4.6浮力课件PPT1-京改版八年级物理全一册

解答：解：金属块逐渐浸入水中的过程中，浸入水中越深，它排开水的体积越大受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；
例：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（ ）
“实验数据”：
状态
G/N
F/N
F浮
空气中
水中
“分析”：
F空=G>F水
物体在空气中所受的拉力是G。
物体在水中所受的拉力是F。
可以发现：F < G
如不考虑其他因素的影响，可以得出物体在液体中受到了一种 向上的托力
所以，物体在液体中受到了浮力。
典例分析
例1 将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力( C )
后物体排开水的体积不再变化，所受浮力不再变化． 例2某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（ ）
２．浮力与液体的密度、物体的体积有关，与物体的密度无关。
（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系；
解：铁块在没有完全浸没时，根据公式F =ρgV 可知，物体所受浮力随浸没深度的增 潜水艇在水中自由地上升和下潜；
课堂探究
浮力只与液体的密度、物体的体积有关
①当物体的质量、体积等条件一定时，排出液体的密度越大，物体受到的浮力越 大 ②当物体的质量、液体的密度等条件一定时，物体浸在液体中的体积越大，物体 受到的浮力越大
课堂探究
物理学中，物体在液体中都会受到一种向上的托力，这是一种自然现象，这个力 就叫浮力
浸在液体中的物体受到液体向上的托力，简称浮力。
浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关．
解答：解：金属块逐渐浸入水中的过程中，浸入水中越深，它排开水的体积越大受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；
（1）定义：
；
如果用Ｆ浮表示浮力， ρ表示液体的密度， V表示物体的体积．
不同的物体浸入水中的体积相同，受到的浮探究
浮力的计算
力学中规定：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫 浮力。 即：F浮=G-F （其中F为在液体中对物体施加的拉力）
如果用Ｆ浮表示浮力， ρ表示液体的密度， V表示物体的体积． 则：F浮= ρVg
针对浮力的定义式的几点说明：
１．使用F浮= ρVg时，要注意单位 ２．浮力与液体的密度、物体的体积有关，与物体的密度无关。
课堂探究
要灵活运用以上各种方法例如： 1．两次称量求差法 由上面的分析知道，浮力的方向是竖直向上的，与重力的方向刚好相反，所以先用弹簧测力计称出物 体在空气中的重力F1，然后把物体浸入液体中，这时弹簧测力计的读数为F2，则F浮= F1 - F2 ． 2．二力平衡法 把一个物体浸没在液体中让其从静止开始自由运动，它的运动状态无非有三种可能：下沉、不动或上 浮．物体浸没在液体中静止不动，叫做悬浮，上浮的物体最终有一部分体积露出液面，静止在液面上， 叫做漂浮．下沉的物体最终沉入液体的底部．根据物体的受力平衡可知，悬浮和漂浮的物体，浮力等 于重力， 3．阿基米德原理法 阿基米德原理的内容是：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重 力．
3
，m ＞m =50g，v=50cm ，从中可以得出答案：m ≥50g 球 球 排 1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
（1）定义：
；
（1）定义：
；
3
球
解答：解：v =v ===50cm ， 排 溢
轻轻放入小球后，有三种情况：
（1）漂浮：∵F浮=G排=G球∴m排=m球=50g，v＞50cm3 （2）悬浮：∵F浮=G排=G球，∴m排=m球=50g，v=50cm3 （3）下沉：∵F浮=G排＜G球，∴m球＞m排=50g，v=50cm3 可见：m球≥50g，A对；若小球质量大于50g，G球＞G排=F浮，将下沉，v=50cm3，C对
典例分析
例3 如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在 圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关 系图是（A ）
A
B
C
D
解析：根据浮力的变化得出弹簧测力计示数随深度的变化．浸没前，物体浸入水中越
深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关．
4.6 浮力
八年级
情境导入
轮船漂在水面上；潜水艇在水中自由地上升和下潜；热气球载着重物飞上高空。想 一想，为什么？
本节目标
（1）了解浮力是怎样产生的。 （2）理解浮力的大小等于什么。
预习反馈
1．浮力： （1）定义： 浸在液体中的物体受到液体向上的托力 ；
（2）公式： F浮=G排=p液V排g
F浮=G-F
拓展练习
1、 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化 缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的融化(C ) A.浮冰受到的浮力在增大 B.浮冰受到的浮力大小不变 C.浮冰在水中的体积在减小 D.北极熊受到的支持力在减小
2、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是(B ) A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 B．静止在水中的物体，受到的浮力可能等于自身重力 C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力 D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力
解答：解：金属块逐渐浸入水中的过程中，浸入水中越深，它排开水的体积越大受到
的浮力越大，弹簧测力计的示数越小；浸没后，它排开水的体积不变，受到的浮力不
变，则弹簧测力计的示数也不变．故弹簧测力计的示数是先变小后不变．。
课堂探究
【知识点的认识】 浮力大小的计算方法： （1）两次称量求差法 F浮=F1-F2 （2）二力平衡法 F浮=G物 （3）阿基米德原理法 F浮=G排
