2020届河北衡水密卷新高考押题冲刺模拟(十九)生物试卷

2020届河北衡水密卷新高考押题冲刺模拟（十九）
生物试卷
★祝你考试顺利★
注意事项：
1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题
一、单项选择题
1.下列有关蛋白质分子的叙述，错误的是
A. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
B. 细胞中运输K+、氨基酸的物质都是蛋白质
C. 变性蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应
D. 蛋白质的基本性质与碳骨架及功能基团有关
【答案】B
【解析】
唾液淀粉酶和胰淀粉酶的化学本质均是蛋白质，二者的结构不同，但它们却具有相似的功能，都能催化淀粉水解，A正确；细胞中运输K+的物质是载体蛋白，而运输氨基酸的物质可能是载体蛋白或tRNA，B错误；变性蛋白质中肽键没有被破坏，仍然能够与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；蛋白质的基本性质与碳骨架及功能基团有关，D正确。

2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是
A. 性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B. 囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C. 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D. 内质网既参与物质合成,也参与物质运输
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
性激素属于脂质，其合成与内质网有关，在核糖体合成的物质是蛋白质，A错误；囊泡可以由内质网向高尔基体转运，如分泌蛋白，B正确；膜蛋白合成于核糖体上，由内质网、高尔基体加工修饰和运输，C正确；内质网与糖类、脂质的合成有关，与蛋白质的运输有关，D正确。

【点睛】
本题考查细胞结构和功能的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

3.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，错误的是
A. C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素
B. 糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质
C. 甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生
D. 淀粉、肝糖原、纤维素和蔗糖彻底水解后得到的产物相同
【答案】D
【解析】
ATP的元素组成是C、H、O、N、P，核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，染色质主要由蛋白质和DNA 组成，DNA的元素组成是C、H、O、N、P，核糖体由蛋白质和rRNA组成，RNA的组成元素是C、H、O、N、P，因此，C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素，A正确；糖蛋白具有细胞识别功能，抗体能识别特异性抗原，限制酶能识别特定的脱氧核苷酸序列，载体能运输特定的物质，它们都具有特异性，B正确；人体中的多种细胞均可产生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；淀粉、肝糖原、纤维素的基本单位均为葡萄糖，蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，D错误。

4. 分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是( )
A.
若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移
B. 图乙在光照强度相同时，则t2℃植物净光合作用强度最大
C. 若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D. 用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
【答案】B
【解析】
若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向右移，c 点向右移，A错误；净光合作用=总光合作用-呼吸作用，图乙中，t2℃植物净光合作用最大，此温度下最有利于植物生长，B正确；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此图丙中f代表叶绿素，e代表类胡萝卜素，C错误；根据图丙，用塑料大棚种植蔬菜时，为了提高产量应选用无色透光的塑料大棚，D错误。

【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】解题思路：分析甲图：图甲表示光照强度对光合速率的影响曲线，其中a点时，植物只进行呼吸作用；ab段，呼吸速率大于光合速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率。

分析乙图：乙图表示总光合速率和呼吸速率随着环境温度的变化曲线。

分析丙图：丙图表示两类色素的吸收光谱图，其中f代表叶绿素，e代表类胡萝卜素。

5.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。

若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是( )
A. 红细胞吸收葡萄糖
B. 小肠上皮细胞吸收水
C. 神经细胞吸收K＋
D. 肺泡细胞吸收氧气
【答案】C
【解析】
【分析】
线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的DNA、RNA，属于半自主复制的细胞器。

线粒体DNA受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能。

【详解】A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，A错误；
B、小肠上皮细胞吸收水的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，B错误；
C、神经细胞吸收K+的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会影响K+的吸收，C正确；
D、肺泡吸收氧气的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，D错误；
故选：C。

6.下列有关实验的叙述，正确的是
A. 提取菠菜绿叶中色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同
B. 利用鸡血细胞提取DNA时，需用0.14mol/L的NaCl溶液将DNA溶解
C. 用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目
D. 根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式
【答案】D
【解析】
不同色素在层析液中的溶解度不同是分离菠菜绿叶中色素的原理，A错误；DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，B错误；洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的成熟植物细胞，没有分裂能力，因此低温诱导不能使之染色体数目加倍，C错误；有氧呼吸产生二氧化碳的速率比无氧呼吸快，且量比无氧呼吸多，因此根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式，D正确。

