高中数学第一章导数及其应用1.1.2瞬时速度与导数学案新人教B版选修2-2(2021学年)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017-2018版高中数学第一章导数及其应用1.1.2 瞬时速度与导数学案新人教B版选修2-2
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018版高中数学第一章导数及其应用1.1.2 瞬时速度与导数学案新人教B版选修2-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018版高中数学第一章导数及其应用 1.1.2 瞬时速度与导数学案新人教B版选修2-2的全部内容。

1。

1。

2 瞬时速度与导数
明目标、知重点1。

理解瞬时速度及瞬时变化率的定义。

2。

会用瞬时速度及瞬时变化率定义求物体在某一时刻的瞬时速度及瞬时变化率.3.理解并掌握导数的概念,掌握求函数在一点处的导数的方法。

4.理解并掌握开区间内的导数的概念,会求一个函数的导数.
1.瞬时速度
我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.设物体运动路程与时间的关系是s=s(t),物体在t0时刻的瞬时速度v就是运动物体在t0到t0+Δt这段时间内的平均变化率s t
+Δt-s t0
,当Δt→0时的极限,即v=错误!错误!=错误!错误!。

Δt
2.瞬时变化率
一般地,函数y=f(x)在x0处的瞬时变化率是错误!错误!=错误!错误!.
3.导数的概念
一般地,函数y=f(x)在x0处的瞬时变化率是错误!错误!,我们称它为函数y=f(x)在x=x
处的导数,记为f′(x0),即f′(x0)=错误!错误!=错误!错误!.

4.导函数
如果f(x)在开区间(a,b)内每一点x都是可导的,则称
f(x)在区间(a,b)可导.这样,对开区间(a,b)内每个值x,都对应一个确定的导数f′(x),于是在区间(a,b)内,f′(x)构成一个新的函数,把这个函数称为函数y=f(x)的导函数.记为f′(x)或y′(或y′x).导函数通常简称为导数.
探究点一瞬时速度
思考1 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10.在某些时间段内如何粗略地描述其运动状态?平均速度能否精确反映它的运动状态?
答用0≤t≤0。

5和1≤t≤2的平均速度错误!来粗略地描述其运动状态.
在0≤t≤0。

5这段时间里,错误!=错误!=4。

05(m/s);
在1≤t≤2这段时间里,错误!=错误!=-8。

2(m/s).
平均速度不能精确反映其运动状态,如高台跳水运动员相对于水面的高度h与起跳时间t的函数关系h(t)=-4.9t2+6。

5t+10,
易知h(\f(65,49))=h(0),错误!=错误!=0,
而运动员依然是运动状态.
思考2 如何描述物体在某一时刻的运动状态?
答可以使用瞬时速度精确描述物体在某一时刻的运动状态.
如求t=2时的瞬时速度,可考察在t=2附近的一个间隔Δt,当Δt趋近于0时,看平均速度错误!的变化趋势,用式子
错误!错误!表示,这就是物体在t=2时的瞬时速度.
例1 火箭竖直向上发射.熄火时向上速度达到100m/s.试问熄火后多长时间火箭向上速度为0?
解火箭的运动方程为h(t)=100t-\f(1,2)gt2,
火箭向上位移是初速度引起的位移(100t)与重力引起的位移错误!的合成.
在t附近的平均变化率为
错误!
=错误!
=100-gt-1

gΔt.
当Δt→0时,上式趋近于100-gt。

可见t时刻的瞬时速度h′(t)=100-gt.
令h′(t)=100-gt=0,
解得t=\f(100,g)≈\f(100,9.8)≈10.2(s).
所以火箭熄火后约10.2 s向上速度变为0。

反思与感悟瞬时速度是平均速度在Δt→0时的极限值.要求瞬时速度,可以先求平均速度.思考3 火箭向上速度变为0,意味着什么?你能求出此火箭熄火后上升的最大高度吗?
答火箭向上速度变为0,意味着火箭处于上升阶段的最高点处,即火箭达到了最大高度,由例1知火箭熄火后上升的时间为t=错误!,所以火箭熄火后上升的最大高度h=100×错误!-错误! g×错误!2=错误!≈510。

2(m).
跟踪训练1 质点M按规律s(t)=at2+1做直线运动(位移单位:m,时间单位:s).若质点M
在t=2时的瞬时速度为8 m/s,求常数a的值.
解∵Δs=s(2+Δt)-s(2)
=a(2+Δt)2+1-a·22-1=4aΔt+a(Δt)2,
∴错误!=4a+aΔt.在t=2时,瞬时速度为错误!错误!=4a,
即4a=8,∴a=2.
探究点二导数的定义
思考 1 从平均速度当Δt→0时是瞬时速度,推广到一般的函数方面,我们可以得到什么结论?
答对函数y=f(x)来说,f(x)在点x=x0附近改变Δx时,平均变化率为\f(fx0+Δx-f x0,Δx).
当Δx→0时,如果平均变化率趋于一个常数l,则l称为函数f(x)在点x0的瞬时变化率.思考2导数和瞬时变化率是什么关系?导数有什么作用?
答函数在某点处的导数就是函数在这点处的瞬时变化率,导数可以反映函数在一点处变化的快慢程度.
思考3导函数和函数在一点处的导数有什么关系?
答若函数f(x)在区间(a,b)内可导,对(a,b)内每个值x,都对应一个确定的导数f′(x),f′(x)就叫函数y=f(x)的导函数.
函数f(x)在点x=x0处的导数是导函数y=f′(x)在x=x0处的函数值.
例2 利用导数的定义求函数f(x)=-x2+3x在x=2处的导数.
解由导数的定义知,函数在x=2处的导数
f′(2)=错误!错误!,
而f(2+Δx)-f(2)
=-(2+Δx)2+3(2+Δx)-(-22+3×2)
=-(Δx)2-Δx,于是
f′(2)=错误!错误!=错误!(-Δx-1)=-1。

