正比例函数的图像与性质-课件
合集下载
第1课时 正比例函数的图象及性质
x(km)之间的函数关系式. (2)在平面直角坐标系内描出大致的函数图象. (3)计算该汽车行驶220 km所需油费是多少.
【解析】(1)y=5×15x/100,
即 y 3 x x 0 .
4
y/元
(2)列表 x 0 4
6
描点 y 0 3
5 4
连线
3
2
(3)当 x 220 时,
1
y 3 220 165(元). O
x/km 1 23 4 5 6 7 8
4
答:该汽车行驶220 km所需油费是165元.
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.正比例函数的概念和一般关系式. 2.正比例函数的简单应用. 3.正比例函数的图象和简单性质.
既然我们得出正比例函数 y kx(k 0) 的图象 是一条直线.那么在画正比例函数图象时 有没有什么简单的方法呢?
3、观察函数 y x 的图象,想一想随着x的增
大,y的值如何变化?其它三个函数的图像呢?你 发现了什么规律?
(1)正比例函数 y x 和 y 3x 中,随
着x值的增大y的值都增加了,其中哪一个增
加得更快?你能说明其中的道理吗?
(2)正比例函数
y
1 2
x
和 y 4x 中,
1、什么是一次函数?什么是正比例函数? 若两个变量 x,y间的对应关系可以表示
成y=kx+b(k, b为常数,k≠0)的形式,则称 y是x的一次函数(linear function).当 b=0时,y是x的正比例函数。
函数的图像:
把一个函数的自变量x与对应的因变量 y的值分别作为点的横坐标和纵坐标, 在直角坐标系内描出它的对应点,所 有这些点组成的图形叫做该函数的图 象
【解析】(1)y=5×15x/100,
即 y 3 x x 0 .
4
y/元
(2)列表 x 0 4
6
描点 y 0 3
5 4
连线
3
2
(3)当 x 220 时,
1
y 3 220 165(元). O
x/km 1 23 4 5 6 7 8
4
答:该汽车行驶220 km所需油费是165元.
通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.正比例函数的概念和一般关系式. 2.正比例函数的简单应用. 3.正比例函数的图象和简单性质.
既然我们得出正比例函数 y kx(k 0) 的图象 是一条直线.那么在画正比例函数图象时 有没有什么简单的方法呢?
3、观察函数 y x 的图象,想一想随着x的增
大,y的值如何变化?其它三个函数的图像呢?你 发现了什么规律?
(1)正比例函数 y x 和 y 3x 中,随
着x值的增大y的值都增加了,其中哪一个增
加得更快?你能说明其中的道理吗?
(2)正比例函数
y
1 2
x
和 y 4x 中,
1、什么是一次函数?什么是正比例函数? 若两个变量 x,y间的对应关系可以表示
成y=kx+b(k, b为常数,k≠0)的形式,则称 y是x的一次函数(linear function).当 b=0时,y是x的正比例函数。
函数的图像:
把一个函数的自变量x与对应的因变量 y的值分别作为点的横坐标和纵坐标, 在直角坐标系内描出它的对应点,所 有这些点组成的图形叫做该函数的图 象
2021秋北师大版八年级数学上册课件:4.3 正比例函数的图象与性质(共27张PPT)
变式 2 若正比例函数的图象经过点(-1,2),则这
个图象必经过点( A )
A.(1,-2)
B.(-1,-2)
C.(2,-1)
D.(1,2)
知识点 3 正比例函数的性质 ☞ 例 3 (教材 P85 习题 4.3 第 3 题)下列正比例函数中, y 的值随着 x 值的增大而减小的有__(2_)(_4)____. (1)y=8x;(2)y=-0.6x;(3)y= 5x;(4)y=( 2- 3)x.
9.正比例函数 y=4x,y=-7x,y=-3x 的共同特 征是( D )
A.图象位于同样的象限 B.y 随 x 的增大而减小 C.y 随 x 的增大而增大 D.图象都过原点
10.若 P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数 y=-x 图象上的两点,则下列判断正确的是( C )
A.y1>y2 B.y1<y2 C.当 x1<x2 时,y1>y2 D.当 x1<x2 时,y1<y2
解析:因为 y=mxm2-8 是正比例函数,所以 m2-8= 1,解得 m=±3.因为其图象在第二、四象限,所以 m< 0.所以 m=-3.
