北京初三初中物理中考模拟带答案解析

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北京初三初中物理中考模拟
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是
2.如图所示,下列现象中属于增大压强的是
3.下列数据最符合实际的是
A.一瓶标有“550ml”未开封的矿泉水,其中水的质量约为1kg
B.温水的温度为40℃
C.家用轿车发动机的最大功率0.1kW
D.北京二环路全长约为2.8km
4.针对静止在水平桌面上的物理书,小军进行了下列分析,其中正确的是
A.物理书受到重力、桌面的支持力和压力的作用
B.物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是平衡力
C.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是平衡力
D.物理书对桌面的压力就是物理书的重力
5.每当新春佳节到来之际,北京市公安局警务航空总队按照市公安局任务部署,再次启动警用直升机升空,与地面警力形成空地一体化防控体系,全力以赴为首都新春佳节保驾护航,确保全市人民在欢乐和谐的氛围中度过除夕。

如图所示,直升飞机悬停在空中。

下列对直升飞机的状态,分析正确的是()
A.悬停的直升飞机具有重力势能
B.相对于地面建筑物而言,悬停的飞机是运动的
C.悬停的直升飞机的动能不断转化为重力势能
D.悬停的直升飞机只受重力的作用
6.干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。

日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。

水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种?
A.熔化B.液化C.汽化D.凝华
7.关于能量和能源的利用,以下说法正确的是
A.能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的
B.水能、天然气、煤炭是可再生资源
C.太阳能、风能、朝汐能是可再生资源
D.原子核分裂或聚合,可以释放出巨大的能量,这种能叫做电能
8.如图是一台收音机的屏板,当向右调指针(图中黑块)时,所接收的电磁波
A.频率变大,波长变大
B.频率变大,波长变小
C.频率变小,波长变大
D.频率变小,波长变小
9.家住四楼的小李听说要停水,便将水管一端接上水龙头,另一端放在水桶中。

拧开水龙头接水,一段时间后却惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降,这到底是怎么回事儿?水去了哪里?邻居物理老师给出了解释,说这是虹吸现象。

原来在小李快接满的同时,楼下有人也打开了水龙头用水,四楼接满的水桶变成了供水端,楼下的水龙头变成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了。

如图所示。

下列关于虹吸现象分析不正确的是()
A.产生这种现象的原因是大气压强和液体压强共同作用的结果
B.产生这种现象的原因是大气压强的结果
C.产生这种现象两家的水龙头必须都要打开
D.生活中仅用一个橡胶管便可以给鱼缸换水就是利用了虹吸现象
10.神舟十号运载火箭长58m .分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s 的位置图象,如图所示,则火箭发射
后10s 内的平均速度最接近于( )
A .5m/s
B .9m/s
C .12m/s
D .15m/s
11.如图为某一天中央电视台天气预报的截图。

图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成
这种差别的主要原因是:
A .水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B .水的内能比泥土、砂石的内能大
C .水的密度比泥土、砂石的密度小
D .水的温度比泥土、砂石的温度低
12.在相距50km 的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线。

输电线的电阻与其长度成正比。

若输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接ab 时,电流表的示数为0.3A ;将测量仪连接cd 时,电流表的示数为
1.2A 。

由此可判断短路位置离甲地的距离为
A .30km
B .40km
C .10km
D .20km
13.某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示,图中R 为气敏电阻,其阻值R 与天然气浓度β的变化关系如乙所示,已知R 0为定值电阻,电源电压恒定不变。

用此仪器检测天然气是否泄漏时,若仪器正常工作,则下列判断
正确的是
A .天然气浓度增大时,电压表示数变小
B .天然气浓度减小时,电流表示数变大
C .天然气浓度增大时,电路消耗的总功率变小
D .无论天然气浓度怎样变化,电压表与电流表示数的比值不变
14.在两个完全相同的容器中分别盛有A 、B 两种液体,将甲、乙两个体积相同的小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,且甲球有一半体积浸入A 液体中,乙球全部浸入B 液体中,如图4-7-5所示。

