应用文改错题及答案

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应用文改错含答案

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应用文改错题1、题目:指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员经研究,定于五月二日下午五时召开团员大会,布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。

希大家按时参加。

五月一日升平中学团总支五处错、漏依次是:2、题目:下面通知的格式有错误。

请判断“通知”之后所列修改意见的正误。

各班班委会:经研究,现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下:(一)每星期六下午举行全校扫除,彻底清除苍蝇孳生地。

(二)各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

(三)本月28日下午,在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。

我们要从身边的事做起,为把首都建设成无蝇城,为北京争办奥运会作贡献。

2002年5月21日春晖中学学生会修改意见:(1)第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。

()(2)第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。

()(3)“各班班委会”应顶格写。

()(4)文中的(一)(二)(三)均应顶格写。

()(5)发通知时间应定在发出单位的下一行。

()(6)发出单位和发通知时间应写在同一行。

()3、题目:下面请假条有五处错误,请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条张老师。

①我昨天下午背着书包回家后②,晚上突然发高烧③,今天不能到校上课。

特请假一天,请批准。

此至④敬礼02年6月17日⑤学生范志伟4、题目:下边是张贴在校内的“招领启事”,有六处错误。

请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事昨天中午,本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。

这串钥匙有五个是铝制的,两个是铜制的。

拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春填空题:(1)本启事的书写格式有两处错误:①是________;②是________。

(2)启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。

(3)启事的内容中有关联认领的______、 ______等还没有交待清楚。

最新高考语用应用文改错

最新高考语用应用文改错

应用文改错练习1. 刘雪数学成绩不好,数学课代表李兰很着急,想帮帮她。

下面是他们之间的对话,请指出对话中四处不得体的地方并加以改正。

李兰:刘雪同学,这次考试数学题并不难,但你的成绩却不是很理想啊。

刘雪:我数学基础不好,成绩总是提不上去。

李兰:我是数学课代表,以后就指教你吧。

刘雪:那多不好,会耽误你的学习的。

李兰:没关系,从下周开始,有什么不懂的,你都可以来咨询我,我一定会不吝赐教的。

刘雪:那我就先谢谢你了,以后我会不耻下问的。

答案:指教改帮助。

咨询(询问,征求,对象一般为机关单位,企业)改问。

不吝赐教(客套话,用于请教别人时,不能用于自己)改不遗余力不耻下问改经常问你2.下面你是一位父亲给正在上高三的儿子的一封信,其中有三处不得体,请找出并加以修改。

亲爱的儿子:你好!高考在即,只剩下一百天的时间了!此时此刻,爸爸的心情和你一样难以平静。

十二年磨剑,百日见分晓。

你即将走向人生的又一个重要赛场,预祝你冲刺百日,马到成功!在这里,一并奉上你妈妈的祝福。

我们相信,你一定能忝列北大新生的队伍中!希望你好好配合老师,不耻下问。

当你金榜题名时,老师们会翻到非常欣慰的!答案:1.奉上(下对上)改送上 2.忝改为站在(忝列谦辞,表示辱没他人,心中有愧)3 不耻下问改多多请教3.下面这段文字有5处用词不当,请指出并改正,使文段语言简明、得体。

新年将要莅临。

在这辞旧迎新之际的时候,编辑部格外热闹。

不少读者通过热线电话迎来了感人的祝福,也有读者寄来了贺卡,写下了如火的诗句。

编辑部全体成员感同身受,在此,发自肺腑衷心地感谢各位朋友;同时,还想惠赠各位朋友一份新年礼物,这就是编辑部办好刊物的三条承诺:全方位扫描,零距离贴近,无障碍阅读。

答案:莅临改来临 2.之际的时候保留一个3.感同身受改为十分感激 4.发自肺腑与衷心保留一个 5 惠赠改回赠4.下面是一则征稿启事,在语言表达上有三处不得体的地方,请指出并加以修改。

征稿启事《方洲》是我校文学文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持。

语文应用文改错题25题汇编(含答案)

语文应用文改错题25题汇编(含答案)

语文应用文改错题25题汇编(含答案)应用文改错题25题汇编应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面,此外也有部分涉及语病(如搭配不当)。