8.已知关于 x 的正比例函数 y=(k-1)xk2-3,当 k 为何值时,y 的值随 x 值的增大而减小?
解:因为函数 y=(k-1)xk2-3 是正比例函数, 所以 k2-3=1,k-1≠0,解得 k=2 或 k=-2. 因为 y 的值随 x 值的增大而减小, 所以 k-1<0,解得 k<1.所以 k=-2. 故当 k 为-2 时,y 的值随 x 值的增大而减小.
变式 3 若函数 y=(a-1)中的 y 值随着 x 值的增大
而增大,则 a 的取值范围是( A )
A.a>1
B.a<1
12.2.1正比例函数的图像与性质课件
解:函数y=2x 的自变量的取值范围是任意实数,列表表示 几对对应值: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y …
5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 12345
-6 y
-4
-2
0
2
4
6
…
y=2x
1 2
3
4
5
x
练习:画出正比例函数y=-2x的图象?
解:列表
y=-2x
y
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
x
x
0
1
y
0
-3
-3 -2 -1 0 12 -3 -
(四)巩固练习:
0 1.正比例 函数 y=-4x的图像是经过( 0,)和
( 1,-4 )两点的一条直线, y随x的————
增大而减小。
2. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则
m的取值范围是 ( B)
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
x …
-3 6
-2 4
-1 2
0 0
1 -2
2 -4
3 -6
… …
Y …
-5 -4 -3 -2 -1 0 12345
发现你 画出的 图象与 x y=2x的 图象相 同吗? ?…
比较刚才两个函数的图象的相同点和 观察 不同点,考虑两个函数的变化规律.
思考:经过原点和 5 4 (1,k)的直线是哪个 3 函数的图象?画正比 2 例函数的图象时 ,怎 1 样画最简单 ? 为什么 ? -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
1 1 y x y x 的图象。 在同一坐标系中画出 2 与 2
初中数学北师大版八年级上册《第4章:正比例函数的图象与性质》课件
8.若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x1,y1)
和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范
围是( D )
A.m<0
B.m>0
C.m< 1
2
D.m>1
2
9.对于函数y=-k2x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不
正确的是( )
A.是一条直线
B.过点
1 k
,
k
2.【202X·呼和浩特】二十四节气是中国古代劳动人民 长期经验积累的结晶,它与白昼时长密切相关.当 春分、秋分时,昼夜时长大致相等;当夏至时,白 昼时长最长,根据上图,在下列选项中指出白昼时 长低于11小时的节气是( D ) A.惊蛰 B.小满 C.立秋 D.大寒
3.【202X·长沙】小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小 明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如 图反应了这个过程中小明离家的距离y(km)与时间x(min) 之间的对应关系.根据图象,下列说法正确的是( B ) A.小明吃早餐用了25 min B.小明读报用了30 min C.食堂到图书馆的距离为0.8 km D.小明从图书馆回家的速度为0.8 km/min
解:画图略.这两个函数图象关于x轴(或y轴)对称. (2)这两个函数中x每取一个值时,其对应的函 数值y有什么关系?
解:画图略.这两个函数中x每取一个值时,其对应的 函数值y互为相反数.
11.已知y与x成正比例,且当x=3时,y=-9.
(1)求y与x的函数关系式;
解:设y与x的函数关系式为y=kx,则-9=3k,
第1课时
正比例函数的 图象与性质
数学北师大版 八年级上
1A 2D 3B 4A 5C
《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 (示范课课件)
用数形结合的思想方法,通过画图观察,概括 正比 例函数的图象特征及性质.
y =2x
6
4
y= 1 x
2
3
-5
O
-2
5
x
三.类比学习
当k<0 时,正比例函数的图象特征及 性质又怎样呢?
请各小组画出函数y =-3x 和y =-1.5x 的 图象,进行小组合作研究.
