“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动简讯

“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动简讯
第一篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动简讯
我校举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动
2015年4月14日下午，我校在校学生以少先队大队部为主举行了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。

在校全体师生观摩了比赛。

此次比赛是“文明礼仪教育月”系列活动之一。

通过全校五个年级各班进行的初赛，每班各选出2-4人，共13人参加学校的决赛。

在比赛准备过程中，各班都很重视，组织学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，结合身边人、身边事，从正反两个方面对学生进行教育引导；熟记规范、守则内容，并能外化为学生的自觉行为。

指导学生就对文明礼仪的看法、理解，结合身边的人和文明与不文明的现象，撰写演讲稿。

选手不仅自己认真练习，还多次请教老师，让老师进行指导。

比赛中，选手们的演讲将在场的师生和评委带进入了精彩的氛围之中。

13名选手有的幽默、有的内秀、有的睿智、有的充满激情、有的抑扬顿挫，也有少数选手显得有些羞怯、紧张，但所有选手都赢得了全场热烈的掌声。

通过此次演讲比赛，不仅是让同学们感受比赛的精彩，更重要的是让他们进一步了解“文明礼仪”的内涵，知道什么该做，什么不该做，明确自己在学习生活中的一言一行应讲文明、知礼仪。

附图为演讲比赛活动照片
第二篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。

经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题
文明礼仪伴我行
二、参加对象四、五、六年级班全体同学
三、比赛时间、地点
时间：月日下午2:30 地点：学校食堂
四、演讲内容及要求
1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。

体裁不限。

主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。

具有较强的感染力。

每位选手的演讲限时5分钟左右。

（超时或时间太短酌情扣分）
五、参赛报名
各班班主任在比赛前进行内部选拔，比赛前一天上午把选手姓
名、演讲稿（复印件）送政教处张老师处（各班选拔1--3名学生）。

六、奖励办法
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：
主持人：待定
评委: 郑菊花张丽芳王志峰陈秀荣杜玲统分：刘建芳
音响：李悦
会场布置：广播站全体成员会场秩序：学生处、各班班主任
八、评分标准
（一）主题（3分）
1、主题鲜明，思想性强；
2、联系实际，贴近生活；
3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）
1、语言优美，准确简明；
2、抑扬顿挫，铿锵有力；
3、表达流畅，口齿清晰；
4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）
1、富有激情，感染力强；
2、精神饱满，表情自然；
3、肢体语言使用恰当
（四）演讲效果（2分）
1、观众反应好；
2、气质、形象、着装；
3、时间掌握好。

九、活动要求
1、各参赛选手必须遵守学校的规定比赛前在政教处集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

校广播站
第三篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
北斗星实验中学南校区
“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。

经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题
文明礼仪伴我行
二、参加对象
初一6个班全体同学
三、比赛时间、地点
时间：10月18日（星期四）晚上6：20 地点：学校食堂
四、演讲内容及要求
1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。

体裁不限。

主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。

具有较强的感染力。

每位选手的演讲限时5分钟左右。

（超时或时间太短酌情扣分）
五、参赛报名
各班班主任在10月16日前进行内部选拔，10月17日上午把选手姓名、演讲稿（复印件）送2210办公室何敏老师处（各班选拔3名学生）。

六、奖励办法
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：
主持人：待定
评委: 尹校长阳校长尧超陈雪梅莫翔宇统分：全蓓音响：何敏会场布置：广播站全体成员会场秩序：学生处、各班班主任
八、评分标准
（一）主题（3分）
1、主题鲜明，思想性强；
2、联系实际，贴近生活；
3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）
1、语言优美，准确简明；
2、抑扬顿挫，铿锵有力；
3、表达流畅，口齿清晰；
4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）
1、富有激情，感染力强；
2、精神饱满，表情自然；
3、肢体语言使用恰当
（四）演讲效果（2分）
1、观众反应好；
2、气质、形象、着装；
3、时间掌握好。

九、活动要求
1、各参赛选手必须遵守学校的规定10月17日晚在2210办公室集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

校广播站 2012-10-08
第四篇：(9)“文明礼仪伴我行”演讲比赛
华岳中学举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛
为进一步倡导学礼仪、讲礼仪、守礼仪的良好风尚，广泛普及文明礼仪知识，大力加强文明礼仪实践。

4月1日下午，华岳中学在学校广场举行“文明礼仪伴我行”演讲赛。

本次演讲比赛由校团委组织开展，是学校“文明礼貌月”主题教育中的一项重要内容。

赛场上，选手们个个意气风发，慷慨激昂，他们以自己的亲身经历、生活中的真实实例、班级的典型事迹，深情的讲述了一个个动人的文明礼仪篇章。

在场旁听的领导、老师和学生们深受感染和鼓舞，学生们再一次感受到了文明礼仪的重要性。

经过激烈的角逐，大赛最终评选出一、二、三等奖共六名。

随后，校团委书记杨科武老师作三月文明礼貌月活动总结报告，团委宣传委员党娟老师宣读三月份“文明礼仪标兵”名单及文明班集体名单。

校领导为获奖个人及班集体现场颁奖，副校长刘建林作总结讲话，整个活动在一片热烈的掌声中圆满结束。

通过此次活动，学生们认识到文明礼仪就在自己身边，只有大家共同努力，才能创建出和谐、美丽、健康、文明的校园。

学校以此为契机，狠抓文明礼仪、礼貌教育，培养学生良好的文明礼仪行为，通过此次文明礼仪演讲活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪的先锋队，营造出了和谐校园及和谐人际关系的良好氛围。

华岳中学校团委 2014年4月1日
第五篇：中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动
方案
各年级各班：
中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。

为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。

学校将举办“文明礼仪伴我行
”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：
一、活动主题：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
二、参赛对象：
每班推荐一名学生（每位语文老师推荐2名）参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。

三、参赛要求：
.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。

稿件不准
下载。

2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。

不要带讲
稿上台。

3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。

5.报名时间：
请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

四、比赛时间和地点：
3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

五、比赛奖项：
本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备,力争获得优异的成绩。

xx中学
二〇一五年三月十六日
附：
演讲比赛评分标准
一、内容（4分）
1.思想健康、观点鲜明
2.题材新颖、主题突出
3.针对性强、情理交融
4.逻辑严谨、说服力强，能在学生中产生共鸣，激发情感。

二、技巧（4分）
1.语言表达（2分）：普通话标准，吐字清楚、准确，语音清亮圆润；语气、语调、节奏有变化，轻重缓急，抑扬
顿挫切合演讲内容，能准确恰当地表达情感。

2.姿态神情（2分）：端庄、大方、得体，准确自然地表达演讲内容和思想情感，富有激情。

三、效果（2分）
演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能充分调动听众情绪，
能在听众中产生强烈的情感共鸣。

四、时间
演讲时间控制在5分钟以内，超过时间的在总平均分中扣0.2分。