2021-2022学年山东省淄博市临淄区八年级(上)期末化学试卷(五四学制)(附答案详解)

2021-2022学年山东省淄博市临淄区八年级（上）期末化
学试卷（五四学制）
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
1.远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是()
A. 夯筑土屋
B. 结绳记事
C. 磨制石器
D. 烧制彩陶
2.2020年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法不可取的
是()
A. 生活垃圾分类放置，处理
B. 用自备的布袋取代塑料袋购物
C. 夏天将空调温度调到26℃以上
D. 短途出行乘坐私家汽车取代自行车
3.下列物质的用途，利用了物理性质的是()
A. 氧气供给呼吸
B. 用粮食酿醋
C. 钢材做高压锅
D. 氢气用作燃料
4.下列实验操作中，正确的是()
A. 点燃酒精灯
B. 过滤
C. 量取液体体积读数
D. 称量NaCl固体
5.空气是一种重要的资源。

下列有关空气的说法正确的是()
A. 食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B. 空气污染指数越高，空气质量越好
C. 氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
6.下列对宏观事实的微观解释不正确的是()
A. 水通电生成氢气和氧气--化学反应中分子发生了改变
B. 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来--温度升高，分子变大
C. 端午时节粽飘香--分子不断运动
D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--不同种分子的性质不同
7.整理药品时，发现残存标签上只剩下如图的部分．请你猜测这种化合物可能是()
A. 氢氧化钾
B. 氯化钾
C. 硝酸钾
D. 碳酸钾
8.下列关于水的说法不正确的是()
A. 地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少
B. 水通电可以得到氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
C. 通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
D. 禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
9.下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是()
A. B. C. D.
10.新型锂离子电池的主要成分是LiFePO4，已知锂(Li)的化合价为+1价，Fe的化合价
为+2，则LiFePO4中P的化合价是()
A. +2
B. +3
C. +5
D. +6
11.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。

①、②、
③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是()
A. 水分子间的间隔：①>③
B. 水分子的运动速率：②>①
C. 状态③的水分子静止不动
D. ①→②发生了化学变化
12.考古学家在四川三星堆遗址发现了金面具，通过测定其碳−14含量来鉴定该文物年
代为夏商时期。

碳−14的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为()
A. 20
B. 14
C. 8
D. 6
13.2019年诺贝尔化学奖颁给了约翰⋅古迪纳夫、斯坦利⋅威廷汉和吉野彰三位科学家，
以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。

如图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。

下列说法正确的是()
A. 锂原子的核电荷数为1
B. 锂原子在化学反应中容易失去一个电子
C. 锂元素的相对原子质量为6.941g
D. 氯化锂的化学式为LiCl2
14.推理是学习化学的一种重要的方法。

下列推理得出的相关结论合理的是()
A. 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
B. 单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应
C. 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的一定是该反应的催化
剂
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合
物
15.利用注射器进行电解水的创新实验，电极插人注射器筒内，装置示意图如下。

下列
说法不正确的是()
A. 水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性
B. 两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C. 检验气体时，将注射器(内有剩余溶液)取出，顶端靠近酒精灯火焰，推动活塞
即可
D. 实验成功时，左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍
16.关于下列化学用语，说法正确的是()
①2N②Mg2+③He④Cl2⑤
A. ①表示两个氮原子
B. ②与⑤均表示镁离子
C. ③只能表示一个氦原子、氦元素
D. ④可以表示2个氯原子
17.如图是测定空气中氧气含量的实验。

对该实验的认识正确的是()
A. 该实验中的铜粉可以换成碳粉
B. 停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C. 正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气
体体积的1
5
D. 实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
18.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如图所示。

下列说法
正确的是()
A. 甲、乙、丁均为氧化物
B. 丁物质由原子直接构成
C. 该反应是分解反应
D. 丙可用作焊接时保护气
19.茶，是一片树叶的故事。

绿茶中富含的单宁酸(C76H52O46)具有抑制血压上升、清
热解毒、抗癌等功效。

下列说法正确的是()
A. 一个单宁酸分子中含23个O2
B. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23
C. 单宁酸是一种混合物
D. 单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
20.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。

