绍了戏曲脸谱的基本知识，同时，提供了丰富的范例和素材，为学生创作提供了广阔的空间。

二. 学情分析
五年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对美术课程有浓厚的兴趣。

但在戏
曲脸谱方面，大部分学生可能较为陌生。

因此，在教学过程中，我将以引导为主，让学生在实践中掌握知识，提高技能。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解戏曲脸谱的分类、特点，学会绘制戏曲脸谱。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生动手能力和创新意识。

3.情感、态度和价值观：培养学生对传统文化的认识，提高审美情趣。

四. 说教学重难点
1.重点：掌握戏曲脸谱的分类、特点，学会绘制戏曲脸谱。

2.难点：戏曲脸谱的绘制技巧和创意。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用启发式、任务驱动法和小组合作法进行教学。

2.教学手段：利用多媒体课件、范画、绘画工具等辅助教学。

六. 说教学过程
1.导入新课：以一段戏曲表演视频导入，激发学生兴趣，引导学生关注
戏曲脸谱。

2.自主学习：学生通过观看课件，了解戏曲脸谱的分类、特点。

3.课堂讲解：讲解戏曲脸谱的绘制方法，演示绘制过程。

4.实践操作：学生分组合作，绘制戏曲脸谱。

5.展示评价：学生展示作品，互相评价，教师总结点评。

6.课堂小结：总结本课所学内容，强调重点知识。

七. 说板书设计
板书设计如下：
1.课题：《画戏曲脸谱-彩色脸谱》
2.戏曲脸谱分类：生、旦、净、末、丑
3.戏曲脸谱特点：线条流畅、色彩鲜艳、富有表现力
4.绘制方法：观察、分析、实践
八. 说教学评价
1.学生自评：评价自己在绘制过程中的表现，总结收获。

