广东省六年级下学期语文期末测试卷AC卷

广东省六年级下学期语文期末测试卷AC卷
一、看拼音，写词语 (共1题；共12分)
1. （12分）读拼音，写词语
jī liúmiàn jùfā shìyā yì
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yùn wèi bí zǔbù shīkuànɡ yě
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dūn hòu miáo shùyǎn yìchōu xiànɡ
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二、给多音字注音并组词 (共1题；共6分)
2. （6分）选择划线字的正确读音。

弓箭________（jiàn qiáng）预计________（yù yǜ ）招待________（dài dāi）
吩咐________（fēn fēng）绳索________（suǒ shuǒ）丞相________（xiàng xiāng）
三、比一比，再组词 (共1题；共8分)
3. （8分）比一比，再组词。

匹________ 坡________ 文________ 象________
四________ 波________ 纹________ 像________
四、按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)
4. （5分）直述句与转述句互换。

①巴金在信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。

”
②刘翔兴奋地告诉记者，国庆节那天，他将作为运动员代表登上国庆节群众游行队伍中的主题彩车。

五、口语交际 (共1题；共10分)
5. （10分）给句子加标点，使句意与括号中的相符
（1）王红李燕参加演出了（陈述二人都参加演出了）
（2）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）
六、选词填空 (共1题；共3分)
6. （3分）选词填空
A强烈 B 猛烈 C剧烈
①风________地刮着,树枝________地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

②松鼠好像很怕________的日光,白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

七、课内阅读 (共2题；共37分)
7. （20分） (2016六上·高邑期末) 现代文阅读
教父亲认字
当我决定教父亲认字的时候，他早已年过半百。

他时刻担心自己会因记性不好，而无法领略我所教授的知识。

我轻拍他的肩膀，像他当年哄我睡觉一般安慰他说：“爸，您别担心，其实认字是很简单的，只是写会稍微困难一点儿。

”
我把新买的儿童看图识字放在他的床头，一遍又一遍地教他朗读声母韵母。

在这座贫瘠的小镇里，他整整生活了五十年。

五十年的地方口音，已经让他无法分清平舌翘舌，前鼻音和后鼻音。

他每念错一次，就会沉郁片刻，细细思索，口中喃喃，慢慢自我纠正。

而后，欢喜地跑来念给我听，问我是否正确。

我心里难受极了。

对于像他这样将一生都付诸土地的中国父亲来说，晚年学习知识，无疑是一种痛苦的折磨。

于是，有很多次，我板着脸告诉他，从此之后，再不“逼”他认字了。

我以为，他会因此而喜悦狂呼，如同厌学的孩子忽闻学校放假一般。

岂料，他竞因此郁郁寡欢，久食无味。

母亲见他这般模样，只好又将我拉到屋中，再三嘱托。

她说，父亲心里一直内疚着，这些天，几乎整夜失眠。

他想，一定是自己过于笨拙，才会招致我放弃教授的想法。

我眼中瞬间泛起一片汪洋。

经过小院的时候，我把新买的字典递给了父亲，并向他说明了其间种种。

我之所以不愿教他，不过是想让他少受些磨难罢了。

他听出我的良苦用心，便忽然释怀，忐忑地问我：“今天还能上课吗？”我点点头。

他一个纵身从凳子上腾跃起来，跑进屋内，将他的看图识字取了出来。

我再没打断过他的进程。

我知道，我惟一能做的，就是以万分耐心来时待他的一切提问。

教他使用字典查询所要写出的字词时，他经常因分不清平舌翘舌而找错甚至找不到需要的字。

有几次，他翻得绝望了，竟撇开工具条，一页一页地翻着过去，细细寻看，一看便是一两个时辰。

母亲担心他这样下去会把眼睛弄坏，又请求我想想解决的办法。

于是，我又花了几天时间，把他常用的字词罗列开来，注上声母韵母，并且标明所在字典的页码。

他如获至宝一般，将那张写满蝇头小字的信笺纸平平整整地贴在门后，早中晚各温习一次。

母亲时常笑话他，说他比大学教授们还要用功。

四月，假期完毕，我再度回到学校。

临别前，父亲要走了我的联系地址。

当时，我并
不明白他的真正用意。

直到半月后，在学校的信箱里收到一封笔迹拙劣的信件，才真正懂得他为何对学习如此百般刻苦。

信末，他写了一句玩笑式的结尾。

这句原本该让我莞尔一笑的话，却让我失声痛哭起来。

他说：“儿子，这是爹这辈子写的第一封信，写得不错吧？请多多指教。

”他所有努力的原因，只是想亲手给我写一封简单的家书。

（1）阅读全文后，说说文中写了一件什么事？
（2）通过对父亲认字、写字过程的叙述，你认为文章中的父亲是一个怎样的人？
（3）文中五十多岁的父亲学习汉字非常吃力，当“我”决定不再教他时，他为什么郁郁寡欢，久食无味？
（4）读了本文后，你受到哪些启发？
8. （17分）阅读下文，回答问题
一天，爸爸买了两个圆圆的大西瓜。

晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看着西瓜，就仿佛看到里面的鲜红的瓜瓤。

爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛着白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。

可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

“吃吧，吃吧！”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。

弟弟大口大口地吃起来，我也刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。

这时，他发现我正盯着他。

爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。

我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。

于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，
清淡无味，我还是把它吃了下去。

这件事过去了很多天了，但我的心是甜的。

我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。

（1）查字典，“瓤”用部首查字法，先查________部，再查________画；用音序查字法，先查________，再查音节________。

形近字有：________、________。

（2）找出文中表现“我”心里难过的句子，和表现“我”心里高兴的句子。

（3）描写爸爸吃西瓜的动作的词有：________、________、________、________、________。

（4）“我得到了一种宝贵的东西。

”这种东西是：________
①西瓜的营养②父子的情谊
③父亲的疼爱④团结的力量
八、创新习作天地 (共1题；共5分)
9. （5分）如图：乌云密布，是要下雨了吗？雾霾之下，蓝天去哪儿了？这幅漫画反映了当下人们生活环境面临的困境，引人深思。

你关注了哪些与我们的生活关系密切的环境问题？我们该如何改善赖以生存的环境？请你写一份关于环保的倡议书，反映一下现在的环境问题，并提出一些解决办法。

要求：内容具体，感情真实；语句通顺，正确使用标点符号；400字左右。

参考答案
一、看拼音，写词语 (共1题；共12分)
1-1、
二、给多音字注音并组词 (共1题；共6分)
2-1、
三、比一比，再组词 (共1题；共8分)
3-1、
四、按要求改写下面的句子 (共1题；共5分)
4-1、
五、口语交际 (共1题；共10分)
5-1、
5-2、
六、选词填空 (共1题；共3分)
6-1、
七、课内阅读 (共2题；共37分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、创新习作天地 (共1题；共5分)
9-1、。