1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名,决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。

2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。

为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。

尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著,综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

应用文改错答案

应用文改错答案

18.(1)请柬不需要问候语,“您好!工作一定很忙吧!”多余,应删掉。

(2)开会地点没有说明,应具体交代。

(3)“务必”应改为“敬请”、“恭请”等敬辞。

(4)格式不对。

“敬礼!”要顶格写。

分析:这道题考查的是应用文的写作,格式要正确,语言要得体。

因此,在学习的时候一定要熟悉各种应用文体的格式。

本题中(1)(4)属于格式的问题,(2)属于请柬的内容,要交代具体的地点。

(3)属于语言得体。

19.①请教垂询②不吝赐教竭诚为您服务③鼎力相助全(大)力相助④惠赠敬赠(每小题1分)20.①“启示”改为“启事”;②删去“吃饭时”;③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。

(1处1分)分析:此类题要根据招领启事的特殊文体特征及要求分析作答,作为招领的内容,自然要“启事”;“吃饭时”多余,故删去;“105元人民币”过于具体,应改为“若干人民币”;“速来认领”过于不明确,应明确认领的地点。

21.序号②中的书名号改成双引号序号③中的句末改成加上“的出版工作”序号④中的“‘新世纪中国’与我”改成“‘新世纪中国’与我”前加“以”序号⑤中的“要求……”改成“诚邀……“欢迎……”序号⑥中的“恳请”改成“恳切”分析:新世纪中国是网站名,不能用书名号;③缺少宾语的中心语。

④缺少介词。

⑤用语不得体。

⑥搭配不当。

22.①“启示”应是“启事”②“报刊精品购物指南”应加《》③“内容充实”与“文字精炼”调换位置④“题材”改为“体裁”⑤“斧正”改为“修订”⑥“进行兑换”删去(6点任挑5点即可)【分析】①搭配不当。

②“报刊精品购物指南”是书名。

③语序不当。

④搭配不当。

⑤用语不得体。

⑥语言不简练。

23.(1)将“(首都师范大学出版社出版)”移到“《国学备览》”后面;(2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词;(3)去掉“小说”或“文学”;(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”;(5)“务必”改为“请”;(6)把“贵出版社”改为“我社”。

语文应用文修改试题及答案

语文应用文修改试题及答案

语文应用文修改试题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他经常去图书馆,有时也去书店。

B. 他经常去图书馆,有时也去书店。

C. 他经常去图书馆,有时也去书店。

D. 他经常去图书馆,有时也去书店。

答案:A2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的力量。

B. 我们一定要防止不再发生类似的错误。

C. 他虽然年轻,但是经验丰富。

D. 为了确保安全,我们采取了一系列的措施。

答案:D二、填空题3. 请在下列句子中填入恰当的关联词。

他_______工作能力强,_______态度认真。

答案:不仅;而且4. 请在下列句子中填入恰当的量词。

在这次比赛中,他_______了冠军。

答案:获得三、改错题5. 阅读下列句子,找出并改正其中的错误。

A. 他学习刻苦,成绩优异,经常受到老师的表扬。

错误:无改正:无B. 由于他学习刻苦,所以成绩优异,经常受到老师的表扬。

错误:语序不当改正:他学习刻苦,成绩优异,因此经常受到老师的表扬。

四、简答题6. 请简述修改病句的一般步骤。

答案:首先,通读句子,理解句意;其次,分析句子结构,找出问题所在;然后,根据问题类型,选择恰当的修改方法;最后,修改后的句子要通顺、符合语法规则。

五、写作题7. 请根据以下提示,写一封邀请信。

提示:你的朋友李明即将过生日,你打算在本周末举办一个生日派对,邀请他参加。

答案:(答案略,考生需根据提示自行撰写邀请信)。

语文应用文改错题25题汇编(含答案)

语文应用文改错题25题汇编(含答案)

应用文改错题25题汇编应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面,此外也有部分涉及语病(如搭配不当)。

1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名,决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。

2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。

为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。

尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著,综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

语文高考冲刺:最新高考语文应用文改错题大全

语文高考冲刺:最新高考语文应用文改错题大全

语文高考冲刺:2020年最新高考语文应用文改错题大全1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当,请找出并作修改。