下列宏观事实的微观解释不正确的
是()
选项宏观事实微观解释
A喷洒过消毒水后常闻到刺激性气味分子在不断运动
B钠和钾元素化学性质相似它们的原子最外层电子数相同
C水电解产生氢气和氧气水分子中含有氢分子和氧分子
D6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶加压，分子间的间隔变小
A. A
B. B
C. C
D. D
二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）
21.根据要求用恰当的化学用语填空：
(1)3个碳酸根离子______；
(2)氯化镁______；
(3)2个铜原子______；
(4)地壳中含量第二位的元素______；
(5)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式
______；
(6)氮、氧两种元素组成的物质，元素质量比为7：12，写出其化学式______。

三、简答题（本大题共4小题，共30.0分）
22.氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。

(1)方法Ⅰ：电解水法。

写出电解水的文字表达式______。

基本反应类型为______。

在水通电分解的变化中，发生改变的粒子是______(写出具体微粒名称)。

(2)方法Ⅱ：光解水法。

我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太
阳能分解水制氢气。

水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：
(“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)。

则水分解微观过程的正确顺序是______(填数字序号)。

上述过程中，不能再分的粒子是______(写出具体微粒名称)。

23.新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到
106项。

对供水各环节的水质提出了更高的要求。

(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。

这里的镉、铅指的是______(填
序号)。

A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
(2)新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。

①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气。

臭氧转化为氧气属于______(填“物理”或
者“化学”)变化。

②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO−)也有消毒作用。

ClO−中氯元素的
化合价为______价。

③用一氯胺消毒时，一氯胺与水反应生成氨气和次氯酸，写出该反应的文字表达
式______。

(3)请你写出氨气的化学式NH3所代表的宏观和微观的意义。

宏观：______，______。

微观：______，______。

24.请依据图示信息填空。

如图1为某元素的原子示意图，请据此回答：
(1)该元素的元素符号为______。

(2)该元素位于元素周期表中的第______周期。

(3)如图2是在一定条件下，某化学变化的微观示意图，请据图回答问题：
①SO2分子中S、O元素原子的质量比为______；
②S2−的核外共有______个电子；
③该反应其中一种反应物是硫化氢，写出反应的文字表达式______。

25.水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

蚌埠市自来
水公司担负市区生产和生活用水重任。

回答下列与水有关的问题：
(1)水是一切生命体生存所必需的物质，爱护水资源，一方面要______，另一方面
要防止水体污染。

(2)自来水公司的水源一般不是硬水，硬水中含有较多的两种阳离子，是______、
______(用离子符号表示)。

区别软水和硬水的办法是取水样，加入______，振荡，若观察到______，则是软水。

硬水转化为软水，常用的两种方法______和______。

(3)如图1是自来水厂净水过程示意图。

图中M是絮凝剂，常用的絮凝剂名称是______。

过滤池可以除去水中的______，在实验室中做过滤实验时常用到的玻璃仪器有(写两种即可)______、______。

A池中常投入活性炭，是利用它的______性能，如图2是生活中活性炭净水器的示意图，进水口应选______(填“a”或“b”)。

(4)实验室制蒸馏水时，常在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片)，沸石(或碎瓷片)的作
用是______。

四、探究题（本大题共2小题，共19.0分）
26.实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)请写出仪器名称①______，②______。

(2)装置A中试管口略向下倾斜的原因是______。

(3)实验室若用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是______(从A−F中选择)，装入
药品前应先检查装置的______，制取时还需加入一种黑色粉末，其作用是______。

(4)若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称是______，反应的文字表达
式为______；与B装置做比较，C装置的优点是______。

