2020届安徽省六安市舒城中学高三仿真模拟(二)文科综合历史试题(解析版)

安徽省六安市舒城中学2020届高三仿真模拟（二）
文科综合历史试题
1.《孙子兵法》强调“知己知彼，百战不殆”，注重了解情况，全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方，并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜。

这反映出，《孙子兵法》
A. 受到了道家思想的影响
B. 蕴含了朴素的唯物思想
C. 适应了社会现实的需要
D. 形成了完善的理论体系
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知，《孙子兵法》强调“知己知彼，百战不殆”，注重了解情况，并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜，体现出一切从实际出发的唯物思想，故B项符合题意；老子的思想具有朴素的辩证法思想，认为任何事物都是有矛盾对立的两方面，矛盾的双方是可以互相转化的，不符合题意，排除A；材料无法体现《孙子兵法》适应了社会现实的需要，排除C；材料反映《孙子兵法》注重了解情况并通过对战争客观规律的掌握来克敌制胜，无法体现形成了完善的理论体系，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“知己知彼，百战不殆”“注重了解情况，全面分析敌我、众寡、强弱、攻守等矛盾双方，并通过对战争客观规律的认识和掌握来克敌制胜”，紧扣关键信息分析解答即可。

2.汉初，听任郡国自由铸币。

文帝时“盗铸如云而起”。

公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁。

汉武帝的举措意在
A. 强化中央对全国经济的控制
B. 打击猖獗的私铸钱币者
C. 推动盐铁官营政策平稳实施
D. 消除诸侯国割据的基础
【答案】A
【解析】
【详解】根据“汉初，听任郡国自由铸币”“汉武帝下令禁止郡国铸钱”可知，汉武帝取消郡国的铸币权，把铸币权收归中央，加强了中央对全国经济的控制，加强了中央集权，故A正确；B不是汉武帝的举措的根本目的，排除；材料信息与盐铁官营政策无关，排除C；消除诸侯国割据的基础的根本目的是加强中央对全国经济的控制，故排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“汉初，听任郡国自由铸币”“汉武帝下令禁止郡国铸钱”，紧扣关键信息并联系所学汉代加强中央集权的措施分析解答。

3.南朝刘宋时期，谢灵运的“田园别墅”一改汉代“千树橘”的单一经营，变成粮食、桑麻、蔬菜、水果等多种经营格局，“春秋有待，朝夕须资。

既耕以饭，亦桑贸衣。

艺菜当肴，采药救颓”。

这反映出“田园别墅”
A. 推动了农产品的商品化
B. 具有鲜明的自然经济特色
C. 促进了经济重心的南移
D. 使世家大族生活日益腐化
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“田园别墅”“变成粮食、桑麻、蔬菜、水果等多种经营格局”，说明“田园别墅”可以实现自给自足，具有鲜明的自然经济特色，故选B；材料没有反映农产品的商品化，A错误；经济中心的南移开始于“田园别墅”出现之前，C错误；D在材料中没有体现，排除。

4.在清朝前期的司法实践中，“既有定例，则用例不用律”。

因时所需，皇帝的谕旨、内外的奏准均可定为条例。

依照规定，定期修例，旧例不断删改，新例不断增加。

这反映出当时
A. 法律具有至高权威
B. 律例体系缺乏实用性
C. 皇权专制色彩浓厚
D. 封建律例具有随意性
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料内容可知清朝的司法实践中对于皇帝下的旨意，皇帝批准大臣的奏折都可以作为一种定例与法律同样起作用，并且是优先使用，从而说明皇权可以超越法律，即皇权专制色彩浓厚，故选C；A 与材料内容不符，排除；材料所示律例体系实用性较高，B错误；材料体现的案例如有定例要先使用定例为审案依据，没有定例才适用法律，不能说律例具有随意性，D错误。