【答案】①“通知”改为“启事”。

②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。

③去掉红色。

④“伍拾圆”改为“若干”。

⑤去掉“,本人十分感谢!”。

【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信,一般用来发布公文等,此处是个人向公众说明情况的文件,应用“启事”。

②“各位”和“们”不能同时使用。

③招领启事不能具体细致地写出物品的内容,钱夹的颜色不应该写出来。

④人民币的具体数量不应该写出来。

⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人,所以不应该写“本人十分感谢”。

2.请假条【典例】清明节来到之前,鲁班扬必须随父母回老家祭祖。

下面是鲁班扬写给老师的请假条,其中有五处不当,请找出并作修改。

请假条尊敬的王老师:清明节是我国乃至全世界的传统节日,是祭祖和扫墓的日子。

为继承传统、祭祀先人,令尊决定带家人回乡下老家扫墓。

特向您请假,恳请老师批准。

敬礼!请假人:鲁班扬2019年4月2日【答案】①“尊敬的王老师:”顶格;②删除“乃至全世界”;③“令尊”改为“家父” 或“我的父亲”;④添加请假的具体时间;⑤删除“敬礼!”。

【解析】请假条一般分为请病假和请事假两种。

请假条必须包含的内容有请假受理人(或部门)、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期,要求实事求是,不夸张。

①“尊敬的王老师:”格式错误;②“乃至全世界”夸大其词;③“令尊”,敬辞,称对方的父亲,使用错误;④缺少请假的具体时间;⑤请假条一般不需要祝颂语。

3.招聘启事【典例】为庆祝建校80周年,学校“梦笔生花”文学社决定扩版,需招聘文字编辑若干人。

下面是招聘的相关文字,其中在公文格式、文字表达和语体上共有五处不妥当,请指出并改正。

招聘启示“梦笔生花”是我校的文学社团,曾荣获市“十佳文学社团”称号,出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要,现从全校同学中诚聘5名文字编辑。

高考语文应用文改错题汇编(共25题,附答案)

高考语文应用文改错题汇编(共25题,附答案)

高考语文应用文改错题汇编(共25题,附答案)语文匠曰:应用文改错主要错误在于谦辞敬辞、口语书面语转换、应用文格式这3大方面,此外也有部分涉及语病(如搭配不当)。

教师要手把手带领学生各个击破。

1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名,决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。

2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。

为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。

尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著,综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

应用文改错附答案

应用文改错附答案

高中语文复习:修改应用文练习50例1、阅读下面一则通告,完成相关问题。

(5分)①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作,发现此段内有私自搭建的房屋④建筑,根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定,⑤因此,⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除,⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。

安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看,应删除的三处是:。

(3分)(2)从得体的角度看,应改的一处是:应改为。

(2分)答案(1)③④⑤(2)⑥限(指出一处1分,改对一处1分)2、阅读下面一则启事,此启事全文有四处毛病,请找出并进行修改。

(4分))启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。

②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。

③贵公司地处市中心,交通方便,环境优美。

④待遇优厚,最低月工资七百元。

⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。

⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名,⑦经考试后即可录用。

⑧试用期三个月。

诚信网络广告公司(××市人民路168号)(1);(2)(3);(4)答案(1)①“应征”改为“招聘”;⑵③“贵公司”改为“我公司”;⑶⑦“考试”后加“合格”;⑷增加“报名时间某月某日”;(5)最后应注明日期解析试题分析:①不得体,③不得体,⑦不合逻辑,缺少内容要素和日期。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。

(4分)您寄奉的大作已收到。

过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。

感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

(1)将改为(2)将改为(3)将改为(4)将改为答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”;“过目”改为“拜读”;“些许”改为“莫大”“极大”;“惠存”改为“珍存”“珍藏”;“光临”改为“前往”“定到”。

应用文改错——精选推荐

应用文改错——精选推荐

应用文改错一、应用文标题改错1.关于禁止赌博的处罚通知2.自然科学奖励条例3.关于撤消鲜花县设立鲜花市的请示4.关于进一步管好、用好留成外汇的决定5.关于水灾恢复工作的报告6.机构调整问题的请示1。