反思与感悟求一个函数y=f(x)在x=x0处的导数的步骤如下:
(1)求函数值的变化量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
(2)求平均变化率\f(Δy,Δx)=f x

+Δx-f x0
Δx

(3)取极限,得导数f′(x0)=错误!错误!.
跟踪训练2利用导数的定义求下列函数的导数:
(1)y=x2+ax+b在x=0处的导数;
(2)y=错误!在x=2处的导数.
解(1)∵Δy=f(0+Δx)-f(0)=(0+Δx)2+a(0+Δx)+b-02-a·0-b=(Δx)2+a(Δx),
∴错误!=错误!=Δx+a,
∴y′|x=0=错误!错误!=错误!(Δx+a)=a。

(2)∵Δy=\r(2+Δx+2)-错误!=错误!-2,
∴\f(Δy,Δx)=错误!=错误!
=错误!.
∴f′(2)=错误!错误!=错误!错误!=错误!.
探究点三导数的实际应用
例3 一正方形铁板在0℃时,边长为10 cm,加热后铁板会膨胀.当温度为t℃时,边长变为10(1+at) cm,a为常数,试求铁板面积对温度的膨胀率.
解设温度的增量为Δt,则铁板面积S的增量为
ΔS=102[1+a(t+Δt)]2-102(1+at)2
=200(a+a2t)Δt+100a2(Δt)2,
因此错误!=200(a+a2t)+100a2Δt。

令Δt→0,得S′=200(a+a2t).
所以铁板对温度的膨胀率为200(a+a2t).
反思与感悟函数的平均变化率和瞬时变化率的关系:
平均变化率错误!=错误!,当Δx趋于0时,它所趋于的一个常数就是函数在x0处的瞬时变化率,即求函数的瞬时变化率是利用平均变化率“逐渐逼近”的方法求解.另外,它们都是用来刻画函数变化快慢的,它们的绝对值越大,函数变化得越快.
跟踪训练3将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品,需要对原油进行冷却和加热.如果在第x h时,原油的温度(单位:℃)为y=f(x)=x2-7x+15(0≤x≤8).计算第2 h和第6 h时,原油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义.
解在第2h和第6 h时,原油温度的瞬时变化率就是f′(2)和f′(6).
根据导数的定义,\f(Δy,Δx)=错误!
=错误!
=错误!=Δx-3,
所以,f′(2)=错误!错误!=错误!(Δx-3)=-3.
同理可得,f′(6)=5.在第2 h和第6 h时,原油温度的瞬时变化率分别为-3与5.它说明在第2h附近,原油温度大约以3 ℃/h的速率下降;在第6 h附近,原油温度大约以5 ℃/h的速率上升.
1.一物体的运动方程是s=错误!at2(a为常数),则该物体在t=t0时的瞬时速度是( )A.at0B.-at0 C。

\f(1,2)at0D.2at0
答案A
解析Δs
Δt
=错误!=错误!aΔt+at0,∴li错误!错误!=at0.
2.函数f(x)在x0处可导,则错误!错误!( )
A.与x0、h都有关
B.仅与x0有关,而与h无关
C.仅与h有关,而与x0无关
D.与x0、h均无关
答案 B
3.已知f(x)=-x2+10,则f(x)在x=错误!处的瞬时变化率是( )
A.3 B.-3 C.2 D.-2
答案B
解析∵错误!=错误!=-Δx-3,
∴li错误!错误!=-3.
4.已知函数f(x)=错误!,则f′(1)=________。

答案-\f(1,2)
解析f′(1)=错误!错误!=错误!错误!
=错误!错误!=-错误!.
[呈重点、现规律]
1.瞬时速度是平均速度当Δt→0时的极限值;瞬时变化率是平均变化率当Δx→0时的极限值.
2.利用导数定义求导数的步骤:
(1)求函数的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
(2)求平均变化率错误!;
(3)取极限得导数f′(x0)=错误!错误!.
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

The above isthe whole content of this article, Gorky said: "the book is the ladder of human progress." I hope youcan ma ke progresswith the helpof thisladder. Material life is extremely rich, science and technology are developing rapidly, all of which graduallychange the way of people's studyand leisure. Many people are no longer eager to pursue adocument, but as long as you still have such a small persistence, you will continue to grow andprogress. When the complexworld leads us to chase out,reading anarticleordoing aproblem makes us calmdown and return to ourselves. With learning, we can activate our imagination and thinking, establish our belief,keep ourpure spiritual wor ld and resist the attackof the external world.。

相关文档
最新文档