2.同伴评价：互相评价，给出建议和鼓励。

3.教师评价：针对学生的作品，从技巧、创意等方面进行评价，给出指
导意见。

九. 说教学反思
在本节课的教学过程中，我注重了学生的实践操作，培养了他们的动手能力。

同时，通过启发式教学，引导学生关注戏曲脸谱的特点，提高他们的审美情趣。

但在教学过程中，我也发现了一些问题，如部分学生在绘制过程中对戏曲脸谱的理解不够深入，绘画技巧有待提高。

在今后的教学中，我将针对这些问题，调整教学策略，以更好地达到教学目标。

知识点儿整理：
一、戏曲脸谱的基本概念
1.戏曲脸谱是中国传统戏曲表演中的一种化妆艺术，主要用于表现角色
的性格、身份和特点。

2.戏曲脸谱的分类：生、旦、净、末、丑，分别代表不同的角色类型。

3.生：正面角色，通常脸谱颜色鲜艳，线条流畅。

4.旦：女性角色，脸谱颜色以红色、粉色为主，线条柔和。

5.净：反派角色，脸谱颜色以黑色、蓝色为主，线条刚劲。

6.末：老年男性角色，脸谱颜色以白色、灰色为主，线条沉稳。

7.丑：喜剧角色，脸谱颜色以黄色、绿色为主，线条夸张。

二、戏曲脸谱的特点
1.线条流畅：戏曲脸谱的线条要求流畅、有力，体现角色的性格特点。

2.色彩鲜艳：脸谱颜色丰富多样，鲜艳夺目，增强视觉冲击力。

3.富有表现力：通过线条、颜色、图案等元素，展现角色的内心世界和
性格特点。

三、戏曲脸谱的绘制方法
1.观察：观察戏曲表演或脸谱图片，了解不同角色脸谱的特点。

2.分析：分析脸谱的线条、颜色、图案等元素，理解其象征意义。

3.实践：动手绘制戏曲脸谱，掌握绘制技巧。

四、戏曲脸谱的绘制技巧
1.线条：运用毛笔、墨水等工具，绘制流畅的线条，体现角色性格。

2.颜色：合理搭配颜色，使脸谱更具视觉冲击力。

3.图案：选择合适的图案，表现角色特点。

五、戏曲脸谱的创意表现
1.创新图案：在传统脸谱基础上，创造新的图案，体现个性化的设计理
念。

2.色彩搭配：尝试不同的色彩搭配，使脸谱更具特色。

3.综合材料：运用其他材料（如纸张、布料等），丰富脸谱的表现形式。

六、课后拓展
1.收集其他戏曲脸谱图片，进行欣赏和分析。

2.参观戏曲表演，深入了解戏曲文化。

3.创作属于自己的戏曲脸谱作品，参加展览或表演。

通过本节课的学习，学生了解了戏曲脸谱的基本概念、特点和绘制方法，掌握
了绘制技巧，并能够在实践中进行创意表现。

同时，通过课后拓展，学生进一步加深对戏曲文化的认识，提高审美情趣。

同步作业练习题：
1.以下哪个角色不属于戏曲脸谱的分类？
2.下列哪个颜色通常用于正面角色的脸谱？
3.戏曲脸谱的线条要求是什么？
A. 粗糙有力
B. 流畅有力
C. 细腻柔和
D. 杂乱无章
4.以下哪个选项不是戏曲脸谱的绘制方法？
5.戏曲脸谱的线条要求粗糙有力。

（）
答案：×（戏曲脸谱的线条要求流畅有力。

）
2.所有的戏曲角色都使用脸谱进行化妆。

（）
答案：×（并非所有戏曲角色都使用脸谱进行化妆，例如一些小角色或群众演员可能不需要使用脸谱。

）
3.学生在绘制戏曲脸谱时可以自由发挥，不受任何限制。

（）
答案：×（学生在绘制戏曲脸谱时应在了解戏曲脸谱的基本特点和绘制方法的基础上进行创新表现，而不是完全自由发挥。

）
1.请简述戏曲脸谱的分类及其代表角色。

答案：戏曲脸谱的分类包括生、旦、净、末、丑。

生代表正面角色，旦代表女性角色，净代表反派角色，末代表老年男性角色，丑代表喜剧角色。

2.请简述戏曲脸谱的特点。

答案：戏曲脸谱的特点包括线条流畅、色彩鲜艳、富有表现力。

线条流畅要求绘制出有力、顺畅的线条，体现角色的性格特点；色彩鲜艳要求合理搭配颜色，使脸谱更具视觉冲击力；富有表现力要求通过线条、颜色、图案等元素，展现角色的内心世界和性格特点。

请运用所学知识，设计一个你喜欢的戏曲角色脸谱，并简要说明其特点。

答案：示例答案一（可以根据学生实际创作情况进行示例解答）
我设计了一个旦角色的脸谱。

特点是：使用红色和粉色的颜色搭配，形成柔和而温馨的感觉。

线条流畅，特别是眼角和鼻翼两侧的线条，使角色显得更加柔美。

脸谱上还点缀了一些花纹，增添了女性的柔美气质。

这个脸谱展现了旦角色温柔、贤淑的性格特点。

同步作业练习题答案：
1.生、旦、净、末、丑。

生代表正面角色，旦代表女性角色，净代表反
派角色，末代表老年男性角色，丑代表喜剧角色。

2.戏曲脸谱的特点包括线条流畅、色彩鲜艳、富有表现力。

线条流畅要
求绘制出有力、顺畅的线条，体现角色的性格特点；色彩鲜艳要求合理搭配颜色，使脸谱更具视觉冲击力；富有表现力要求通过线条、颜色、图案等元素，展现角色的内心世界和性格特点。

请运用所学知识，设计一个你喜欢的戏曲角色脸谱，并简要说明其特点。

答案：示例答案一（可以根据学生实际创作情况进行示例解答）
我设计了一个旦角色的脸谱。

特点是：使用红色和粉色的颜色搭配，形成柔和而温馨的感觉。

线条流畅，特别是眼角和鼻翼两侧的线条，使角色显得更加柔美。

脸谱上还点缀了一些花纹，增添了女性的柔美气质。

这个脸谱展现了旦角色温柔、贤淑的性格特点。