5.1858年4月，当英法联军抵达天津时，咸丰帝为准备出面的交涉人员制订了“详尽”外交方略：对俄表示和好，对美设法羁縻，对法进行劝告，对英严词诘问。

这说明当时
A. 俄美获取利益而支持清廷
B. 英国极力对华进行侵略
C. 清政府对列强缺乏清醒认识
D. 近代外交观念影响中国
【答案】C
【解析】
【详解】咸丰帝为准备出面的交涉人员制订了“详尽”外交方略：对俄表示和好，对美设法羁縻，对法进行劝告，对英严词诘问。

说明清政府对西方列强缺乏清醒的认识，没有认识到西方列强侵略中国的本质，故C正确；材料反映了清政府对西方列强采取的政策，无法体现俄美支持清廷，排除A；B不能反映材料的
本质，排除；材料反映出清政府仍然推行中国传统外交，D错误。

【点睛】解答本题的关键信息是“对俄表示和好，对美设法羁縻，对法进行劝告，对英严词诘问”，紧扣关键信息并联系所学第二次鸦片战争的目的和实质分析解答。

6.中共三大决议指出：“我们须努力扩大国民党的组织于全中国，使全中国革命分子集中于国民党，以应目前中国国民革命之需要。

”这一精神的贯彻
A. 推动了土地革命的顺利开展
B. 壮大了反抗北洋军阀
的力量C. 提升了中共在群众中的影响D. 适应了民族战争形势的需要【答案】B 【解析】【详解】1923年中共三大召开，指出“使全中国革命分子集中于国民党，以应目前中国国民革命之需要”，
说明共产党决定联合国民党，建立革命统一战线，进行反抗北洋军阀、反抗帝国主义的斗争，故B正确；1927-1937年时土地革命时期，时间不符合题意，排除A；使全中国革命分子集中于国民党，和提升了中共在群众中的影响无关，排除C；1923年中共三大召开，1924年国共合作开展反帝反封建的国民革命运动，不属于民族战争，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“中共三大”“使全中国革命分子集中于国民党，以应目前中国国民革命之需要”，联系所学国共第一次合作的背景、特点等分析解答。

7.1938年国民政府规定，工矿业、制造军用品的工业和电器工业，得收归政府办理或由政府投资合办；生活日用必需物品，经济部“随时分别种类地域，直接经营之”。

这一规定意在
A. 使国民经济向战时经济转轨
B. 推动民族资本主义经济发展
C. 强化国民党的一党专制局面
D. 消除地区间经济发展不平衡
【答案】A
【解析】
【详解】材料反映的是抗战时期国民政府的经济政策，通过加强政府对经济的控制，为抗战积累物质基础，使国民经济主要为抗战服务。

A正确；当时战时政府对经济的控制加强，不利于民族资本主义的自由发展，B排除；材料主要体现经济政策，C在材料中未体现，排除；D项在材料中未体现，且与史实不符，排除；故选：A。

8.20世纪80年代，邓小平曾指出，“城市改革实际上是整个经济体制的改革”“城市改革不仅包括工业、
商业，还有科技教育等，各行各业都在内”。

邓小平意在强调
A. 农村改革的影响力较小
B. 城市改革是经济体制改革的试金石
C. 深化国有企业体制改革
D. 城市经济体制改革应全面展开
【答案】D
【解析】 【详解】根据材料“城市改革不仅包括工业、商业，还有科技教育等，各行各业都在内”结合所学可知邓小平强调城市经济体制改革应该全面展开，故选D ；材料没有体现农村改革，排除A ；当时城市经济改革刚开始实行，不能说是试金石，B 错误；材料不能体现国有企业改革，C 错误。

9.雅典议事会议员起初经选举产生且无薪，由第三等级以上公民担任。

伯利克里时期，此公职对全体公民开放。

公元前450年后，议事会议员由抽签产生并给付生活费。

这说明雅典
A. 重视公民公平参政
B. 议事会职权的下降
C. 政治机构人员众多
D. 民主已发展到顶峰
【答案】A
【解析】 【详解】伯利克里时期，此公职对全体公民开放。