7.下列有关光合作用探究历程的叙述，正确的是
A. 英格豪斯认为密闭玻璃罩中蜡烛熄灭的根本原因是缺乏足够的氧气
B. 萨克斯的实验中叶片曝光的一半变蓝，说明叶绿体在光下产生了淀粉
C. 鲁宾和卡门只用18O标记H2O，证明了光合作用释放的氧气都来自于水
D. 恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标
【答案】D
【解析】
【详解】英格豪斯认为植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，A错误；萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，B错误；鲁宾和卡门用18O分别标记C02和H2O，一组植物提供C1802和H2O，另一组植物提供C02和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧气都来自于水，C错误；恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，可见，恩格尔曼的水绵实验利用了好氧细菌的生理特点作为因变量观测指标，D正确。

8.下列关于细胞核的叙述，正确的是
A. 细胞核内存在易被酸性染料染成深色的物质
B. 核仁是原核、真核细胞结构区别的重要方面之一
C. 核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道
D. 核膜的基本骨架是磷脂双分子层，核膜具有选择透过性
【答案】D
【解析】
细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质为染色质，故A错误；原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核，故B错误；核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA 不能从细胞核出去，故C错误；核膜是生物膜，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，具有选择透过性，故D正确。

9.关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是
A. 生物体内无线粒体时，只能进行无氧呼吸
B. 月季叶片中的细胞都有叶绿体，都能进行光合作用
C. 有叶绿体的细胞一定有线粒体，而有线粒体的细胞不一定有叶绿体
D. 两者的内膜和基质中都能产生ATP
【答案】C
【解析】
硝化细菌、蓝藻等生物的细胞中没有线粒体，也能进行有氧呼吸，A错误；叶的表皮细胞不含有叶绿体，叶肉细胞中含有叶绿体，B错误；有叶绿体的细胞为植物细胞，植物细胞含有线粒体，有线粒体的细胞可能是真菌或动物细胞，不含有叶绿体，C正确；线粒体的基质和内膜分别进行有氧呼吸的第二、三阶段，都能产生ATP，叶绿体的基质进行光合作用的暗反应阶段，消耗ATP，叶绿体的内膜也不产生ATP，D错误。

10.基因型为Bb的雄兔产生一个不含性染色体、基因型为bb的生殖细胞，若是因为减数分裂过程中染色体未正常分离造成的，下列分析正确的是
A. 性染色体可能在减数第一次分裂时未分离
B. 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
C. 含有b的常染色体一定在减数第一次分裂时未分离
D. 含有b的常染色体一定在减数第二次分裂时未分离
【答案】ABD
【解析】
如果性染色体在减数第一次分裂时未分离，即两条性染色体进入同一个次级精母细胞中，则另一个次级精母细胞就不含性染色体，产生的精子中也不含性染色体，A项正确；如果性染色体在减数第二次分裂时未分离，则该次级精母细胞形成的两个生殖细胞中一个含有2条性染色体，另一个不含性染色体，B项正确；已知雄兔的基因型是Bb，说明b基因在减数第一次分裂时位于一条常染色体的两条姐妹染色单体上，在减数第一次分裂时不发生分离属于正常现象，不会产生基因型为bb的生殖细胞，C项错误；如果含有b的常染色体在减数第二次分裂时未分离，则该次级精母细胞形成的两个生殖细胞中一个含有bb基因，另一个不含B基因也不含b基因，D项正确。

【点睛】
解答本题的关键是理解和熟记减数分裂过程中染色体的变化规律，并能构建基因和染色体之间的内在联系。

11.如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入淀粉溶液和红墨水，b侧加入与左侧等渗的氯化钠溶液，经一段时间后，最终的结果是
A. a、b两液面高度一致，b侧为无色
B. a、b两液面高度一致,b侧为红色
C. a液面低于b液面，b侧为无色
D. a液面高于b液面，b侧为无色
【答案】D
【解析】
由题意可知，a侧加入淀粉溶液和红墨水，都不能透过半透膜，因此b侧为无色，b侧加入与左侧等渗的氯化钠溶液，由于离子能透过半透膜，导致a侧渗透压高于b侧，水分子由b向a运动的数量多，a侧液面升高，因此a液面高于b液面，故选D。