总结提升
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过 原点的直线
函数 大致图象 经过的象限 从左 y随x的 向右 增大而
y=kx k>0
第三、一象限 上升 增大
y=kx k<0
第二、四象限 下降 减小
现在,我们有画正比例函数图象的简便 画法了吗?
四.正比例函数的性质
正比例函数的图象都是经过原点的一条直线 (1)当k>0时,函数y=kx的图象经过三、一象限
从左到右上升,即函数y随x的增大而增大 (2)当k<0时,函数y=kx的图象经过二、四象限,
点(0, 0 )与点( 1,-3 ), y随x的增大 而 减小 。 3.下列图象哪个可能是函数y=-1.2x的图象( B)
A
B
C
D
你一定行!
4.请用两点画出直线 y 4x 的图象。
5.若点 (-1,m),(2,n)都在直线y=-4x上, 试比较m,n的大小
你一定行!
五、知识回顾 谈谈本节课你的收获。
六、分层作业
必做题:P120第一、二题。 选做题:若点 (-1,a),(2,b)都在 直线y=kx上,试比较a,b的大小
课件说明
本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上,进 一步研究其图象及其性质.
学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =k(k≠0)
y =2x
6
4
y= 1 x
2
3
-5
O
-2
5
x
三.类比学习
当k<0 时,正比例函数的图象特征及 性质又怎样呢?
请各小组画出函数y =-3x 和y =-1.5x 的 图象,进行小组合作研究.
总结提升
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过 原点的直线
函数 大致图象 经过的象限 从左 y随x的 向右 增大而
y=kx k>0
第三、一象限 上升 增大
y=kx k<0
第二、四象限 下降 减小
现在,我们有画正比例函数图象的简便 画法了吗?
四.正比例函数的性质
正比例函数的图象都是经过原点的一条直线 (1)当k>0时,函数y=kx的图象经过三、一象限
从左到右上升,即函数y随x的增大而增大 (2)当k<0时,函数y=kx的图象经过二、四象限,
点(0, 0 )与点( 1,-3 ), y随x的增大 而 减小 。 3.下列图象哪个可能是函数y=-1.2x的图象( B)
A
B
C
D
你一定行!
4.请用两点画出直线 y 4x 的图象。
5.若点 (-1,m),(2,n)都在直线y=-4x上, 试比较m,n的大小
你一定行!
五、知识回顾 谈谈本节课你的收获。
六、分层作业
必做题:P120第一、二题。 选做题:若点 (-1,a),(2,b)都在 直线y=kx上,试比较a,b的大小
课件说明
本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上,进 一步研究其图象及其性质.
学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =k(k≠0)
八年级数学上册课件正比例函数图像和性质
4、已知正比例函数的图象经过点(-3,6), 求比例系数k,并写出这个正比例函数的关系式;
5、已知y+1与2x+1成正比例关系,并且当 x=2时, y=-3。 (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)当x=-3时,求y的值; (3)当y=2时,求x的值.
11.2.1 正比例函数(2) ——图像和性质
例1:画正比例函数 2x 的图象
画图步骤: 1、列表; 2、描点; 3、连线。
2x 的图象为:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
y
5
2x
4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3 -4
-5
练习:画出正比例函数
y 1 x 的图象?
2
y
5
2x
4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2
-3 -4
-5
12 3 4 5
x
y1x 2
正比例函数 2x 的图象过(0,0)点和(1,2)点;
正比例函数
y
1 2
x
的图象过(0,0)点和(1
1)点; 2
那么正比例函数 (k≠0) 的图象是经过 原点(0,0)点和(1)点的一条直线。
例2:画函数 x 的图象
解:选取两点(0,0) ,(1,1) 图象为
y 5 4
3
2 1
y x
yx
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
4、已知正比例函数的图象经过点(-3,6), 求比例系数k,并写出这个正比例函数的关系式;
5、已知y+1与2x+1成正比例关系,并且当 x=2时, y=-3。 (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)当x=-3时,求y的值; (3)当y=2时,求x的值.
