最新人教版五年级上册数学第五单元《方程的意义》课件

你能写出一些方程吗？
x＋5＝18 5x=30
6(x－2)=24
x+x+x+x=35 x÷4=6
(x+4)÷2=3
8－x=3 3x+6=12
x+y=5
达标检测
根据下面的图列出方程。
x＋0.5＝2.5
3x＝36
三、巩固提高
1.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
(1)含有未知数的式子？叫方程。（ × ） (2)方程是等式，等式都是方程。（ × ）
下课了！
—— 小朋友们再见——
2.解简易方程
方程的意义
R·五年级上册
【学习目标】
1.初步理解方程的意义，会判断一个式子是不是方程。 2.明确方程的概念。 3.培养学生认真观察、积极思考的学习态度，增强 学生的合作意识。
【学习重点】 理解和掌握方程的意义。 【学习难点】 掌握判断方程的方法。
一、新课导入
同学们，你们认识它吗？
天平由天平秤与砝码组成，当放在两 端托盘的物体的质量相等时，天平就会平 衡，根据这个原理，我们可以称出物体的 质量。
二、探索新知
左边有两个50g。
右边一个100g， 天平保持平衡。
50+50=100
如果水重x千克，请用一个式子表示此时天平的状态。 100+x＞100
100+x＞200
100+x＜300
天平平衡了。
100+x=250
你能列出算式吗？
3x＝2.4
100+x=250
3x＝2.4
像100＋x ＝ 250， 3x ＝ 2.4……这 样，含有未知数的等式就是方程。
22-x+6=25
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
(3)4m+5n=12是方程。（ √ ）
会根据下面的图列出方程吗？ （1）x元 x元 x元 5.4元
23.6元 3x+5.4=23.6
（2）x元 x元 x元 x元
180元 4x=180
3.请你用方程表示下面的数量关系。 (1)幼儿园买了x kg饼干，平均分给56个小朋
友，每人分得0.1 kg，正好分完。 x÷56=0.1 (2)车上原有22人，到站后下车x人，又上车6 人，现在车上有25人。