随州市高二上学期中考试语文试卷

随州市高二上学期中考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列加线字读音全都正确的是（）
A . 症（zhèng）候症（zhèng）状症（hèng）结
B . 嬉（xǐ）笑窥（kuī）视堕（duò）落
C . 忏（chàn）悔愤（fèn）怒祈（qǐ）祷
D . 咀嚼（jué）倒嚼（jiào）咬文嚼（jiάo）字
2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）
A . 抱负威慑流芳百世源远流长
B . 寒暄署名曲意逢迎各行其事
C . 偏袒蒙昧重蹈覆辙积腋成裘
D . 学藉暴躁浮想联翩山清水秀
3. （2分） (2019高一下·沧县月考) 下列诗句节拍划分正确的一项是（）
A . 看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。

B . 不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。

C . 一桥飞/架南北，天堑变/通途。

D . 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯
4. （2分）下列判断错误的一项是（）
A . 赫尔曼·黑塞，1946年获诺贝尔文学奖，代表作有《彼得·卡门青》、《玻璃球游戏》、《荒原狼》等。

B . 荀子，名况，战国末期赵国人，先秦道家思想的代表人物，与其门人著有《荀子》。

C . 韩愈是唐代古文运动的倡导者，唐宋八大家之一。

他在《师说》一文中提到的“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

D . 词在唐、五代时已经出现，宋代广为流行并达到高峰。

词，又称“曲”“杂曲”“曲子词”“诗余”“长短句”。

词的标题和词牌是有严格区别的。

标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。

5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 十八届三中全会提出要求，大力保障和改善民生，健全城乡公共就业服务体系，稳步加大社会保障统筹层次和保障水平，发展教育、卫生、文化等社会事业。

B . 谁来抑制当前正在迅速反弹的房价呢？关键在于政府起主导性作用。

解决中低收入家庭的住房问题，是政府不可推卸的责任。

C . 根据传播学理论，在意见传播中，名人效应是非常明显的，不仅他们表达意见的机会要比普通人多，而且他们的意见引起社会关注的可能性要远远大于普通人。

D . 美国总统奥巴马就最近发生的校园枪击案发表电视讲话，呼吁美国人民团结起来，采取有意义的行动，避免悲剧不再重演。

二、现代文阅读 (共1题；共12分)
6. （12分） (2020高一下·武功月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

1250万美元的阳光
在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人贝蒂·哈里斯太太。

她不愿去养老院，而唯一的亲人——侄子哈特已经一个月没来看望她了。

满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，好久没见过明媚的阳光，贝蒂·哈里斯太太的生活渐渐陷入了绝境。

她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。

一天下午，有人敲门。

贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。

站在门外的不是侄子哈特，而是一个笑意盈盈的陌生女人。

“太太，您好！我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照！”珍妮热情地自我介
绍。

蓬头垢面的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。

她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居。

因为她觉得自己可能很快就要离开这个世界了。

让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。

“太太，能把您的窗户打开吗？我们想借点阳光。

”珍妮委婉地提出请求。

“我的窗户挡住你们的阳光了吗？”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意来找茬的珍妮。

“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。

如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。

”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。

珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的窗户才能享受到阳光的温暖。

之前的住户曾经找贝蒂交流过这些，可都被她冷冷地回绝了。

但珍妮不一样，她笑容明净，性格温柔，言谈和善，令人怜惜。

“哦，好吧。

我行动不便，你自己进来开窗户！”贝蒂回头看看自家凌乱的房间，有些不好意思。

“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧。

”担心贝蒂不接受“施舍”，珍妮抢在了贝蒂前面补充道，“就当是对您借给我家阳光的回报。

”
珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房间里里外外都拾掇得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。