【点睛】本题考查渗透作用，关键要准确掌握渗透作用的原理，解题的关键是理解水分子多的流向水分子少的。

12.如图所示，不能表示下列什么生理过程
A.突触小体释放神经递质
B. 胰岛B细胞分泌胰岛素
C. 神经细胞静息时钾离子的外流
D. 唾液腺细胞分泌唾液【答案】C 【解析】由题图可知，该图体现的是胞吐过程，该细胞合成的物质是分泌到细胞外的物质。

神经细胞是真核细胞，
含有高尔基体，突触小体释放神经递质是胞吐作用，可以用题图过程表示，A错误；胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐过程，可以用题图过程表示，B错误；神经细胞静息时钾离子的外流，属于协助扩散，不能用题图过程表示，C正确；唾液腺细胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，运输方式是胞吐，可以用题图过程表示，D 错误。

13.下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。

相关叙述正确的是
A. 图①中两个细胞的中央将出现赤道板
B. 图①中细胞2 的基因型是AaBB
C. 图②所示的细胞中有4个染色体组
D. 图②所示的细胞中有4个四分体
【答案】B
【解析】
图①中两个细胞的中央将出现细胞板，细胞中央没有赤道板结构，赤道板是人们假想的平面，A错误；据图①可知，细胞1与细胞2处于减数第二次分裂后期，由于细胞1的基因型是Aabb，说明在减数第一次分裂的四分体时期，A、a基因所在的同源染色体的姐妹染色单体发生了交叉互换，因此图①中细胞2 的基因型是AaBB，B正确；图②是减数第一次分裂的中期，细胞中含有2个染色体组、2个四分体，C、D错误。

14.TATA框是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA 聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。

相关叙述正确的是
A. 含TATA框
的DNA局部片段的稳定性相对较低，容易解旋B. TATA框属于基因启动子的一部分，包含DNA复制起点信息C. TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码D. 某基因的TATA框经诱变缺失后，并不影响转录的正常进行【答案】A 【解析】含TATA框的DNA局部片段的稳定性相对较低，容易解旋，A正确；TATA框属于基因启动子的一部分，
但属于真核生物的非编码区，不包含DNA复制起点信息，B错误；TATA框位于真核基因的非编码区，经RNA聚合酶催化转录形成的片段中没有起始密码，起始密码位于对应的基因的编码区转录形成的mRNA 片段中，C错误；TATA框是基因的非编码区的基因启动子的一部分，虽然不参与转录，但决定基因转录的
开始，为RNA聚合酶的结合处之一，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录，因此某基因的TATA框经诱变缺失后，会影响转录的正常进行，D错误。

15.根据下列实验操作及结果得出的结论中，正确的是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【答案】B
【解析】
口腔上皮细胞用健那绿染料染色后可以在光学显微镜下看见线粒体在细胞内的分布情况（呈蓝绿色），①错误；过氧化氢热稳定性较差，水浴加热后，可提高其分解的速率，产生气泡速度明显大于常温下，②正确；斐林试剂在使用时，需要水浴加热，因此某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉淀，不能确定其是否含有还原糖，③错误；二苯胺试剂与DNA（基因）在加热条件下成蓝色，因此PCR产物中加入二苯胺试剂，加热后变蓝说明有DNA（基因）产生，但不一定是目的基因，④错误。

故选B。

16. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。

为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是
A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
【答案】B
【解析】
A项可以，即进行扦插繁殖；B项不能，花粉粒培养得到的是单倍体，单倍体生长瘦弱，可能会影响观赏品质；C项可以，即嫁接繁殖；D项可以，即微型繁殖。

【考点定位】综合考查繁殖相关生物技术，属于考纲理解层次，难度中等。

17.在利用细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中，不需要考虑（）
A. 多次注射特定抗原蛋白，对实验小鼠进行免疫
B. 淋巴B细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥
C. 向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间
D. 选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞
【答案】B
【解析】
【详解】A、制备单克隆抗体过程中，要对免疫小鼠注射特定的抗原，抗原进入机体后刺激机体产生特异性免疫反应从而产生相应的浆细胞，A不符合题意；
B、免疫排斥是机体对移植物(异体细胞、组织或器官)通过特异性免疫应答使其破坏的过程，细胞之间不存在免疫排斥，B符合题意；
C、向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间会影响细胞的融合，C不符合题意；
D、选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞需要考虑，否则会影响单克隆抗体的产量或得到单克隆抗体的特异性差，D不符合题意。