关于禁止赌博的处罚通知答案:1.可以改成:关于赌博的处罚通知关于禁止赌博的通知2.自然科学奖励条例自然科学奖条例自然科学奖励3.关于撤消鲜花县设立鲜花市的请示关于撤消设立鲜花市的请示关于鲜花县撤消设立鲜花市的请示4.关于进一步管好、用好留成外汇的决定关于管好、用好留成外汇的决定5.关于水灾恢复工作的报告关于水灾工作的报告关于恢复水灾工作的报告6.机构调整问题的请示调整机构问题的请示机构问题的调整请示二、应用文改错指出下列公文文稿的错误之处,说明正确做法,并根据公文写作的要求,重新改写一份公文。

请示报告省高教厅:将于2004年暑假举行的省第x届大学生运动会由我校承办,鉴于我校目前比赛场地仍很简陋,比赛用器材也比较缺乏,为保证运动会顺利进行,需要改善设备和补充器材。

经核算,共需经费110万元。

目前我校已自筹60万元,尚缺少50万元。

希省厅能拨给专用经费50万元,请审批。

另外,我校离休干部的医疗费问题也亟待解决,请一并批准。

此事关系到省第x届大运会的顺利举办和离退休人员的人心稳定,请速予批准。

答案:错误一,该请示报告没有主题。

应该在称呼前加个主题“关于申报省第x届大运会经费的请示”错误二,请示报告只能一事一请,所以后面的“另外,我校离休干部的医疗费问题也亟待解决,请一并批准。

”和后面的“和离退休人员的人心稳定”应该删除。

错误三,请求拨款的一定要附预算表,50万准备要干嘛要说清楚。

错误四,正文后面应该有固定格式:“妥否,请批示。

”这样的字样。

修改之后:关于申报省第x届大运会经费的请示省高教厅:2004年暑假举行的省第x届大学生运动会将由我校承办,鉴于我校目前比赛场地仍很简陋,比赛用器材也比较缺乏,为保证运动会顺利进行,需要改善设备和补充器材。

高考语文应用文改错题大全

高考语文应用文改错题大全

高考语文应用文改错题大全应用性是《全国高考评价体系》提出来的新要求,也是近年高考选材和命题的一个显著趋势。

语文学科,对于语言表达的应用,最直接的考查方式就是应用文的改错。

1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当,请找出并作修改。

【答案】①“通知”改为“启事”。

②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。

③去掉红色。

④“伍拾圆”改为“若干”。

⑤去掉“,本人十分感谢!”。

【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信,一般用来发布公文等,此处是个人向公众说明情况的文件,应用“启事”。

②“各位”和“们”不能同时使用。

③招领启事不能具体细致地写出物品的内容,钱夹的颜色不应该写出来。

④人民币的具体数量不应该写出来。

⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人,所以不应该写“本人十分感谢”。

2.请假条【典例】清明节来到之前,鲁班扬必须随父母回老家祭祖。

下面是鲁班扬写给老师的请假条,其中有五处不当,请找出并作修改。

请假条尊敬的王老师:清明节是我国乃至全世界的传统节日,是祭祖和扫墓的日子。

为继承传统、祭祀先人,令尊决定带家人回乡下老家扫墓。

特向您请假,恳请老师批准。

敬礼!请假人:鲁班扬2019年4月2日【答案】①“尊敬的王老师:”顶格;②删除“乃至全世界”;③“令尊”改为“家父”或“我的父亲”;④添加请假的具体时间;⑤删除“敬礼!”。

【解析】请假条一般分为请病假和请事假两种。

请假条必须包含的内容有请假受理人(或部门)、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期,要求实事求是,不夸张。

①“尊敬的王老师:”格式错误;②“乃至全世界”夸大其词;③“令尊”,敬辞,称对方的父亲,使用错误;④缺少请假的具体时间;⑤请假条一般不需要祝颂语。

3.招聘启事【典例】为庆祝建校80周年,学校“梦笔生花”文学社决定扩版,需招聘文字编辑若干人。

下面是招聘的相关文字,其中在公文格式、文字表达和语体上共有五处不妥当,请指出并改正。

招聘启示“梦笔生花”是我校的文学社团,曾荣获市“十佳文学社团”称号,出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要,现从全校同学中诚聘5名文字编辑。