看着透过火焰木树洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，原先萎靡的状态明显改变。

“原来阳光也会跳舞，谢谢你！”她向珍妮表达了真诚的谢意。

珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。

一天早上，贝蒂喝了点粥，便坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。

阳光下，贝蒂碗里剩下的一点粥越发显得清亮。

珍妮有些难过，她稍思片刻，说道：“太太，我还想借下您的阳光。

”“又有哪遮住您了吗？夫人。

”贝蒂有些疑惑。

“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗？”珍妮指了指自家的餐厅。

丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见人，更是很久没有与人共餐了。

珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰冷孤寂的心。

“当然可以。

”贝蒂爽快地答应了。

从此，在贝蒂家的花园，三个人沐浴着阳光，围着一个用树桩做的餐桌用餐。

贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。

饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹风，陪她聊天。

日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。

随后几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮阳光得来的幸福与温暖。

2012年11月的一天，贝蒂沐浴着阳光，无憾地走完了一生，那年她95岁。

2013年3月的一天，一位律师找到了珍妮。

“夫人，有份文件需要您签字。

”律师递给珍妮一份遗嘱。

“遗嘱？”“是的，这是哈里斯太太临终前立的。

之前她财产的继承人是她的侄子哈特，后来改成您了。

现在，她那栋价值1250万美元的房产就是您的了。

”
贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由：因珍妮馈赠了我和这房子阳光，我的全部房产由她继承，这是她应得的，其他任何人都没有权利拥有它。

原来，阳光也是有价的，而且是高额回报，借出越多，回报越多，所以不要吝惜供给别人阳光。

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）
A . 小说开篇向我们介绍了已快油尽灯枯的老人的凄凉处境，这为后文珍妮的出现以及“借”阳光做了很好的铺垫。

B . 环境描写是本文的主要特色，作者通过典型的环境描写烘托了独居老人贝蒂的形象，同时使得文章的内容更加丰富。

C . 最初，面对珍妮一次次无理请求，老人一次次地答应，这说明被逼入绝境的老人已经糊涂得不能分辨事情的好坏了。

D . 小说主要通过细节描写、心理描写、语言描写、神态描写等刻画了珍妮热情善良、聪明能干、拥有高贵品质的形象。

（2）简要概括小说中的哈里斯太太的性格特点。

（3）有人说本文的结局与欧·亨利小说《麦琪的礼物》的结局有异曲同工之妙，结合作品简要分析这个结局的特点及其产生的艺术效果。

三、文言文阅读 (共1题；共9分)
7. （9分）阅读下面的文言文，完成小题。

朱治字君理，丹杨故鄣人也。

初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。

中平五年，拜司马，从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等，有功，坚表治行都尉。

从破董卓于阳人，入洛阳。

表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。

会坚薨，治扶翼①策，依就袁术。

后知术政德不立，乃劝策还平江东。

时太傅马日磾在寿春，辟治为掾，迁吴郡都尉。

是时吴景已在丹杨，而策为术攻庐江，于是刘繇恐为袁、孙所并，遂构嫌隙。

而策家门尽在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及权兄弟，所以供奉辅护，甚有恩纪。

治从钱唐欲进到吴，吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大
破之。

贡南就山贼严白虎，治遂入郡，领太守事。

策既走刘繇，东定会稽。

权年十五，治举为孝廉。

后策薨，治与张昭等共尊奉权。

建安七年，权表治为吴郡太守，行扶义将军，割娄、由拳、无锡、毗陵为奉邑，置长吏。

征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈败、万秉等。

黄武元年，封毗陵侯，领郡如故。

二年，拜安国将军，金印紫绶，徙封故鄣。

权历位上将，及为吴王，治每进见，权常亲迎，执版交拜，飨宴赠赐，恩敬特隆，至从行吏，皆得奉贽②私觌③ ，其见异如此。

初，权弟翊，性峭急，喜怒快意，治数责数，谕以道义。

权从兄豫章太守贲，女为曹公子妇，及曹公破荆州，威震南土，贲畏惧，欲遣子入质。

治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。

权常叹治忧勤王事。

性俭约，虽在富贵，车服惟供事。

权优异之，自令督军御史典属城文书，治领四县租税而已。

然公族子弟及吴四姓多出仕郡，郡吏常以千数，治率数年一遣诣王府，所遣数百人，每岁时献御，权答报过厚。

是时丹杨深地，频有奸叛，亦以年向老，思恋土风，自表屯故鄣，镇抚山越。

诸父老故人，莫不诣门，治皆引进，与共饮宴，乡党以为荣。

在故鄣岁余，还吴。

黄武三年卒，在郡三十一年，年六十九。

（选自《三国志·吴书十一》）
【注】①扶翼：辅佐。

②贽：礼物。

③觌：见。

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
A . 会坚薨会：适逢
B . 遂构嫌隙构：设计陷害
C . 贡南就山贼严白虎就：投靠
D . 莫不诣门诣：造访
（2）下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一项是（）
A . 从破董卓于阳人贪于财货，好美姬
B . 于是刘繇恐为袁、孙所并其人居远未来，而为留待
C . 亦以年向老，思恋土风以其无礼于晋，且贰于楚也
D . 治皆引进，与共饮宴而吾与子之所共适
（3）下列各组句子中，全都表现朱治忧勤王事的一组是（）
①后知术政德不立，乃劝策还平江东
②后策薨，治与张昭等共尊奉权
③治每进见，权常亲迎
④征讨夷越，佐定东南，禽截黄巾余类陈败、万秉等
⑤治闻之，求往见贲，为陈安危
⑥以年向老，思恋土风，自表屯故鄣
A . ①②⑥
B . ②③⑤
C . ②④⑥
D . ①④⑤
（4）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①吴郡太守许贡拒之于由拳，治与战，大破之。

