小班综合教案：小蝌蚪

小班综合教案：小蝌蚪
教学目标
1.了解小蝌蚪的生长过程及习性；
2.能够通过观察、描述和绘画等表现形式表达出小蝌蚪的形态特征；
3.增强学生的动手能力和动手能力，培养学生对动物的兴趣。

教学内容
1.小蝌蚪生长过程的讲解或介绍视频观看；
2.小蝌蚪的形态特征及习性的描述和绘画；
3.制作小蝌蚪手工制品。

教学步骤
第一步：引入教学
1.教师可采用图片、视频、实物等多种手段引入教学，激发学生对小蝌蚪的好奇心和兴趣；
2.引导学生观察小蝌蚪的形态特征，问学生是否见过小蝌蚪或了解过小蝌蚪的生长过程。

3.引出本节课的主要内容：了解小蝌蚪的生长过程及习性。

第二步：学习小蝌蚪生长过程
1.教师通过讲解或视频等形式对小蝌蚪的生长过程进行介绍；
2.分享生长过程中的照片或视频，加深学生对小蝌蚪的认识；
3.教师可以逐个介绍小蝌蚪从卵到变成青蛙的生长过程，引导学生说出各个阶段的名称。

第三步：描述小蝌蚪的形态特征及习性
1.让学生分组观察现实中的小蝌蚪，引导学生口述小蝌蚪的形态特征和习性；
2.教师带领学生共同认真观察小蝌蚪的各个部位，如眼睛、嘴巴、尾巴等，描述并记录下来；
3.让学生就所观察到的形态特征和习性进行绘画，发挥想象，创作自己的小蝌蚪图画。

第四步：制作小蝌蚪手工制品
1.分发小蝌蚪手工制品材料；
2.教师演示制作过程，鼓励学生进行自主创作；
3.学生根据自己的想法制作小蝌蚪手工制品。

总结
通过这节课的学习，学生们了解到了小蝌蚪的生长过程及习性、学会了描述小蝌蚪的形态特征和绘画小蝌蚪的技巧，同时从中培养了学生动手能力和动手能力，激发了对动物的兴趣。