应用文写作公文改错题

应用文写作公文改错题

篇一:公文写作改错试题公文写作改错试题××镇人民政府:对你镇的数次请示,经研究作答复如下:其二,你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行,因为这个办法违反上级有关文件××市人民政府2001年×月×日【要点】多种弊端:(1)延误时间,耽误下级工作;(2)多种事项集于一篇公文之中,内容杂乱;(3)一份公文哪个负责人承担批复的落实工作,不好确定。

关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告省行:产,我们采取了下列措施:一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。

由于这次灾情过于严重,集体和个人的损失都很大,短期内恢复生产有一定的困难,仅靠正常农贷指标难以解决问题。

××银行××市支行一九九八年×月×日【要点】一、文种选择有误二、内容含糊三、语言不准确各省、自治区、直辖市人民政府:国务院希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十三届四中、5中、6中全会精神,胸怀全局,中共中央、国务院90年4月24日要点:××市工业局文件××字(2002)××号签发人:张平××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知我局同意××市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的附:××市财政局文件2002.10.16主题词:印发、规定、通知抄送:××市人民政府、××市财政局要点:(1)发文字号不规范,应为××〔2002〕23号;(2)下行文不应标注签发人,应取消,发文字号居中排列;(3)标题不规范,应将“印发”改为“转发”,引号应改为书名号《》;(4)缺主送机关,应写明收文单位名称;(5)转发同级机关公文,不应用批示语气,如“我局同意”、“所提意见切实可行”等;(6)《规定》属规范性公文,应认真执行而不应写“参照”执行;(7)附件说明不规范,应具体写明附件的标题;(8)成文日期不规范,应用汉字写全年月日,即二〇〇二年十月十六日;应加盖印章;(9)主题词不规范,应表明公文的主题项:行政经费;主题词之间空一个汉字位置,不用标点符号;公函北师大外语学院,事情是这样的:最近,我们经与某某学院磋商,决定派三位老师到该院进修学习,只因该院正处在基建为此,我们在进退维谷的情况下,情急生智,深晓贵校府高庭阔,物实人齐,且具有助人为乐,救人之宿问题,如贵院对于住宿一事能够解决,我们将不胜感激!以上区区小事,不值得惊搅贵院,实为无奈,望谅解。

应用文改错题及答案

应用文改错题及答案

2018 年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ )一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6.00 分)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2 运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.(6.00 分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.(6.00 分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.(6.00分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.(6.00 分)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.(6.00分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。

有关癌细胞特点的叙述错误的是()A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少必考题:7.(8.00 分)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。

高中应用文改错试题及答案

高中应用文改错试题及答案

高中应用文改错试题及答案试题:一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我们一定要提高警惕,防止不再发生类似事件。