11.2.1 正比例函数(2) ——图像和性质
例1:画正比例函数 2x 的图象
画图步骤: 1、列表; 2、描点; 3、连线。
2x 的图象为:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y … -6 -4 -2 0 2 4 6 …
y
5
2x
4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3 -4
-5
练习:画出正比例函数
y 1 x 的图象?
2
y
5
2x
4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2
-3 -4
-5
12 3 4 5
x
y1x 2
正比例函数 2x 的图象过(0,0)点和(1,2)点;
正比例函数
y
1 2
x
的图象过(0,0)点和(1
1)点; 2
那么正比例函数 (k≠0) 的图象是经过 原点(0,0)点和(1)点的一条直线。
例2:画函数 x 的图象
解:选取两点(0,0) ,(1,1) 图象为
y 5 4
3
2 1
y x
yx
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
正比例函数的图像与性质课件
(2)画出这个函数的图象;
解 当 t = 0 时,h = 0; 当 t =100时,h = 300. 在平面直角坐标系中描出点O(0,0)和A(100,300). 过这两点作线段OA,线段OA即函数h = 3t (0 ≤ t ≤100) 的图象,如图4-10.
做匀速运动(即速度 保持不变)的物体,走过 的路程与时间的函数关系 的图象一般是一条线段.
D.m≥1
3.下列函数(1)y=5x,(2)y=-3x,(3)y=1/2x,(4)y=-1/3x中,
(2) (4) y随x的增大而减小的是————
4. 已知正比例函数y=(1-2m)xm2-3的图象经过 第二、四象限,求m的值。
随堂测试试
1.函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,
经过点(0, 而 减少 0 )与点(1, -7 . ),y随x的增大
如图,三个正比例函数的图像分 别对应的解析式是 ①y=ax② y=bx ③ y=cx,则a、b x
A.a>b>c C.b>a>c
B.c>b>a D.b>c>a
结论
正比例函数图象经过点(0,0)和点(1,k)
y
k y= kx (k>0)
y= kx (k<0)
y
0 1
2.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、
三象限,则m的取值范围是( B ) A.m=1 B.m>1 C.m<1 D.m≥1
随堂练习
5.函数y=-7x的图象在第 二、四象限内,经过点(0, 0
与点(1,-7 ),y随x的增大而 减少 . 3 6.函数y= 2 x的图象在第 三、一 象限内,经过点 3 (0, 0 )与点(1, 2 ),y随x的增大而 增大 .
正比例函数的图象和性质
2.从形看:若正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过一、三象限,那么你可 以得出什么信息?反之,若经过二、四象限呢?
(1)当图象经过一、三象限时,k>0,y随x的增大而增大,图象从左到
右是上升的. (2)当图象经过二、四象限时,k<0,y随x的增大而减小,图象从左到 右是下降的.
正比例函数的图象和性质
当图象经过二、四象限时,直线与x轴负方向的夹角越 大,k值就越小;
正比例函数的图象和性质
1.从数看:若正比例函数y=kx(k≠0),k对函数值得变化又有何影响呢?
对函数图象有何影响呢?
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限,从左到 右是上升的; (2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限,从左到 右是下降的. Zxx``k
老张讲数学
正比例函数的图像和性质
正比例函数的图象和性质
正比例函数y=kx的图象
图象都是经过原点的直线
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限, 从左到右是上升的;
(2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限, 从左到右是下降的.
(3)当图象经过一、三象限时,直线与x轴正方向的夹角越 大,k值就越大;
3.若 y=k1x,y=k2x,y=k3x,y=k4x的图象如图所示,
则下列不等关系正确的是( C )
y
A.k1<k2<k3<k4
B.k2<k1<k4<k3
C.k4<k2<k1<k3 D.k4<k2<k3<k1
x
OHale Waihona Puke 1.已知 y关于x的正比例函数 y=(2-k)x的图象经过一、三象限,则 对y关于x的 函数y=(k-3)x的说法不正确的是( D )
(1)当图象经过一、三象限时,k>0,y随x的增大而增大,图象从左到
右是上升的. (2)当图象经过二、四象限时,k<0,y随x的增大而减小,图象从左到 右是下降的.