此时A 、B 两种液体对容器底压强的大小分别为p A 、p B ;两容器对桌面的压强分别为p 1、p 2;若甲、乙两小球的密度比为2∶3,
则下述判断正确的是:
A .p A >p
B B .p A <p B
C .p 1<p 2
D .p 1=p 2 15.下列关于热学知识的说法正确的是( ) A .烧开水是通过做功的方法增加水的内能 B .冰在熔化过程中吸热,温度不变,内能增加 C .柴油机的效率可以达到 100%
D .端午粽子飘香,说明分子在不停的做无规则运动
16.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中正确的是( )
A .敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B .敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C .敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D .人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
17.关于电磁现象,下列说法正确的是:
A .磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
B .在磁场中,小磁针北极所指的方向为该点的磁场方向
C .电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关
D .可见光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度为3×108
m/s
18.某同学在科技馆参观时发现这样一展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P 和Q ,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图7所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从Q 孔中竖直向上弹出一个小球。


计小球受到的空气阻力,关于小钢球的落点,下列说法中正确的是
A .小球能落入P 孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性
B .小球能落回Q 孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度
C .若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性,小球将落到Q 孔后方的车厢顶上
D .若在小球弹出的同时,小火车突然减速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中
二、填空题
1.如图所示弹簧测力计的示数为 N。

2.如图所示木块长度为 cm。

3.根据图中标出的电磁铁的N、S极,可以判断出电源的A端是极。

(选填“正”或“负”)
4.如图所示,电能表的示数为________kW·h。

5.汽车是我们熟悉的交通工具,给我们的生活提供了便利.在汽车的制造中涉及到许多物理知识:
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的冲程将内能转化为机械能;
(2)汽车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是使车内物体所成的像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线;
(3)有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀(如图所示),当汽车高速行驶时,气体在流速大的地方压强较,汽车能产生较大的抓地力.
三、作图题
组装如图所示的滑轮组,使绳自由端拉力F最小。

四、实验题
1.实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验。

(1)在如图所示实验中,闭合开关后,观察到导轨上的铜棒ab开始________,这说明磁场对放入其中的通电导
体有________。

(2)在如图所示实验中,闭合开关,保持水平放置的蹄形磁体不动,当位于磁体N、S极之间的导体AB沿
________(选填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针不发生偏转;当导体AB沿水平方向运动时,灵敏电流计的指针发生偏转。

这说明闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时,导体中就有感应电流产生。

2.小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是:.
3.江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及相关数
据.
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体有关;
(2)分析图,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是 N.
4.在学校实验室进行“水的沸腾”实验时,创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,实验数据记录如表一:
表一
)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要热,其沸点为℃
(2)其他小组的实验数据记录如表二:
表二
请你根据两个表格数据提出可以探究的问题: 。

5.小明利用钩码、弹簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如表所示。

请根据表中数据归纳出弹力F 与弹簧伸长量x 的关系式为F= 。

6.实验台上有组装好的实验装置,如图所示。

另外还有质量均为50g 的钩码一盒(十个)、质量不同的滑轮三个
(图中未画出)。

小丽用上述实验装置和器材进行实验,实验数据如下表一、表二所示。

表一:
表二:
(1)分析表三中数据,小丽认为:对于同一动滑轮,所提升的钩码越重,机械效率 。

(2)分析表四中数据,你的结论是:提升相同钩码时, 。

(3)分析表中数据可知,F≠
,排除测量因素的影响,主要原因之一是: 。

7.小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度,实验装置如图所示。

以下是小莉设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整。

(1)将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A 和D 端,用细线做好的绳套系住杠杆某处后,移动绳套到O 点时,杠杆恰好在水平位置平衡。

(2)将小石块乙完全浸没在水中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至B 点,杠杆再次在水平位置平衡。

用刻
度尺测出AB 间的距离为l 1。

(3)将小石块乙完全浸没在待测液体中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至C点,杠杆再次在水平位置平衡。

_______________。

(4)用水的密度r
水及测量出的物理量写出待测液体的密度r

的表达式:r

= 。

8.小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实
验器材如图1所示。

(1)在图1所示的实物电路中,连接有错误。

(2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑
片P置于端。

(选填“A”或“B”)
(3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换,并移动滑动变阻器的滑片P,改变其连入电路的阻值,目
的是使表的示数保持不变。

