《2 我向国旗敬个礼》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

《2 我向国旗敬个礼》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
前面或操场上，让我们时刻记住自己是中国人，要热爱祖国。

三、了解国旗的含义
1. 播放视频《国旗的由来》，让学生了解国旗的诞生过程。

2. 提问：同学们，看了视频，你们知道国旗是怎么来的吗？（国旗是由无数革命先烈用鲜血染红的，是他们的牺牲换来了我们今天的幸福生活。

）
3. 讲解：国旗是国家的象征，它代表着国家的主权和尊严。

我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、学习向国旗敬礼
1. 播放天安门广场升旗仪式的视频，让学生感受升旗仪式的庄严和神圣。

2. 讲解向国旗敬礼的规范动作：
（1）立正站好，双脚并拢，身体挺直。

（2）右手五指并拢，高举过头，掌心向左。

（3）眼睛注视着国旗，随着国旗的升起而缓缓抬起头。

3. 让学生跟着老师一起练习向国旗敬礼的动作。

（1）老师示范，学生模仿。

（2）分组练习，互相纠正动作。

（3）全班一起练习，老师巡视指导。

五、讨论如何爱护国旗
1. 组织学生讨论：我们应该如何爱护国旗？
（1）学生分组讨论，老师巡视指导。

（2）每组推选一名代表发言，其他小组可以补充。

2. 总结学生的发言，强调爱护国旗的重要性：
（1）国旗是国家的象征，我们要尊重和爱护国旗。

（2）不损坏国旗，不涂画国旗，不把国旗当玩具。

（3）参加升旗仪式时，要严肃认真，不打闹，不说话。

六、拓展延伸
1. 让学生说一说自己还在哪里见过国旗。

（1）学生发言，老师补充。

（2）常见的地方有：天安门广场、学校、政府机关、企事业单位等。

2. 布置作业：回家后，和爸爸妈妈一起唱《国旗国旗真美丽》这首歌，并向他们介绍国旗的含义和如何爱护国旗。

七、课堂总结
1. 提问：同学们，今天我们学习了什么内容？（认识国旗、了解国旗的含义、学习向国旗敬礼、讨论如何爱护国旗。

）
2. 总结：国旗是国家的象征，我们要认识国旗，了解国旗的含义，学会向国旗敬礼，爱护国旗。

希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记自己是中国人，热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

板书设计我向国旗敬个礼
一、认识国旗 1. 颜色：红色 2. 图案：五颗黄色五角星
二、国旗的含义三、学习向国旗敬礼四、爱护国旗。