正比例函数的图象和性质
当图象经过二、四象限时,直线与x轴负方向的夹角越 大,k值就越小;
正比例函数的图象和性质
1.从数看:若正比例函数y=kx(k≠0),k对函数值得变化又有何影响呢?
对函数图象有何影响呢?
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限,从左到 右是上升的; (2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限,从左到 右是下降的. Zxx``k
老张讲数学
正比例函数的图像和性质
正比例函数的图象和性质
正比例函数y=kx的图象
图象都是经过原点的直线
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过一、三象限, 从左到右是上升的;
(2)当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过二、四象限, 从左到右是下降的.
(3)当图象经过一、三象限时,直线与x轴正方向的夹角越 大,k值就越大;
3.若 y=k1x,y=k2x,y=k3x,y=k4x的图象如图所示,
则下列不等关系正确的是( C )
y
A.k1<k2<k3<k4
B.k2<k1<k4<k3
C.k4<k2<k1<k3 D.k4<k2<k3<k1
x
OHale Waihona Puke 1.已知 y关于x的正比例函数 y=(2-k)x的图象经过一、三象限,则 对y关于x的 函数y=(k-3)x的说法不正确的是( D )
4.3正比例函数的图象与性质课件
1
x
结论
正比例函数图象经过点(0,0)和点(1,k)
y
k y= kx (k>0)
y= kx (k<0)
y
0 1
x
0
k
1
x
总结:如何画正比例函数的图像?
因为正比例函数的图像是一条直线, 而两点确定一条直线
画正比例函数的图像时,只需 描两个点,然后过这两个点画一条 直线
点(0,0)和点(1,k)
例2、在同一平面直角坐标系内,分别画出下列正比例函数的图象:
-4 -3 -2 -1
o•
-1 -2 -3
x
• •
-4
-5
一般地,正比例函数y=kx的图象是经过• (0,0),(1,k)这两点的直线,我 们把正比例函数y=kx的图象叫做直线y=kx。
-6
思考
通过以上学习,画正比例函数图象 有无简便的办法?
y
1 2 y= 1 x 2 y= 1x 2
y
0 1
x
0
1 2
练一练:
1,下列函数中,正比例函数是( ) A. y=-8x B. C. y=8x² +1 D.
y=-8x+1 y=-8/x
2,已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过第二,四 象限,那么( ) A,k>0 B,k<0 C k>2 D,k<-2
3.下列图像哪个可能是函数y=-8x 的图像( B )
A
B
C
D
看谁反应快
2.填空 (1)正比例函数 y=kx(k≠0) 的图像是 一条直线它一定经过点 (0,0) 和 (1,k) .
(2)函数 y=4x 经过 第一、三 象 限,y 随 x 的减小而 减小 . y x 的增大而增大
人教版八年级下册19.2.1正比例函数第2课时正比例函数的图象和性质课件
∴ y与∵x之当间x=函8时数,关y系=6式是∴:7yk==676 (∴x-1k ) 76
当x=4时,y=
6 7
×(4-1)= 18
7
当x=-3时,y=
6 7
×(-3-1)=
24 7
的图象?
y=-2x
y
2
y1x 2
5
4 -2小却更陡,说明
3 2 1
是k的绝对值越大, 函数图像越陡!
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3
-4
-5
练一练
1. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限, 则m的取值范围是( B ) A. m=1 B. m>1 C. m<1 D. m≥1
当k >0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升, 即随着x的增大y也增大;
当k <0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降, 即随着x的增大y反而减小. 我们称它为直线y=kx.
随堂练习 画出正比例函数 y 2x , y 1 x
的图象?
y
2
这两个正比例函 比较上面两个函数的图象的相同点与不同点,考虑
的图象从左向右下降,经过第二、四象限.
么影响? ∴ y与x之间函数关系式是:y= (x-1)
当k>0时,图象(除原点外)在一,三象限, 就是函数y= x 的图象
2 1
K代表一次函数的斜率即倾斜程度,k的值越大函数图像越陡!