(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时小亮所使
用的电阻为Ω。

(5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电
流随导体电阻变化规律的图像,如图3所示。

请你根据图像判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流
为 A。

9.下面案例是小明同学“探究光的反射规律”的实验报告的一部分。

探究光的反射规律
一、提出问题:光在发生反射时,
反射光线与入射光线、法线有什么样的位置关系?
一、猜想假设:光在发生反射时,
反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧
二、设计实验:
(一)实验器材和装置:激光笔、光的反射定律演示仪(包括小平面镜M、平板E和F、量角器等,如右图)
(二)实验步骤:
1.将F板旋转到与E板在同一平面,用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否
看到反射光线OB(如图),并记录现象。

2.将入射光线沿着右侧的F板BO方向入射,观察反射光线的位置并记录现象。

请你判断这份实验报告的实验步骤中,存在什么问题。

10.小姗同学在体育课上练习中考体育考试项目之一“篮球运球跑”。

在练习前,她给篮球打气稍微多一些,在练习
过程中,由于篮球反弹过高,小姗控制不好篮球,她认为“篮球的反弹高度只与篮球里的气压有关”,请你利用刚才
的器材设计一个实验证明小姗的观点是错误的。

11.物理课上老师讲到导体电阻的大小与横截面积有关,小邹同学想导体的电阻大小与横截面积究竟有什么关系呢?小邹用自己家8弦古筝(古筝弦为铁铬铝合金丝,长都为1 m,古筝弦的横截面积近似圆形,直径分别为0.25 mm、0.30 mm、0.40 mm、0.45 mm、0.50 mm、0.55 mm、0.70mm、0.90 mm)自制了一个实验板,在实验板两端分别有接线柱与合金丝导通。

物理实验室还为小邹提供了:符合实验要求的电源、导线、开关、电流
表。

请你选用上述器材,设计一个实验证明“当导体的材料、长度和温度一定时,导体电阻大小与导体横截面积成反比”。

请你运用所学物理知识
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据表格。

12.科学活动课上,老师教小明自制静电发动机(如图甲)。

老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸,其外再套一
层塑料杯和一层铝箔纸,做成一个电容杯,用一条铝箔纸做导线,连接在电容杯的铝箔上;然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条,并留有等间距的空隙,用竹签在中间顶一下,顶出一个凹坑,做成一个转杯;接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架;最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上,并把转杯放置在笔尖上,然后依次将各部分结构组装起来,便完成静电发动机的制作。

老师用毛皮摩擦橡胶棒使它带电,接触电容杯,发现转杯转动起来。

老师说这主要是因为电容杯带电时,静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上,由于静电的排斥作用,转杯就会转动下去。

而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用。

这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有,转杯就在这种静电力的作用下转动了起来,
雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题,现在,很多家庭和学校都安装了空气净化器。

图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图。

带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引,附着在极板上,空气中的雾霾含量就会大大降低,这样就可以保障我们的身体健康了。

请根据上述材料和你学过的物理知识,完成下列问题
(1)如图乙所示,用毛皮摩擦橡胶棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡胶棒(B)并与支架上的橡胶棒(A)靠近时,两橡胶棒相互(选填“吸引”或“排斥”)。

毛皮摩擦橡胶棒,使橡胶棒得到电子,从而带负电,
电子和带正电的构成了原子;
(2)PM,英文全称为particulate matter(颗粒物)被认为是雾霾的“元凶”。

PM2.5即直径小于等于
2.5 (选填“厘米”、“微米”或“纳米”)的污染物颗粒,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、
输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大;
(3)图丙为空气净化器工作原理图,雾霾经过空气净化器的(选填“电离段”或“收集段”)后带有电荷,被静电
力吸引附着在极板上,从而达到洁净空气的目的。

