2024年中学教职工请假制度（3篇）

2024年中学教职工请假制度
为进一步健全学校请假制度，加强劳动纪律管理，根据教育主管部门文件精神，结合学校实际，修订形成本请假制度。

1、请假程序：领取请假单→填写→部门领导审核→分管校长审批→校长审批→办公室存档。

2、教职工请假审批权限：请假半天由部门分管领导审批，请假一天由分管校长审批，请假一天以上(不含一天)须经校长批准；班主任请假须经政教处审批；行政人员请假须经分管校长批准。

3、请假一天以上(含____天)必须事先填写请假单，病假附上医院证明，事假应写清事由。

如遇急事不能事先书面请假的，返校后一天内及时补办。

4、请假到期不能上班者，必须续假。

5、请假手续不完备，不予请假。

未经请假或请假未准而不上班者，按旷工处理。

6、请假期满后，要履行销假手续；未销假造成考勤失误的，由请假者负责。

7、教职工例会上定期公布考勤情况。

8、病假须持医院证明(急诊除外)及本人请假条，经部门领导、分管校长、校长签字批准方能生效，无医院证明及本人请假手续，擅不到岗，以旷工论处。

9、教职工婚假、产假、丧假等，按现行国家法律法规执行。

10、经学校同意或安排的教职工外出学习、办公事或公益活动，可视为公假。

外出前须正常履行请假手续，否则视为旷职。

11、教职工在离校期间须保证手机畅通，离校未安排好工作或通讯不畅，视为工作失误。

离校在半天以上(含半天)需具备书面请假手续，记入考勤。

12、教职工须按时参加学校组织的各种集体活动(如上课、组织学生课外活动、教师会议、升旗仪式、两操、教研活动等)，活动规定时间后进场视为迟到，____分钟后到达视为旷职，各类活动结束前离开视为早退。

2024年中学教职工请假制度（2）
2023年中学教职工请假制度 2000字
引言：
中学教育是培养学生成才的重要环节，而教职工的请假制度对于教育教学工作的顺利进行有着重要的影响。

教师请假制度的合理规范，不仅能够保障教师的权益，提高工作积极性和工作效率，同时也能够确保教育教学工作的稳定性和连续性。

因此，在2023年，中学教职工请假制度需要进行一定的调整和完善，以适应新的教育环境和发展需求。

一、请假类型和要求
1. 病假：教师因身体疾病需要请假时，应提前向学校请假，提供病假证明，并在请假期间积极配合医疗治疗。

每学年病假累计不得超过10天，超过部分需要提供医院的详细病情证明。

2. 事假：教师因特殊事件需要请假时，应提前向学校请假，提供请假事由和预计请假时间。

校方会根据事假的原因和情况进行审批，并按照实际请假天数安排教师工作调整或人员替补。

3. 年假：教师连续工作满一学年后，享有带薪年假7天，需提前向学校提出带薪年假申请，并经校方批准后方可休假。

年假可以一次性休完，也可以拆分为不同时间段进行休假，但需要提前预约和协调。

二、请假流程和审批
1. 请假流程：教师需要请假时，应提前向学校请假，可以通过学校指定的请假系统、邮件或书面请假申请方式进行。

请假申请应明确请假原因、请假时间和相关联系方式等必要信息，并附上需要提供的相关证明材料。

2. 审批程序：学校根据实际情况，设置请假审批流程，一般为请假申请提交后由班主任或组长初审，再由学校行政部门进行最终审批。

请假审批结果需要及时反馈给教师，并记录在假勤管理系统中。

三、请假补充细则
1. 假期交接：教师请假期间，应将日常教学工作交接给相应的教师代课或者由同事协助完成，确保教育教学工作的连续性。

请假期间，教师也应与学校保持良好的沟通，随时接收和反馈学校的工作安排。

2. 教师假期调整：如遇特殊情况，学校有权根据实际需要进行教师假期的调整，但应提前通知教师，并尽量避免对教师个人和教育教学工作的影响。

3. 假期扣薪：教师请假所扣工资按照教师平时每天的工资标准进行扣除，具体扣薪金额由学校财务部门根据实际情况进行计算。

四、假勤管理和统计
1. 假勤管理系统：学校应建立假勤管理系统，记录教师的请假信息和假期统计，方便日后查询和统计。

假勤管理系统应实时更新，并能够提供统计报表和相关数据分析，为学校决策提供参考依据。

2. 数据统计和分析：学校可以根据假勤管理系统的数据进行请假情况的统计和分析。

通过分析请假数据，学校可以发现教师请假的规律和原因，并据此优化教育教学工作，提高工作效率和教育质量。

结论：
综上所述，2023年中学教职工请假制度需要根据实际情况进行一定的调整和完善。

请假类型和要求应明确，审批流程和程序应规范，假勤管理和统计应科学高效。

只有建立了合理规范的请假制度，才能更好地保障教师的权益，提高工作积极性和效率，实现教育教学工作的顺利进行。

2024年中学教职工请假制度（3）
敬爱的校长：
我是一名中学的教职工，在教育工作岗位上服务已有多年。

随着时间的推移，我深感中学教师请假制度存在一些问题和困惑，特向校长提出一些建议，希望能够进一步完善请假制度，提升教师的工作效率和满意度。

一、请假事由明确化
请假事由对教师而言至关重要，它直接关系到教师是否能够顺利享受请假权益和获得合法的请假批准。

因此，我建议在制度中明确规定可请假的事由，如疾病、家庭事项、婚丧嫁娶、培训学习等，并要求教师提供相关证明材料。

同时，对于一些突发事件的请假事由，可
以在制度中提供有关指导，确保教师权益得到保护的同时，学校的正常运行也不会受到较大影响。

二、请假期限明确化
请假期限对学校的管理和安排起到至关重要的作用。

因此，我建议制定明确的请假期限，如短期请假不超过3天可以由教师直接申请，并经过相关部门批准；长期请假需要教师提前向学校提交申请，并由学校根据实际情况决定是否批准。

在任何情况下，请假期限都应根据具体情况进行合理划分，既保证了教师的权益，也不会对学校的教学工作造成过大负担。

三、请假流程规范化
请假流程的规范化是保证请假制度顺利实施的关键。

我建议学校建立请假申请流程，包括教师请假申请的截止时间、申请提交的方式、审批流程和批假的时间等环节。

同时，学校应建立假期管理制度，要求教师在请假前向学校提前备案，并遵守学校的相关规定和准则。

四、请假补充机制
请假补充机制的建立是为了弥补请假对学校正常运转造成的影响。

我建议学校设立请假补充机制，如教师请假后，由学校派遣相应的教师进行代课，确保学生的学习不受影响。

同时，学校也可以鼓励教师在平时多做备课和教案，确保教学质量不会因教师请假而有较大衰减。

总之，中学教职工请假制度的完善对于提升教师的工作效率、满意度和学校的正常运作都具有重要意义。

通过明确请假事由、规范请假期限、规范请假流程以及建立请假补充机制，可以更好地保障教师
的合法权益，提升教育工作者的职业尊严，为教育事业的发展做出更大的贡献。

感谢校长的关注和支持，相信我们共同努力，中学教师请假制度将会不断完善，提升学校的管理水平和教育质量。

谨上。

中学教师
日期：2024年。