幼儿园小班健康教案《早睡早起》 (2)

幼儿园小班健康教案《早睡早起》
主题：《早睡早起》
年级：幼儿园小班
教学目标：
1. 学生能够理解早睡早起的重要性。

2. 学生能够掌握早睡早起的方法和技巧。

3. 学生能够形成良好的作息习惯。

教学准备：
1. 教具：图片、绘本、闹钟
2. 课件：关于早睡早起的图片和小视频
教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 以图片或小视频的形式展示一些早睡早起的场景，引发学生对早睡早起的兴趣。

2. 询问学生，看到这些图或视频，你们有什么感受？为什么要早睡早起？有哪些好处？探究（10分钟）：
1. 和学生一起讨论，早睡早起对于我们的身体和健康有什么好处？
2. 通过讲解或绘本故事的形式，介绍一些早睡早起的方法和技巧，如：建立规律的作
息时间表、保持安静和舒适的睡眠环境、放松身心等。

实践（15分钟）：
1. 设计一些小游戏或活动，让学生亲身体验早起的乐趣，如：组织早操活动，让学生
担任操场指导员，指导其他同学做早操。

2. 分组辅导学生制定自己的作息计划，让学生在小组内互相督促。

巩固（10分钟）：
1. 回顾课堂重点内容，向学生提问早睡早起的好处和方法。

2. 结合图片、故事或小视频，让学生对话表演早睡早起的场景，加深印象。

拓展（5分钟）：
1. 邀请学生回家与家长一起制定早睡早起的计划，并在下节课分享自己的计划和实施
情况。

2. 可以通过家长参与的亲子活动，如早操活动、家庭共读等，加强与家庭的沟通与合作。

教学反思：
通过这节课，学生了解到早睡早起对于身体健康的重要性，并了解到一些早睡早起的方法和技巧。

通过亲身体验和实践，学生能够更好地体会早睡早起的好处，提高他们的意识和行动。

通过家庭参与以及拓展活动，可以进一步促进学生养成良好的作息习惯，并提高家庭与学校的合作关系。

这样，将有助于学生们更好地关爱自己，增强他们的身体素质。