公元前450年后，议事会议员由抽签产生并给付生活费。

说明雅典公民可以公平、平等参政，雅典民主不断完善，故A 正确；材料反映参加议事会的
议员资格限制逐步放开，无法体现议事会职权的下降，排除B 项。

材料信息无法体现政治机构人员众多，排除C ；材料反映参加议事会的议员资格限制逐步放开，材料信息无法体现雅典民主是否已发展到顶峰，排除D 。

10.1694-1697年，英国国王威廉三世罢免了内阁中反战的托利党人，建立起由辉格党“小集团”所组成的一党制内阁。

威廉此举
A. 推动了英国政党制度的出现
B. 行使了法律赋予的权力
C. 体现了国王与议会权限不明
D. 削弱了英国内阁的职权
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，1721年英国责任内阁制渐趋形成，所以材料中时间“1694-1697年”，英国责任内阁制尚未形成，国王仍具有行政大权。

材料中“英国国王威廉三世罢免了内阁中反战的托利党人，建立起由辉格党‘小集团’所组成的一党制内阁”正式国王任免官员行政大权的体现。

故答案为B 项。

A 项，
材料反映的是国王的任免官员的权力，不是讨论英国的政党制度，排除；C项，材料未体现英王与议会的关系，排除；D项，内阁此时附属于英王，受英王控制，排除。

11.14世纪的某意大利学者说：“上帝教导人们，我将你们造就为有灵性的生物……那么，作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”在此，该学者
A. 强调了上帝万能思想
B. 宣扬了人的自主精神
C. 提倡自由的宗教观念
D. 批判了宗教权威地位
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“14世纪的某意大利学者说”“作为一个自由和自豪的塑造者，就按你们自己所喜欢的形式去塑造你们自己吧！”可知该学者的说法符合文艺复兴提出的以人为中心的人文主义思想，强调人的自主精神，故选B；A曲解了学者的说法，排除；材料内容不是提倡宗教观念，而是强调精神的塑造，C错误；D不符合题意，排除。

12.1931年，苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制，庄员报酬到年度结束时才能得到。

1956年改行预付款制，年初以卢布对劳动日单价进行估算，按月预支报酬，年终结算。

这一改变
A. 推动了农业改革的完成
B. 调动了庄员劳动的积极性
C. 增强了政治改革的信心
D. 解决了庄员报酬的不稳定
【答案】B
【解析】
【详解】1931年，苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制，庄员报酬到年度结束时才能得到，在一年内庄员没有任何固定收入，庄员也不清楚一个劳动日能拿到多少报酬，当然更不知道经济年度结束时能获得的总收入是多少。

这种付酬制度减弱了农庄庄员对劳动结果的兴趣，也就不会从物质利益上去关心农业的发展。

1956年改行预付款制，年初以卢布对劳动日单价进行估算，按月预支报酬，年终结算。

有利于克服按劳动日年终支付报酬的一些缺点，并对提高农庄庄员的积极性起到一定作用，故B正确；1956年实行预付款制，无法体现推动了农业改革的完成，排除A；材料信息无法体现增强了政治改革的信心，排除C；1956改革之后的庄员付酬制度其基础仍是劳动日，因此，并没有解决庄员的报酬所存在的不稳定和无保障的问题，排除D。

13.阅读材料，完成下列要求。

材料一 1783-1933年美国实行了保护贸易政策，这一时期是美国经济赶超英国，成为世界头号经济强国的时期。

就整体关税来说，1789-1816年实行的是财政关税，1816-1863年是保护关税。

在此期间美国
先后制定了一些重要关税政策。

受欧洲贸易自由化影响，1848-1860年，美国进口税率从60%下降到了20%一30%，结果贸易逆差不断扩大，1861年，通过新关税方案，将进口关税提高到了47%，1890年，选一步提高到了49%，即使到了1913年，美国进口品的平均关税仍旧高达32%。