B. 他不仅学习好,而且品德也好。

C. 通过这次活动,使我们深刻认识到团结的力量。

D. 他虽然年轻,但是经验丰富。

2. 根据题目要求,下列句子中,正确的表达方式是:A. 他因为生病,所以没能参加比赛。

B. 他之所以没能参加比赛,是因为生病。

C. 他生病了,所以没能参加比赛。

D. 他生病,所以没能参加比赛。

3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你今天来吗?”B. “你今天来吗?”他问我。

C. “你今天来吗,他问我?”D. “你今天来吗?”他问我,说。

4. 根据题目要求,下列句子中,表达最准确的是:A. 他非常热爱自己的工作。

B. 他对自己的工作非常热爱。

C. 他热爱自己的工作非常。

D. 他对自己的工作热爱非常。

5. 下列句子中,没有逻辑错误的是:A. 只有努力工作,才能取得成功。

B. 努力工作,才能取得成功。

C. 只有努力工作,才能不失败。

D. 努力工作,就一定能成功。

6. 根据题目要求,下列句子中,语序正确的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德也好。

B. 他不仅品德好,而且学习好。

C. 他学习好,而且品德也好。

D. 他品德好,而且学习好。

7. 下列句子中,没有语法错误的是:A. 他昨天去了图书馆,借了一本书。

B. 他昨天去了图书馆,并且借了一本书。

C. 他昨天去了图书馆,借了一本书,并且看了。

D. 他昨天去了图书馆,借了一本书,并且看了它。

8. 根据题目要求,下列句子中,修辞手法运用恰当的一项是:A. 他像一头狮子一样勇敢。

B. 他勇敢得像一头狮子。

C. 他勇敢得像狮子一样。

D. 他像狮子一样勇敢。

9. 下列句子中,使用“的”字恰当的是:A. 他是一个勤奋的学生。

B. 他是一个勤奋的学生的。

C. 他是一个勤奋的学生。

D. 他是一个勤奋的学生。

应用文写作公文改错题

应用文写作公文改错题

应用文写作公文改错题一、公文改错题××镇人民政府:对你镇的数次请示,经研究作答复如下:其一,原则同意批准你镇建立联合贸易公司,负责本镇的内、外贸易工作。

你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。

其二,你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行,因为这个办法违反上级有关文件精神。

其三,对你镇提出要建一俱乐部活跃居民文化生活一事,予以批准,但规模要适当控制,量力而行。

其四,同意你镇组团参加在上海举办的服装节和在服装节上进行引资促销活动。

××市人民政府2001年×月×日一是违反一文一批的原则。

市政府在积存了某乡四件请示之后,才合在一起给了这样一个批复,这样做有多种弊端:延误时间,耽误下级工作;多种事项集于一篇公文之中,内容杂乱;一份公文涉及多方面工作,给下级落实带来困难。

因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的,由哪个负责人承担批复的落实工作,不好确定。

正确的做法是,下级报来一份请示,就及时回复一份批复。

对方的四份请求,应有四份相应的批复。

二是标题不合要求。

本批复的标题只有文种品称,没有发文机关和主要内容,不够认真严肃,也影响工作效率。

三是用语含糊不清,观点不明确。

如“原则同意”、“最好不执行”、“违反上级有关文件精神”,都没有明确指出自己的观点,使下级无法执行。

四是时间要用汉字,不能用阿拉伯数字。

二、公文改错题关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告省行:×月×日,××地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击,×江两岸乡、村同时发生洪水,灾情严重。

经初步不完全统计,农田受灾总面积达38000多亩,各种农作物损失达100多万元,农民个人损失也很大。

灾后,我们立即深入灾区了解灾情,并发动干部群众积极开展生产自救。

同时,为帮助受灾农民及时恢复生产,我们采取了下列措施:一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。

(全)高中语文应用文改错题解析汇总

(全)高中语文应用文改错题解析汇总

高中语文应用文改错题解析汇总1.招领启事【典例】下面这则应用文有五处表述不当,请找出并作修改。

【答案】①“通知”改为“启事”。

②去掉“各位同学们”中的“各位”或“们”。

③去掉红色。

④“伍拾圆”改为“若干”。

⑤去掉“,本人十分感谢!”。

【解析】①“通知”是通知事项的文书或口信,一般用来发布公文等,此处是个人向公众说明情况的文件,应用“启事”。

②“各位”和“们”不能同时使用。

③招领启事不能具体细致地写出物品的内容,钱夹的颜色不应该写出来。

④人民币的具体数量不应该写出来。

⑤写“招领启事”的人并不是丢失物品的人,所以不应该写“本人十分感谢”。

2.请假条【典例】清明节来到之前,鲁班扬必须随父母回老家祭祖。

下面是鲁班扬写给老师的请假条,其中有五处不当,请找出并作修改。

请假条尊敬的王老师:清明节是我国乃至全世界的传统节日,是祭祖和扫墓的日子。

为继承传统、祭祀先人,令尊决定带家人回乡下老家扫墓。

特向您请假,恳请老师批准。

敬礼!请假人:鲁班扬2021年4月2日【答案】①“尊敬的王老师:”顶格;②删除“乃至全世界”;③“令尊”改为“家父”或“我的父亲”;④添加请假的具体时间;⑤删除“敬礼!”。

【解析】请假条一般分为请病假和请事假两种。

请假条必须包含的内容有请假受理人(或部门)、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期,要求实事求是,不夸张。