故选B。

【点睛】本题考查单克隆抗体的制备的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

18.下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A. 在植物细胞工程中，通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性
B. 治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞
C. 某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养，获得特异性强的单克隆抗体，但当相应抗原位于靶细胞内时，该抗体不能与之发生特异性结合
D. 用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性【答案】C
【解析】
【详解】在基因工程中，为了使重组质粒顺利导入受体细胞，需要用CaCl2 处理作为受体细胞的细菌，以增大细胞壁的通透性，CaCl2对植物细胞不起作用，A错误；
“生物导弹”指的是携带化学药物的单克隆抗体，其中单克隆抗体的作用是寻找癌细胞并和癌细胞特异性结合，杀死癌细胞的是携带的化学药物，B错误；
抗体对于细胞内的抗原不起作用，C正确；
用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，获得的融合细胞仅考虑两两融合有三种类型，两个同种细胞融合在一起的融合细胞，两个异种细胞融合在一起的融合细胞，后者具有双亲的遗传物质，D 错误。

考点：本题考查植物细胞工程及单克隆抗体的制备与利用的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

能运用所学知识与观点，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

19.图甲中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下列叙述正确的是（）
A. 观察物像丙时应选用图甲中①④⑥组合
B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦
【答案】D
【解析】
甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；物镜中③是高倍镜，④低倍镜。

据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，因此应选用②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；如果丙是由乙放大10倍后的物像，则观察到细胞面积增大为原来的100倍，C错误；换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，D正确。

【点睛】解答本题关键能理清显微镜的使用方法，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系。

只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察。

20.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，正确的是
A. 将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、石英砂后，迅速研磨
B. 吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续快速画2～3次
C. 把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断振荡，以加快层析液在滤纸条上的扩散
D. 滤纸上相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b
【答案】D
【解析】
将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放人研钵中，加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂后，迅速研磨，A错误；吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，待滤液干燥后，再画一次，这样重复2～3次，B错误；把画好细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能触及层析液，不能摇晃，C错误；相邻色素带间距离最近的是叶绿素a（蓝绿色）与叶绿素b（黄绿色），D正确。

二．多项选择题
21.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物)变化。

下列有关叙述正确的是
A. 图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系
B. 图②虚线可表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物的量与反应时间的关系
C. 图③可表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系
D. 若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
【答案】ABCD
【解析】
【分析】
影响酶促反应的因素：①温度：在一定温度范围内，酶促反应速率随温度的升高而加快；但当温度升高到一定限度时，酶促反应速率不仅不再加快反而随着温度的升高而下降。

在一定条件下，每一种酶在某一定温度时活性最大，这个温度称为这种酶的最适温度。

②pH：每一种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性，超过这个范围酶就会失去活性。

③酶浓度：在底物足够，其它条件固定的条件下，反应系统中不含有抑制酶活性的物质及其它不利于酶发挥作用的因素时，酶促反应的速度与酶浓度成正比。

④底物浓度：在底物浓度较低时，反应速度随底物浓度增加而加快，反应速度与底物浓度成正比，在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速度也随之加快，但不显著；当底物浓度很大且达到一定限度时，反应速度就达到一个最大值，此时即使再增加底物浓度，反应几乎不再改变。

⑤抑制剂：能特异性的抑制酶活性,从而抑制酶促反应的物质称为抑制剂。

⑥激活剂：能使酶从无活性到有活性或使酶活性提高的物质称为酶的激活剂.
【详解】在适宜条件下，增加酶量（或浓度），可以提高酶促反应速率，缩短酶促反应达到平衡所需的时间，故图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系，A正确；增加酶浓度，其他条件不变，生成物的量不变，但生成物的生成速率加快，因此图②虚线可表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物的量与反应时间的关系，B正确；在酶促反应过程中，随着反应时间的延长，底物逐渐减少，反应速率逐渐降低，可以用图③表示，C正确；酶具有高效性，过氧化氢酶的催化效率比示Fe3+的催化效率高，故若图②中实线表示示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率，D正确。

【点睛】本题的易错点是：增加酶的浓度，可以加快酶促反应速率，但不会改变生成物的量。

22.将等量且新鲜的苹果果肉分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，测定02的吸收量和CO2的释放量，如下表
下列有关叙述中不正确的是。