1930年，美国进口关税提高到了53％。

在较高关税保护下，美国对外贸易规模逐年扩大。

——摘编自田索华《对外贸易保护与美国经济崛起：1783-1933> 材料二受西方重商主义思想的影响，郑观应力倡保护关税。

郑观应认为，清政府实行的进口税畸轻、出口税畸重的关税政策，实为“困商之虐政”。

为“决胜于商战”，建议师法“泰西税法”，“用官权以助商力所不逮”，“重订税则，厘正捐章”。

他建议对于出口货物，“税宜从轻”，“以广去路”；对于进口货物，“一律加征”以“重税以遏来源”，尤其是对那些“非日用所必需”之物，“虽加数倍亦不为过”。

——摘编自彭立峰《晚清海关关税思想研究》（1）根据材料一，概括美国贸易保护的特点，并结合所学知识说明美国贸易保护政策的影响。

（2）根据材料二，概述郑观应有关保护关税的主张，并结合材料一及所学知识，分析其产生背景。

【答案】（1）特点：持续时间长；具有阶段性；平均关税水平相对较高。

影响：保护了美国国内市场；促进了美国对外贸易的增加；推动了美国经济的崛起和发展；不利于国际贸易协调与合作。

（2）主张：学习西方关税制度；希望清政府担当改变畸形关税政策的重任；轻征出口税，重征进口税。

背景：重商主义思想影响；西方经济侵略加剧；清廷关税自主权丧失；洋务运动的开展和民族工业的产生；西方贸易保护政策的影响。

【解析】
【详解】（1）特点：根据“1783-1933年美国实行了保护贸易政策”得出持续时间长；根据“1789-1816年实行的是财政关税，1816-1863年是保护关税”得出具有阶段性；根据“在较高关税保护下，美国对外贸易规模逐年扩大”得出平均关税水平相对较高。

影响：根据“在较高关税保护下，美国对外贸易规模逐年扩大”得出促进了美国对外贸易的增加；结合所学可知，美国关税水平相对较高，有利于保护美国国内市场、推动美国经济的崛起和发展，但不利于国际贸易协调与合作。

（2）主张：根据“受西方重商主义思想的影响，郑观应力倡保护关税”得出学习西方关税制度；根据“清政府实行的进口税畸轻、出口税畸重的关税政策，实为‘困商之虐政’”得出希望清政府担当改变畸形关税政策的重任；根据“对于出口货物，‘税宜从轻’，……对于进口货物，‘一律加征’”得出轻征出口税，重征进口税。

背景：根据“受西方重商主义思想的影响”得出重商主义思想影响；根据“决胜于商战”得出西方经济侵略加剧；根据“清政府实行的进口税畸轻、出口税畸重的关税政策”分析得出清廷关税自主权丧失；根据“建议师法‘泰西税法’，‘用官权以助商力所不逮’”得出洋务运动的开展和民族工业的产生，西方贸易保护政策的影响。

14.阅读材料，完成下列要求。

材料表为1952-1957年高考历史试题内容情况表（单位：%）。

——摘编自孙义坤《建国以来高考历史试卷（全国卷）述评》从中概括出该时期我国高考历史试题的一个主要特点，并结合所学知识分析其原因。

【答案】示例1：特点：注重对革命史的考查。

原因：新中国成立初期政治形势的不断变化（或新中国成立后“三大运动”“三大改造”的开展）；阶级斗争史（革命史）思想一统天下；社会主义教育指导思想的确立；历史教学大纲及历史教材的影响。