(5)若要用G装置收集较纯净的氧气，可先在G装置中装满水，气体应从______口进
入(填“a”或“b”)；从而将水排出。

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。

常温下氨气是一种无色
有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

若制取并收集氨气，应该从图A−F中选择的发生装置和收集装置分别是______、______，若改用G装置收集氨气，则应从______口进(填“a”或“b”)。

27.氧化铜CuO能否对过氧化氢的分解起催化作用？实验兴趣小组的同学进行了以下
探究。

【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：
(1)实验①的目的是______。

(2)实验②可观察到的现象是______。

(3)试剂X为______，实验④的目的是______。

(4)若CuO为过氧化氢分解的催化剂，则m=______g。

【结论】过氧化氢能被CuO催化分解，写出该文字表达式______。

五、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
28.2011年12月，网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。

草甘膦(化学式为
C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定。

计算：
(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为______。

(2)草甘膦中磷元素的质量分数为______。

(精确到0.1%)
(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？(写出计算步骤，精确到小数点后一位)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、夯筑土屋没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、结绳记事没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、磨制石器没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、烧制彩陶，燃烧属于化学变化；故选项正确；
故选：D。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。

本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.【答案】D
【解析】解：A、将生活垃圾分类回收处理，可减少污染物的排放，有利于环境保护，故A可取；
B、用自备的布袋取代塑料袋购物，可以减少白色污染，有利于环境保护，故B可取；
C.夏天将空调的温度设置在26℃以上，可减少能耗，节约能源，故C可取；
D.短途出行乘坐私家汽车取代自行车，会增加使用私家车排放的尾气对环境的污染，故D不可取。

故选：D。

本题考查环境污染知识，为高频考点，侧重于化学与生活、环境的考查，有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，树立环境保护意识，难度不大。

3.【答案】C
【解析】解：A、O2供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；
B、用粮食酿醋是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故选项错误；
C、钢材做高压锅，只利用了物理性质，故选项正确；
D、氢气用作燃料利用了氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；
故选：C。

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、二氧化碳、金属和氢气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

4.【答案】C
【解析】解：A、点燃酒精灯不能用燃着的酒精灯引燃，要用火柴点燃，故A错误；
B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故B错误；
C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C正确；
D、称量时，左物右码，药品不能直接放在托盘上，故D错误。

故选：C。

解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟悉实验基本操作。

5.【答案】C
【解析】解：A.氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，所以不能填充氧气防腐，而应该填充化学性质不活泼的氮气，选项说法错误；
B.空气污染指数越高，空气质量越差，选项说法错误；
C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义，选项说法正确；
D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有生成新物质，发生的属于物理变化，选项说法错误。

故选：C。

A.根据气体的性质与用途来分析；
B.根据空气污染的知识来分析；
C.根据氧循环的意义来分析；
D.根据是否生成新物质来分析。

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

6.【答案】B
【解析】解：A、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。

C、端午时节粽飘香，是因为分子是在不断的运动的缘故，故选项解释正确。

D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因不同种分子的性质不同的缘故，故选项解释正确。

故选：B。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

7.【答案】D
【解析】解：A、氢氧化钾的化学式为KOH，错误；
B、氯化钾的化学式为KCl，错误；
C、硝酸钾的化学式为KNO3，错误；
D、碳酸钾的化学式为K2CO3，正确；
故选D．
根据已有的化学式的书写方法进行分析解答即可．
本题难度不大，考查化合物化学式的书写方法，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
8.【答案】C
【解析】解：A、地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少，该选项正确。

B、水通电可以得到氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，该选项正确。

C、通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水中含有溶于水的物质，不是纯净物，该选项不正确。

D、禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施，该选项正确。

故选：C。

A、地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少。

B、水通电可以得到氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成。

C、通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水中含有溶于水的物质，不是纯净物。

D、禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施。

电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。

9.【答案】D
【解析】解：A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误。

B、质子数=13，核外电子数=10，质子数>核外电子数，为阳离子，故选项错误。

C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误。

D、质子数=16，核外电子数=18，质子数<核外电子数，为阴离子，故选项正确。

故选：D。

根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数>核外电子数，为阳离子；当质子数<核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。