译文：________
②策既走刘繇，东定会稽。

译文：________
③治闻之，求往见贲，为陈安危，贲由此遂止。

译文：________
四、默写 (共1题；共8分)
8. （8分） (2017高三上·靖江期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）庄生晓梦迷蝴蝶，________。

（李商隐《锦瑟》）
（2）目遇之而成色，________，用之不竭。

（苏轼《赤壁赋》）
（3）元嘉草草，封狼居胥，________。

（辛弃疾《京口北顾亭怀古》）
（4）朝搴阰之木兰兮，________。

（屈原《离骚》）
（5） ________，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）
（6）岂无山歌与村笛，________。

（白居易《琵琶行》）
（7） ________，蟪蛄不知春秋。

（庄子《逍遥游》）
（8）人生如梦，________。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
9. （8分）(2017·安庆模拟) 阅读下列这首唐诗，完成小题。

南乡子·邢州道上作
陈维崧
秋色冷并刀①，一派酸风卷怒涛。

并马三河年少客②，粗豪，皂栎林中醉射雕。

残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。

忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。

【注释】①陈维崧（1625年—1682年）身经家国巨变之后，情怀激荡，于悲壮慷慨的史事最多感触，屡形于言。

②并刀：古并州（山西北部）一带出产的刀具，以锋利著称。

③三河年少客：指好气任侠之辈。

三河谓河东、河内、河南，在河南省北部、山西省南部一带。

④豫让桥：晋国豫让行刺赵襄子时的藏身之处。

（1）对这首词的理解和分析，不恰当的两项是（）
A . 秋色本应所见，但作者着一“冷”字，化视觉为触觉，化有形为无形，新奇地描绘出秋色给人带来的冰冷刺骨之感。

B . 风为“酸风”，可见天气之恶劣；“卷怒涛”，则描写出了寒风吹过江河湖海，大浪滔天，浪花飞溅的壮阔气势。

C . 词的上阕一，二句，展现了北方深秋季节所特有的天气特征，渲染了萧瑟肃杀的气氛，并为人物的出场蓄势。

D . “并马三河年少客”，描写作者独自驰骋在盛产剑客侠士的古邢州之地，引出对活跃在古邢州的历史人物的追忆。

E . 在词的下阕中，作者对与燕赵相关的历史人物荆轲、高渐离、豫让都赋予了赞赏之情，表达了对他们的深深敬仰。

（2）“忆昨车声寒易水”一句是整篇词眼，请结合全诗赏析。

六、语言表达 (共1题；共3分)
10. （3分） (2020高二上·梅河口期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

人们常常陷入无穷无尽的思考。

有时，①________，以便终止这无尽的思想之流。

但人们真的会或者能停止思考吗？这取决于如何定义思考。

思想是脑细胞之间化学放电的结果，它能在意识和无意识层面发生。

但从较宽泛的意义上说，大脑实际上从来不会停止思考。

大部分思想实际上发生在背景中，②________，甚至决策大都是在无意识情况下作出的。

③________，其结果也不同：如果认为思考是同自己进行内在对话，那么，我们可以停止产生这种内在对话；如果认为思考意味着散漫地想东想西，那停止思考对普通人来说就难多了。

七、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017高一上·武邑开学考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

年过半百的父亲，在儿子的面馆干了18年，儿子当初虽承诺月薪3000元，可这么多年从未支付过。

谈钱伤感情，可疾病缠身的父亲，不得不替自己的未来考虑。

在多次讨要未果的情况下，他将儿子告上法庭，讨薪57万。

对材料中父亲向儿子讨薪一事，你有什么看法？请阐述你的观点和理由。

要求：结合材料的内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、现代文阅读 (共1题；共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
三、文言文阅读 (共1题；共9分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、默写 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
9-1、
9-2、
六、语言表达 (共1题；共3分)
10-1、
七、
作文 (共1题；共5分)
11-1、
第11 页共11 页。