典例分析
例：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面
齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水
中的深度h关系的图象是（ A ）
A．
B．
C．
D．
典例分析
分析：根据公式F浮=ρgV排可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，完全浸没
浮冰受到的浮力大小不变 例1 将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力( )
浮
排
浮冰在水中的体积在减小
故浮选冰： 受C到的浮力大加小不变而增大，因为浸没的深度越大，排开水的体积越大；当完全浸没后，排开水的体积
解析：由题可知 F排=4N
同一个物体浸入液体的体积不同，受到的浮力相同。
浮排球
排球
=50g，v＞50cm ；悬浮：F =G =G ，m =m =50g，v=50cm ；下沉：F =G ＜G （1）定义：
；
一个学生游泳时所受到的浮力大约为500N
3
若小球质量大于50g，G球＞G排=F浮，将下沉，v=50cm3，C对
浮排球
排球
3 浮排
①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。
A.10N
B.6N
C.4 N
D.2N
解析：由题可知 F排=4N 由阿基米德原理可得F浮=F排=4N． 故选：C
课堂探究
影响浮力的因素
影响浮力因素有哪些呢？
（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系； （2）利用测力计探究浮力与深度的关系； （3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系； （4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系； （5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。
作业布置
完成同步练习册
再见
表达式： 单位：
F浮=G排=p液V排g “N”
一个学生游泳时所受到的浮力大约为500N
课堂探究
物体在液体中不同状态时的受力情况
漂浮和悬浮是F浮=G 上浮时F浮>G 下沉时F浮<G
课堂探究
如图所示，三个体积相同、由不同材料制成的实心球体， 放入同一种液体中最后静止时的状态。
对A、B来说，它们在水中悬浮，其浮力 与重力相等，C沉到杯底，其所受的浮力 小于它的重力。 B、C三个球的浸入液体的体积相同，所 以它们所受的浮力相同，A浸入液体的体 积最小，所以受到的浮力最小。 所以C的质量大于B的质量大于A的质量。
（1）定义： C．
不再变D．化，；不管浸入多深，所受浮力将不再改变．
浸在液体中的物体受到液体向上的托力
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
故选A．
本课小结
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。 2、浮力的方向是竖直向上的。 3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。 4、通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密 度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。 5、计算浮力方法: ①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力） ③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) ④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积 时常用） ⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
A．
B．
2、浮力的方向是竖直向上的。
阿基米德原理：一是
;
对A、B来说，它们在水中悬浮，其浮力与重力相等，C沉到杯底，其所受的浮力小于它的重力。
物体在水中所受的拉力是F。
• 同一个物体浸入液体的体积不同，受到的浮力相同。 • 不同的物体浸入水中的体积相同，受到的浮力不同。 • 同一个物体完全浸入不同的液体。受到的浮力不同。
。
2．探究浮力的大小与什么有关？ 阿基米德原理：一是 浸入液体中物体所受浮力大小等于物体排开液体所受的重力 ; 即 F浮=G排 ;
课堂探究
探究浮力
（1）用弹簧测力计测出物体的重力G
（2）将物体完全放入液体中，用弹簧测力计测出此 时的拉力F,将数据填入表格中。
（3）重复上述实验，将数据填入表格中。
课堂探究
物体在水中所受的拉力是F。
3
浸在液体中的物体受到液体向上的托力，简称浮力。
轮船漂在水面上；
解析： 某容器装满水，轻轻放入一小球后，有三种情况：漂浮，F =G =G ，m =m 解析：由题可知 F排=4N
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。 ①读数差法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。
课堂探究
影响浮力的因素 让我们再来分析几个情景吧。
例3 如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ）
物体在液体中不同状态时的受力情况
（2）理解浮力的大小等于什么。
（1）定义：
；
2．探究浮力的大小与什么有关？
典例分析
例2某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（AC ）
A．小球的质量肯定不小于50g
B．小球的质量肯定等于50g
热气球载着重物C飞．上高空若。 小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3
D．若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm 浸没后，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，则弹簧测力计的示数也不变．故弹簧测力计的示数是先变小后不变．。