五、综合题
气凝胶是入选吉尼斯世界纪录的最轻的一类物质,因其内部有很多孔隙,充斥着空气,故而得名。

1931年,美国
科学家用二氧化硅制得了最早的气凝胶,外号“凝固的烟”。

2011年,美国HRL实验室、加州大学欧文分校和加州
理工学院合作制备了一种镍构成的气凝胶,密度为0.9毫克/立方厘米,创下了当时最轻材料的纪录。

把这种材料
放在蒲公英花朵上,柔软的绒毛几乎没有变形——这张照片入选了《自然》杂志年度十大图片,也给浙江大学高分子科学与工程学系高超教授留下了深刻印象:能不能制备出一种材料,挑战这个极限?
近日,浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料,这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16
毫克,是迄今为止世界上最轻的材料。

“气凝胶”是半固体状态的凝胶经干燥、去除溶剂后的产物,外表呈固体状,
内部含有众多孔隙,充斥着空气,因而密度极小。

浙江大学高分子科学与工程学系高超教授的课题组将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干,去除水分、保留骨架,成功刷新了“最轻材料”的纪录。

此前
的“世界纪录保持者”是由德国科学家在2012年底制造的一种名为“石墨气凝胶”的材料,密度为每立方厘米0.18
毫克。

据介绍,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一。

现有的吸油产品一般只能吸收自身质量10倍左右的
有机溶剂,而“全碳气凝胶”的吸收量可高达自身质量的900倍。

全碳气凝胶将有望在海上漏油、净水甚至净化空气等环境污染治理上发挥重要作用。

传统的气凝胶制作方式往往无法批量生产,但课题组新创的“低温冻干法”令气凝胶的生产过程更加便捷,也使这种超轻材料的大规模制造和应用
成为可能。

请根据上述材料和你学过的物理知识,完成下列问题
(1)人们把气凝胶称作“凝固的烟”,用确切的物理语言来说是指它的很小
(选填“质量”或“密度”)。

文中提到“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16毫克,也就是 g/cm3。

(2)一块100cm3的全碳气凝胶放在一朵花上,该气凝胶的质量为 g。

(3)研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂,则
100cm3 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为 N。

(g取10N/ kg)
六、计算题
1.如图甲、乙、丙分别是江涛网购的快热式电热水器实物图、说明书部分参数及等效工作电路图(图中R是给水加热的电阻).求:
(1)该电热水器正常工作时电流;
(2)该电热水器正常工作10min消耗的电能;
(3)用电高峰时,若此电热水器两端的实际电压仅为200V,它的实际功率。

(电热水器的电阻恒定,结果保留一位小数)
2.如图所示,是利用电动机通过滑轮组提升水中物体A的示意图。

当浸没在水中的物体A匀速上升时,滑轮组的机械效率为80%;当物体A离开水面后,以0.1m/s的速度匀速上升时,电动机的功率为P。

已知物体A的体积V=0.2m3,质量m=0.5t。

不计绳重、滑轮轴摩擦及水的阻力,g取10N/kg。


求:(1)动滑轮重G

(2)电动机的功率P。

北京初三初中物理中考模拟答案及解析
一、选择题
1.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是
【答案】D
【解析】A、白光通过三棱镜形成彩色光带,属于光的色散现象,是由于光的折射形成的,A错误。

B、影子是由于光的直线传播形成的,故B错误。

C、铅笔好像在水面处折断了,是光的折射现象,C不符合题意。

D、观众看
到了银幕上的图像,是光在银幕上发生漫反射形成的,D正确为答案。

【考点】光的反射
2.如图所示,下列现象中属于增大压强的是
【答案】B
【解析】根据压强公式,压力一定时,增大受力面积可以减小压强;减小受力面积可以增大压强。

由此可
知,选项A、C、D均属于减小压强的例子。

选项B通过减小受力面积来增大压强,符合题意为答案。

【考点】增大压强的方法
3.下列数据最符合实际的是
A.一瓶标有“550ml”未开封的矿泉水,其中水的质量约为1kg
B.温水的温度为40℃
C.家用轿车发动机的最大功率0.1kW
D.北京二环路全长约为2.8km
【答案】B
【解析】已知水的体积,由m=ρV可计算出一瓶矿泉水的质量m=1.0×103kg/m3×550×10-6m3=550g,故A错误。

