苏教版一年级数学机动课教案

苏教版一年级数学机动课教案教案一：苏教版一年级数学机动课教案
主题：认识数字0-9及其数量关系
目标：通过游戏和实际操作，帮助学生认识数字0-9，并理解它们之间的数量关系。

教学步骤：
1.引入：通过展示卡片或图片，引导学生认识数字0-9，并快速复习数字的顺序排列。

2.游戏活动：
-活动一：数字连连看
-准备一组数字卡片，每张卡片上写有一个数字。

-学生分成小组，轮流翻开两张卡片，如果两张卡片上的数字相同，则可以将这两张卡片收集起来；如果数字不同，则翻回去。

-游戏结束后，检查每个小组收集到的卡片，看哪个小组收集的卡片最多。

-活动二：数字填空
-在黑板上或白纸上画出一些数字的形状，但没有填写具体的数字。

-学生根据提示，依次填写正确的数字。

-教师可以设计不同的难度，逐渐增加填写的数字数量。

3.实际操作：
-准备一些小物件，如颜色豆、积木等，让学生用这些小物件模拟数字的数量。

-教师给出一个数字，学生根据该数字用小物件进行摆放。

-学生观察不同数字对应的物件数量，并尝试找出它们之间的规律。

4.总结归纳：引导学生总结本节课所学内容，强调数字0-9的认识和数量关系的理解。

教案二：苏教版一年级数学机动课教案
主题：认识图形及其特征
目标：通过游戏和实际操作，帮助学生认识常见的平面图形及其特征，并能正确使用相应的术语描述图形。

教学步骤：
1.引入：通过展示卡片或图片，引导学生认识常见的平面图形，如正方形、长方形、圆形和三角形等。

2.游戏活动：
-活动一：图形猜猜猜
-教师描述一个图形的特征，如边长相等的四边形。

-学生根据描述猜测是哪个图形，并举手回答。

-教师逐步给出更多的特征描述，直到学生猜出正确的图形为止。

-活动二：图形拼图
-准备一些图形拼图卡片，每张卡片上有一个不完整的图形。

-学生分组，轮流将卡片上的图形补充完整，并说出该图形的名称和特征。

3.实际操作：
-准备一些图形模型，如正方体、长方体、球体等，让学生观察并比较它们的形状特征。

-学生用手触摸这些图形，感受它们的表面特征，并描述它们的形状。

4.总结归纳：引导学生总结本节课所学内容，强调常见图形的认识和特征的描述。

以上是两个苏教版一年级数学机动课教案的简要概述，具体实施时可以根据教学需要和学生水平进行适当调整和拓展。