则m的取值范围是( )
-5 -4 x增大时,y的值也增大;
-3 -2 -1 0
x
-1
-2
-3
-4
-5
y 2x
y y=2x
19-2-1 第二课时 正比例函数的图像与性质课件
4.已知正比例函数y=(2m+4)x. (1)当m >-2 ,函数图象经过第一、三象限; (2)当m <-2 ,y 随x 的增大而减小; (3)当m =0.5 ,函数图象经过点(2,10).
5. 比较大小:
(1)k1 < k2;(2)k3 < k4; (3)比较k1, k2, k3, k4大小,并用不等号连接.
B 列表,描点,连线
互助探究:
例1 画出下列正比例函数的图象:
(1)y=2x,y 1 x;(2)y=-1.5x,y=-4x. 3
解:(1)函数y=2x中自变量x可为任意实数. ①列表
x
… -2 -1
0
1
2…
y
…
-4
-2
0
2
4…
互助探究:
②描点 以表中各组对应值作为点的坐标,在直角 坐标系内描出相应的点;
y=kx(k≠0)
经过的象限
k>0
第一、三象限
k<0
第二、四象限
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线, 我们称它为直线y=kx.当k>0时,直线y=kx经过第三、第一象限,从左向右 上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、第四象限, 从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.
例题精讲:
例2 已知正比例函数y=(k+1)x. (1)若函数图象经过第一、三象限,则k的取值
范围是__k_>__-_1__. 解析:因为函数图象经过第一、三象限,所以k+1>0, 解得k>-1.
(2)若函数图象经过点(2,4),则k__=_1__. 解析:将坐标(2,4)带入函数解析式中,得4=(k+1)·2, 解得k=1.
5. 比较大小:
(1)k1 < k2;(2)k3 < k4; (3)比较k1, k2, k3, k4大小,并用不等号连接.
B 列表,描点,连线
互助探究:
例1 画出下列正比例函数的图象:
(1)y=2x,y 1 x;(2)y=-1.5x,y=-4x. 3
解:(1)函数y=2x中自变量x可为任意实数. ①列表
x
… -2 -1
0
1
2…
y
…
-4
-2
0
2
4…
互助探究:
②描点 以表中各组对应值作为点的坐标,在直角 坐标系内描出相应的点;
y=kx(k≠0)
经过的象限
k>0
第一、三象限
k<0
第二、四象限
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线, 我们称它为直线y=kx.当k>0时,直线y=kx经过第三、第一象限,从左向右 上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、第四象限, 从左向右下降,即随着x的增大y反而减小.
例题精讲:
例2 已知正比例函数y=(k+1)x. (1)若函数图象经过第一、三象限,则k的取值
范围是__k_>__-_1__. 解析:因为函数图象经过第一、三象限,所以k+1>0, 解得k>-1.
(2)若函数图象经过点(2,4),则k__=_1__. 解析:将坐标(2,4)带入函数解析式中,得4=(k+1)·2, 解得k=1.
八年级数学下册教学课件《正比例函数的图象与性质》
求正比例函数解析式的步骤: (1)设:设出正比例函数解析式 y = kx(k 是常数,k ≠ 0); (2)代:将一组 x,y 的值代入函数解析式,得到关于 k 的 方程; (3)求:解方程求出 k 的值; (4)写:写出正比例函数解析式.
巩固练习
题型一 正比例函数的图象和性质的运用
1.已知关于 x 的正比例函数 y = (m+1) xm23 ,若 y 随 x
y
(2)y = -1.5x,y = -4x;
6 5
① 列表
3
2
② 描点
1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 O
–1
③ 画线
–2
–3
–4
–5
–6
1 23 4 5 6 x
y = -1.5x
x … -1 0 1 … y … 4 0 -4 …
(2)y = -1.5x,y = -4x; ① 列表 ② 描点 ③ 画线
知识点二 正比例函数的性质
当 k > 0 时,直线 y = kx 从左向右上升,即随着 x 的增大 y 也增大; 当 k < 0 时,直线 y = kx 从左向右下降,即随着 x 的增大 y 反而减小;
思考
经过原点与点(1,k)(k 是常数,k ≠ 0)的直线是 哪个函数的图象?画正比例函数的图象时,怎样画最简单? 为什么?
y
6 5 4 3 2 1
–6 –5 –4 –3 –2 –1 O –1 –2 –3 –4 –5 –6
1 23 4 5 6 x
y = -1.5x y = -4x
图1
图2
【观察发现】 4 个函数图象都是经过原点的直线. 图1 中的函数图象经过第三、第一象限.
