中一班区角活动设计方案

中一班区角活动设计方案
区域活动个数： 个区域活动名称： 娃娃家、图书区、建构区、音乐角、益智区。

区域活动目标：
、能自主地选择材料、运用材料愉快地参与游戏。

、能安静倾听同伴的讲述，大胆交流自己的感受。

各区域具体设置说明：
（一）娃娃家
活动目标：
、加深对角色的理解，丰富游戏情节，能较形象地模仿 社会角色的语言、行为，反映角色职责。

、培养独立性，能在教师启发下独立提出主题，按意愿选择角色；在教师指导下，初步学会解决关于角色、玩具方面的争端。

、懂得扮演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则，增强规则意识。

、培养爱惜玩具的习惯，游戏后会整理场地，收拾玩具。

材料准备：娃娃家的娃娃、日用品、电话机、以及各种废物和自然物等等。

（二）图书角
活动目标：
．让幼儿通过自主选择和使用图书，促进幼儿的社会性和独立性。

．通过图书区阅读间幼儿之间的交流，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。

．通过图书角的创设与利用，拓展幼儿的早期知识，形成读书爱书护书的良好习惯。

．通过提供多种图书材料，发展幼儿的想象能力和思维能力。

材料准备：主题汽车图书、汽车标记图、各类书籍、修补图书工具、自制图书工具，
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观察要点：观察幼儿看书、听故事的习惯，进行适时的引导。

（三）建构区
活动目标：
．尝试运用不同的材料进行建构，提升空间想象力、创造力和 合作能力。

．通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿，激发幼 儿对建构的兴趣。

让幼儿在玩的过程中，增加想象和动手操作的能力，学会搭 建技能，促使不同能力水平的幼儿都能得到发展。

通过游戏规则的约束，帮助幼儿逐步形成各种规则，养成遵 守规则的好习惯。

材料准备：建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。

（四）音乐角
（五）益智区
活动目标：
．能利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力。

．通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展。

．满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，提高生活自理能力，为将来的学习能力打下良好的基础。

．通过为幼儿提供分享经验的机会，加强同伴之间的合作与相互学习。

工
程承包合同
编号：
甲方（发包方）：
乙方（承包方）：
签约时间：年月日签约地点：
一、为了完成高速公路合同工程的修建，经双方商定，依照《中华人民共和国合同法》
和建设工程法规中的有关规定，本着互利互惠的原则，在遵守甲方与业主于年月日签
订的工程承包合同及附件（称：总合同），并在熟知总合同相关条款的前提下签署本合
同。

二、本合同由下列文件组成：
1、工程承包合同；
2、总合同规定的合同文件（工程量清单除外）；
3、承包工程量清单（作为本合同附件之一）。

三、承包合同概况：
1、工程项目名称：
2、工程范围、内容：
3、开、竣工日期：
4、承包方式：详见附件《承包工程量清单》及《清单说明》。

5、工程造价：暂为￥元（大写：）（或按乙方完成并经监理签认、计量的工程量乘以相应单价）。

此金额为完成该工程项目所含一切内容（包括税金、初期进场、中期施工、竣工保养等各阶段的所有内容）的总金额，甲方除此之外，概不支付乙方其他任何费用。

四、工程质量：
1、乙方应遵守总合同工程中关于质量的合同条款，严格按施工设计图纸和《技术规范》
要求精心施工，工程质量要达到优质工程标准。

2、乙方质检人员必须对每一道工序进行现场监督，质量达不到优质工程标准及不符合
规范要求的，应及时予以修复和返工，其工料机损失由乙方承担。

每道工序完工时，经
自检合格，报甲方质检人员和驻地监理工程师验收签认后，方可进行下一道工序。

3、若工程经甲方或监理检查达不到优质标准，给甲方造成不良影响，按相应的项目金
额对乙方处以2倍罚款，并负责修复和返工，直至甲方和监理、业主满意为止，修复和返工费用（工料机）由乙方自理。