示例2：特点：内容侧重于政治史。

原因：新中国成立初期政治形势的不断变化；马克思主义史学主导地位的确立；社会主义教育指导思想的确立；历史教学大纲及历史教材的影响；苏联教育的影响。

（“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可）
【解析】
【详解】由表格信息可以看出，1952-1957年高考历史试题内容，考查中国古代农民起义、中国新民主主义革命和社会主义运动的知识占有很大比例，说明高考历史试题注重革命史的考查，因此可概括出特点：
注重对革命史的考查。

然后联系所学当时的社会状况分析原因，如可以从国际形势是两极对峙、意识形态冲突、中国国内政治形势、社会主义教育指导思想、马克思主义史学主导地位、历史教学大纲及历史教材的影响等方面来分析说明。

也可以概括出“内容侧重于政治史”的特点，然后联系所学从新中国成立初期政治形势、马克思主义史学主导地位和苏联教育的影响等方面来分析说明。

15.【历史选修1：历史上重大改革回眸】
材料东汉初年，疮痍满目，田园荒芜，恢复与发展生产自然也就成为这一时期官吏的重要政务。

光武帝刘秀适时地选拔任用了一批擅长农耕、体恤民情的循吏。

当时，樊哔、张堪、茨充、任延、邓晨等人为郡守时，都以“教民耕田种树理家之术”而功栽史册。

如张堪为渔阳太守，开狐奴稻田8000余顷，劝民耕种，以致殷富。

百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两歧。

张君为政，乐不可支。

”杜诗为南阳太守，不仅遗水排、铸农器，还治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。

九真郡远处岭南，民不知牛耕，俗以射猎为业，太守任延推广中原生产技术，“铸作田嚣，教之垦辟”，使田畴广开，百姓充给。

后调任武威太守，察河西旧少雨泽，乃置水官吏，修理沟渠，百姓皆蒙其利。

——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史·上册》（1）根据材料并结合所学知识，概括光武帝选用循吏的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明光武帝选用循吏的意义。

【答案】（1）背景：东汉王朝初建；长期战乱导致农业生产倒退；民众对稳定生活的渴望。

（2）意义：使先进的农耕技术在各地得以推广；促进了农业的发展；使农民生活得到相对安定；推动了社会经济的恢复和发展；有助于社会矛盾的缓和。

【解析】
【详解】（1）背景：根据“东汉初年”得出东汉王朝初建；根据“疮痍满目，田园荒芜，恢复与发展生产自然也就成为这一时期官吏的重要政务”得出长期战乱导致农业生产倒退，民众对稳定生活的渴望。

（2）意义：根据“太守任延推广中原生产技术” “铸作田嚣，教之垦辟”得出使先进的农耕技术在各地得以推广，促进了农业的发展；根据“使田畴广开，百姓充给”得出使农民生活得到相对安定，推动了社会经济的恢复和发展；根据“张君为政，乐不可支”分析得出有助于社会矛盾的缓和。

16.【历史选修3：20世纪的战争与和平】
材料：1941年8月，英、美两国首脑在大西洋的一艘军舰上举行了一次会谈，并于8月14日发表了《美国总统和英国首相的联合宣言》，即著名的《大西洋宪章》。

