提高团体心理辅导有效性的研究
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提高团体心理辅导有效性的研究
顾志裕
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2009(000)003
【摘要】教师应在正确解读心理健康教育理念的基础上,学习运用一些有助于提高团体心理辅导有效性的策略.本文结合几个辅导案例,阐述了三种行之有效的策略--心理需要策略、讨论问题策略和情景体验策略.
【总页数】3页(P13-14,17)
【作者】顾志裕
【作者单位】浙江省上虞市实验中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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