图2 中的函数图象经过第二、第四象限.
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
则y1 < y2(填“>”或“<”)。
思维拓展
1B、(已x2,知y函2)数在函y 数图象6x上,,若A(xx11<,xy21),和点
则y1 > y2(填“>”或“<”)。
2、若正比例函数y = (1-2m) x 的图象 经过点A(x1,y1)和点B (x2,y2),当 x1 < x2 时, y1 > y2,求m的取值范围。
自学指导:
(2)y= 1 x
3
1、作图的三步骤。
2、完成后同桌互相检查,如果检查出问题
请进行记录。
解:1.列表:
y 4
x … -2 -1 0 1 2 … 3
y 2x … -4 -2 0 2 4 … 2
1
2.描点:
-3 -2
-1 0 -1
1 2 3x
3.连线:
-2
-3
-4
合作探索
2、在同一直角坐标系下画出下列正比例 函数的图象
画下列正比例函数的图象时,怎样画 最简单?
y =-3x y= 3 x 2
快速出击
1、函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,从左 向右 下降 ,y随x的增大而 减少 .函数y=7x的 图象在第 一、三 象限内,从左向右 上升 ,y随x的 增大而 增大 .
2、关于正比例函数y=2x,有下列结论①函数图 象都经过点(2,1);②函数图像经过第二、四 象限;③y随x的增大而增大;④不论x取何值, 总有y﹥0.其中,错误的结论是 ① ② .
课堂小结
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0) 的图像和性质
k的正负性
k>0
k<0
y=kx(k是常数, k≠0)的图像
直线y=kx经过 的象限
性质
一、三象限 y随x的增大而增大
二、四象限 y随x的增大而减小
图像必经过的点 图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
课后作业
创新:P64, T1, P65 T1-T9
(1)y=-1.5x (2)y=-4x
正比例函数图象的性质:
图像
k的 取值
k>0
k<0
图像经 过象限
一、三
二、四
图像变化 y与x的
趋势 关系
从左向右 随着x的 图像呈 增大
___上__升____ y_增__大___ 趋势
从左向右 图像呈
__下__降____ 趋势
随着x的
增大 y_减__小__
趋势
脑力奔腾
19.2.1正比例函数的图象与性质
复习检测
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、形如 y=kx(k是常数,k≠0) 的函数,叫 做正比例函数。
2、下列的哪个点是在函数y=3x的图
象上? ②
① (3,1)
② (1,3)
3、画函数的图象哪三步骤? 列表、描点、连线
合作探索
1、在同一直角坐标系下画出下列正比例 函数的图象
(1)y=2x
2.直线y=(k2+3)x经过 一、三 象 限,y随x的增大而 增大 。
能力提升
例2、已知函数 y= 2x, 点A(3, y1)和点B (6,y2)在函数图象上,
则y1 < y2(填“>”或“<”)。
变式练习:已知函数 y= 2x ,A(x1,y1)和点 B (x2,y2)在函数图象上,若x1 < x2 ,
“x1 < x2 时, y1 > y2”
(1-2m)<0
中考链接
已知正比例函数y=kx的图像经过点A,点A在
第四象限. (1)请你写出关于该函数的两个正确结论(至少两个);
(2)若过点A作AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3, 且△AOH的面积为3.求正比例函数的解析式; (3)在x轴上是否一点P,使△AOP的面积为5?若存在, 求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)(3)
就应该4会.下列图像哪个可能是函数y=-8x的图
像( B )
A
B
C
D
例题讲解
例1. 如果正比例函数y=(8-2a)x的图像 经过二、四象限,求a的取值范围。
变式练习: 如果正比例函数y=(8-2a)x,y
的值随x的值增大而减少,求a的取值范
围。
a>4
小试牛刀
1.正比例函数y=(k+1)x的图像中 y随x的增大而增大,则k的取值范围 是 k>-1 。
思维拓展
1B、(已x2,知y函2)数在函y 数图象6x上,,若A(xx11<,xy21),和点
则y1 > y2(填“>”或“<”)。
2、若正比例函数y = (1-2m) x 的图象 经过点A(x1,y1)和点B (x2,y2),当 x1 < x2 时, y1 > y2,求m的取值范围。
自学指导:
(2)y= 1 x
3
1、作图的三步骤。
2、完成后同桌互相检查,如果检查出问题
请进行记录。
解:1.列表:
y 4
x … -2 -1 0 1 2 … 3
y 2x … -4 -2 0 2 4 … 2
1
2.描点:
-3 -2
-1 0 -1
1 2 3x
3.连线:
-2
-3
-4
合作探索
2、在同一直角坐标系下画出下列正比例 函数的图象
画下列正比例函数的图象时,怎样画 最简单?