宣言提出了对德战争的目的以及战后世界的结构所赖以建立的一系列进步和民主原则。

宪章表达了英、美两国对于摧毁纳粹暴政的坚强决心，对于鼓舞世界人民的反法西斯决心、对于国际反法西斯统一战线的形成都具有积极作用。

宪章发表后，苏联于9月24日正式声明，基本同意宪章原则。

在大西洋会谈期间，罗斯福和丘吉尔还讨论了对苏援助问题。

根据英美建议，美、英、苏三国于1941年9月底至10月初举行了莫斯科会议，会议达成了对苏援助的具体
方案，使三国之间的合作进入实质性阶段。

——摘编自齐涛主编《世界通史教程——现代卷》（1）根据材料并结合所学知识，说明英美两国首脑进行大西洋会谈的目的。

（2）根据材料并结合所学知识，简析英美两国首脑大西洋会谈的历史作用。

【答案】（1）目的：加强双方合作以摧毁德国法西斯；制定重建战后世界的原则；探讨对苏援助。

（2）作用：促进了英美两国关系的加强；为战后世界重建提供了原则；推动了世界反法西斯统一战线的形成；促进了莫斯科会议召开和对苏援助的达成。

【解析】
【详解】（1）目的：根据“宣言提出了对德战争的目的以及战后世界的结构所赖以建立的一系列进步和民主原则”得出加强双方合作以摧毁德国法西斯，制定重建战后世界的原则；根据“罗斯福和丘吉尔还讨论了对苏援助问题”得出探讨对苏援助。

（2）作用：根据“宣言提出了对德战争的目的以及战后世界的结构所赖以建立的一系列进步和民主原则”得出促进了英美两国关系的加强，为战后世界重建提供了原则；根据“对于国际反法西斯统一战线的形成都具有积极作用”得出推动了世界反法西斯统一战线的形成；根据“根据英美建议，美、英、苏三国于1941年9月底至10月初举行了莫斯科会议，会议达成了对苏援助的县体方案”得出促进了莫斯科会议召开和对苏援助的达成。

17.【历史选修4：中外历史人物评说】
材料尽管元朝统治者提倡理学，为其他宗教思想也提供了宽松的传播环境，但在元代思想界仍出现了反对理学、不信佛道的“异端”思想家。

邓牧就是其中之一。

邓牧（1247-1306年），钱塘人。

南宋亡后，游历四方，誓不仕元。

邓牧将宇宙万物的生成，看作是“太极”之动静生阴阳而成，把自然界的运动、人类的生养，完全归功于“玉皇上帝”之力。

邓牧时现实社会有强烈的对抗情绪，大胆揭露封建君主“以四海之广，足一夫之用”，“竭天下之财以自奉”，痛斥贪官污吏“与虎豹蛇虺均为民害”；对人民群众的反抗斗争寄予深切同情，归之于“官逼民反”。

他描绘了一个“天下无乐乎为君”的社会，在这个社会里，“君子道高而愈谦，德尊而愈慕”；“君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多”；其吏“得才且贤者用之，若犹未也。

废有司，去县夸，听天下自为治乱安危”。

邓牧有关社会政治的进步理想，启迪了黄宗羲的《明夷待访录》。

——摘编自房列曙、术华主编《中国文化史纲》（1）根据材料，概括邓牧思想的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，简评邓牧的思想。

【答案】（1）内容：宇宙万物源于“太极”；抨击暴君酷吏；民众反抗源于官吏压迫；主张建立理想社会。

（2）简评：深受道家思想影响，带有一定唯心色彩；冲击了理学尊君思想；在当时社会状况下具有积极意
义；建立理想社会具有空想性；为后世提供了借鉴。

【解析】
【详解】（1）内容：根据“邓牧将宇宙万物的生成，看作是‘太极’之动静生阴阳而成”得出宇宙万物源于“太极”；根据“大胆揭露封建君主‘以四海之广，足一夫之用’，……痛斥贪官污吏‘与虎豹蛇虺均为民害’”得出抨击暴君酷吏；根据“对人民群众的反抗斗争寄予深切同情，归之于‘官逼民反’”得出民众反抗源于官吏压迫；根据“他描绘了一个‘天下无乐乎为君’的社会”得出主张建立理想社会。

（2）简评：根据“把自然界的运动、人类的生养，完全归功于‘玉皇上帝’之力”得出深受道家思想影响，带有一定唯心色彩；根据“在元代思想界仍出现了反对理学……思想家”得出冲击了理学尊君思想；根据“他描绘了一个‘天下无乐乎为君’的社会”得出建立理想社会具有空想性，在当时社会状况下具有积极意义；根据“邓牧有关社会政治的进步理想，启迪了黄宗羲的《明夷待访录》”得出为后世提供了借鉴。