10.【答案】C
【解析】解：锂元素显+1，亚铁显+2，氧元素显−2，设磷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+(+2)+x+(−2)×4=0，则x=+5。

故选：C。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合LiFePO4的化学式进行解答即可．
本题难度不大，掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。

温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。

【解答】
A、①是水蒸气状态，③是冰的状态，故水分子间的间隔：①>③，正确；
B、温度升高，分子运动速率加快，在状态①时水分子的运动速率大于状态②，错误；
C、分子是在不断运动的，错误；
D、①→②没有产生新物质，是物理变化，错误；
故选：A。

12.【答案】D
【解析】解：因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意碳−14的核电荷数为6，故该原子核外电子数为6。

故选：D。

根据原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答。

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，要注意相对原子质量为14是干扰信息。

13.【答案】B
【解析】解：A、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，锂原子的核内质子数为3，即核电荷数为3，故选项说法错误。

B、最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为6.941，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

D、锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价；锂元素显+1价，氯元素显−1价，组成化合物的化学式为LiCl，故选项说法错误。

故选：B。

A、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，进行分析判断。

B、若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子。

C、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。

D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

14.【答案】D
【解析】解：A、分子可以构成物质，物质不一定是由分子构成，因为构成物质的微粒有分子、原子和离子，故选项错误；
B、化合反应不都是单质和氧气的反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，故选项错误；
C、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项错误；
D、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物正确，故选项正确；
故选：D。

A、根据物质的构成分析；
B、根据化合反应的特点分析；
C、根据催化剂的特点分析；
D、根据化合物的概念分析。

本考点考查了物质的构成、物质的分类、反应的类型等，要加强记忆有关的概念，并能够区分应用。

本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

15.【答案】C
【解析】解：A、水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性，A正确；
B、为了便于观察现象，两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致，B正确；
C、检验气体时，将注射器(内有剩余溶液)取出，用燃着的木条或带火星木条放在顶端，
看木条燃烧情况，不能推动活塞，C错误；
D、左边注射器连接电源的负极，收到的气体为氢气，右边产生的气体为氧气，二者体积约是2：1，D正确；
故选：C。

根据电解水实验的现象及产物检验方法分析。

“正氧负氢、氢二氧一”。

明确电解水实验现象及产物检验方法是解答本题关键。

16.【答案】A
【解析】解：A、在元素符号前加数字表示原子个数，①表示两个氮原子，正确；
B、⑤中质子数12，等于核外电子数2+8+2，属于原子，错误；
C、③除了表示一个氦原子、氦元素，还可以表示氦气，错误；
D、④表示一个氯分子，而2个氯原子表示为2Cl，错误；
故选：A。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

17.【答案】D
【解析】解：A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项说法错误；
B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项说法错误；
C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻
，选项说法错误；
璃管内气体体积总和的1
5
D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余的气体主要是氮气，选项说法正确。

故选：D。

本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行
评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．
18.【答案】D
【解析】解：A、乙中不含有氧元素，不是氧化物，该选项不正确。

B、丁是水，水由水分子构成，该选项不正确。

C、反应物和生成物都是两种，不是分解反应，该选项不正确。

D、丙是氮气，氮气化学性质稳定，可用作焊接时保护气，该选项正确。

故选：D。

A、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。

B、水由水分子构成。

C、一种物质生成多种物质的反应是分解反应。

D、氮气化学性质稳定。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

19.【答案】B
【解析】解：A、分子是由原子构成的，分子中不含分子，故错误；
B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故正确；
C、单宁酸是化合物，属于纯净物，不属于混合物，故错误；
D、单宁酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。

故选：B。

A、根据分子结构来分析；
B、根据分子结构来分析；
C、根据物质的分类来分析；
D、根据分子结构来分析．
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．。