y =-3x y= 3 x 2
快速出击
1、函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,从左 向右 下降 ,y随x的增大而 减少 .函数y=7x的 图象在第 一、三 象限内,从左向右 上升 ,y随x的 增大而 增大 .
2、关于正比例函数y=2x,有下列结论①函数图 象都经过点(2,1);②函数图像经过第二、四 象限;③y随x的增大而增大;④不论x取何值, 总有y﹥0.其中,错误的结论是 ① ② .
课堂小结
正比例函数y=kx(k是常数,k≠0) 的图像和性质
k的正负性
k>0
k<0
y=kx(k是常数, k≠0)的图像
直线y=kx经过 的象限
性质
一、三象限 y随x的增大而增大
二、四象限 y随x的增大而减小
图像必经过的点 图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点
课后作业
创新:P64, T1, P65 T1-T9
(1)y=-1.5x (2)y=-4x
正比例函数图象的性质:
图像
k的 取值
k>0
k<0
图像经 过象限
一、三
二、四
图像变化 y与x的
趋势 关系
从左向右 随着x的 图像呈 增大
___上__升____ y_增__大___ 趋势
从左向右 图像呈
__下__降____ 趋势
随着x的
增大 y_减__小__
趋势
脑力奔腾
19.2.1正比例函数的图象与性质
复习检测
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、形如 y=kx(k是常数,k≠0) 的函数,叫 做正比例函数。
2、下列的哪个点是在函数y=3x的图
象上? ②
① (3,1)
② (1,3)
3、画函数的图象哪三步骤? 列表、描点、连线
合作探索
1、在同一直角坐标系下画出下列正比例 函数的图象
(1)y=2x
2.直线y=(k2+3)x经过 一、三 象 限,y随x的增大而 增大 。
能力提升
例2、已知函数 y= 2x, 点A(3, y1)和点B (6,y2)在函数图象上,
则y1 < y2(填“>”或“<”)。
变式练习:已知函数 y= 2x ,A(x1,y1)和点 B (x2,y2)在函数图象上,若x1 < x2 ,
“x1 < x2 时, y1 > y2”
(1-2m)<0
中考链接
已知正比例函数y=kx的图像经过点A,点A在
第四象限. (1)请你写出关于该函数的两个正确结论(至少两个);
(2)若过点A作AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3, 且△AOH的面积为3.求正比例函数的解析式; (3)在x轴上是否一点P,使△AOP的面积为5?若存在, 求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)(3)
就应该4会.下列图像哪个可能是函数y=-8x的图
像( B )
A
B
C
D
例题讲解
例1. 如果正比例函数y=(8-2a)x的图像 经过二、四象限,求a的取值范围。
变式练习: 如果正比例函数y=(8-2a)x,y
的值随x的值增大而减少,求a的取值范
围。
a>4
小试牛刀
1.正比例函数y=(k+1)x的图像中 y随x的增大而增大,则k的取值范围 是 k>-1 。