B、温水的温度略高于人的体温为40℃,符合实际为答案。

C、轿车的功率一般在100KW,故C错误。

D、北京二环路全长约30km,所以2.8km不符合实际,D错误。

【考点】质量温度功率长度
4.针对静止在水平桌面上的物理书,小军进行了下列分析,其中正确的是
A.物理书受到重力、桌面的支持力和压力的作用
B.物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是平衡力
C.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是平衡力
D.物理书对桌面的压力就是物理书的重力
【答案】B
【解析】根据二力平衡条件:同一物体受到大小相等、方向相反、在同一直线上的两个力,那么这两个力是一对平衡力。

A、静止在水平桌面上的物理书受到重力、桌面支持力的作用,没受到压力的作用,故A错误。

B、满足二力平衡条件,正确为答案。

C、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力作用在两个物体上,是相互作用力不是平衡力,C错误。

D、物理书对桌面的压力和物理书的重力两个力大小相等,方向相同,但两个力的施力物体不同,所以D错误。

【考点】二力平衡
5.每当新春佳节到来之际,北京市公安局警务航空总队按照市公安局任务部署,再次启动警用直升机升空,与地面警力形成空地一体化防控体系,全力以赴为首都新春佳节保驾护航,确保全市人民在欢乐和谐的氛围中度过除夕。

如图所示,直升飞机悬停在空中。

下列对直升飞机的状态,分析正确的是()
A.悬停的直升飞机具有重力势能
B.相对于地面建筑物而言,悬停的飞机是运动的
C.悬停的直升飞机的动能不断转化为重力势能
D.悬停的直升飞机只受重力的作用
【答案】A
【解析】A、直升飞机悬停在空中,因为具有一定的高度,所以具有重力势能,故A正确为答案。

B、以地面为参
照物,悬停的飞机位置没有变化,所以飞机是静止的,故B错误。

C、悬停的飞机质量不变、高度不变、速度不变,所以动能和重力势能都不变,故C错误。

D、悬停的飞机在竖直方向上受重力和升力的作用,故D错误。

【考点】运动和静止动能和势能的转化与守恒
6.干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。

日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温
以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。

水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种?
A.熔化B.液化C.汽化D.凝华
【答案】B
【解析】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴,水珠就会在甲壳虫背上形成。

水珠的形成属于液化现象,故B正确为答案。

选项A、C、D均错误。

【考点】物态变化
7.关于能量和能源的利用,以下说法正确的是
A.能量在转化过程中是守恒的,所以能源是“取之不尽,用之不竭”的
B.水能、天然气、煤炭是可再生资源
C.太阳能、风能、朝汐能是可再生资源
D.原子核分裂或聚合,可以释放出巨大的能量,这种能叫做电能
【答案】C
【解析】A、能量在转化过程中是守恒的,但能量的转化具有方向性,存在能量转化效率。

所以提供能量的物质能
源不是“取之不尽,用之不竭”的,A错误。

B、化石燃料煤、天然气是不可再生资源,所以B错误。

C、太阳能、
风能、朝汐能是可再生资源,C正确为答案。

D、原子核分裂或聚合,可以释放出巨大的能量,这种能叫做核能。

而不是电能,故D错误。

【考点】能源的转化和利用
8.如图是一台收音机的屏板,当向右调指针(图中黑块)时,所接收的电磁波
A.频率变大,波长变大
B.频率变大,波长变小
C.频率变小,波长变大
D.频率变小,波长变小
【答案】B
【解析】收音机屏板上MHz、KHz是频率的单位,所以当向右调指针时,所接收电磁波的频率变大。

由c=λf可得,波速一定,波长和频率成反比,所以频率变大,波长变小。

选项B正确为答案。

选项A、C、D不符合题意。

【考点】波速、波长和频率的关系
9.家住四楼的小李听说要停水,便将水管一端接上水龙头,另一端放在水桶中。

拧开水龙头接水,一段时间后却
惊讶的发现原本已经快满的水桶中水面开始下降,这到底是怎么回事儿?水去了哪里?邻居物理老师给出了解释,。

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