①“尊敬的王老师:”格式错误;②“乃至全世界”夸大其词;③“令尊”,敬辞,称对方的父亲,使用错误;④缺少请假的具体时间;⑤请假条一般不需要祝颂语。

3.招聘启事【典例】为庆祝建校80周年,学校“梦笔生花”文学社决定扩版,需招聘文字编辑若干人。

下面是招聘的相关文字,其中在公文格式、文字表达和语体上共有五处不妥当,请指出并改正。

招聘启示“梦笔生花”是我校的文学社团,曾荣获市“十佳文学社团”称号,出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需要,现从全校同学中诚聘5名文字编辑。

要求具备较扎实的文字功底,具有文稿评价和雅正的能力。

应用文改错语言运用题 - 答案版

应用文改错语言运用题 - 答案版

语言运用题参考答案1、(1)③④⑤(2)⑥勒令——限2、答案(1)①“应征”改为“招聘”;⑵③“贵公司”改为“我公司”;⑶⑦“考试”后加“合格”;⑷增加“报名时间某月某日”;(5)最后应注明日期。

4、答案①称谓“××学兄”(没有顶格)②祝语“夏安”(没有顶格)③“寄呈”(不得体)④“雅正”(不得体)5、答案①在“由”前加“是”。

③后一组引号改为书名号。

⑤删去“约”或“以上”。

⑥“减少”改为“下降”。

6、答案①删掉开头称谓。

②应加具体时间,如“下午4点”。

③没有地点,可补上“操场”或者“大礼堂”。

④“无故旷会者,后果自负。

”不得体,删掉。

⑤时间应写在落款的下方。

7、答案(1)请柬不需要问候语,“您好!工作一定很忙吧!”多余,应删掉。

(2)开会地点没有说明,应具体交代。

(3)“务必”应改为“敬请”、“恭请”等敬辞。

(4)格式不对。

“敬礼!”要顶格写。

8、答案:①“到会的15名与会者”词语赘余,应在“到会的”和“与会者”之间去掉一个(若保留“到会的”,则须在后面加“共青团员”或“同学”)。

②“就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论”中介词“为”缺介宾词,应在“的问题”之前补上“做贡献”之类的词语。

③“当说话做事前”的“当”字赘余,应删去,或改为“在说话做事前”。

④“提高团员精神文明建设的意识”搭配不当,可将“意识”改为“认识”。

⑤“不把这一点重视好”不合汉语习惯,可改为“不重视这一点”。

⑥“不尽人意”是“不尽如人意”的误用。

⑦“团总支书记最后指出,对有利于……;对……改进”一句中的分号误用,应改为逗号。

9、答案①“启示”改为“启事”;②删去“吃饭时”;③“105元人民币”改为“若干人民币”④应明示认领地点。

10、答案:我们(我校)诚挚地邀请您在2014年5月20日下午16:20来学校科技馆参加(首届母语节)开幕式并作关于“写字与做人”专题讲座。

(评分说明:共4分。

发出邀请1分;时间、地点1分;内容1分;语言流畅1分。

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2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6.00分)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.(6.00分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.(6.00分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.(6.00分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.(6.00分)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.(6.00分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。

有关癌细胞特点的叙述错误的是()A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少必考题:7.(8.00分)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。

在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。

问答下列问题:(1)请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是;B组的处理是②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③。

④对所得数据进行统计处理与分析。

(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。

8.(8.00分)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,分別测定其净光合速率,结果如图所示。

据图回答问题:(1)从图可知,A叶片是树冠(填“上层”或“下层”)的叶片,判断依据是。

(2)光照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原因是光合作用的反应受到抑制。

(3)若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取叶绿素的过程中,常用的有机溶剂是。

9.(11.00分)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。

问答下列问题:(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,原有食物链的营养级有可能增加。

生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多,原因是。

(2)如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中,使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。

假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的,那么根据上述“恐惧生态学”知识推测,甲的数量优势地位丧失的可能原因是(答出一点即可)。

(3)若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现,会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。

根据上述“恐惧生态学”知识推测,产生这一结果的可能原因有(答出两点即可)。

10.(12.00分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。

已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。

回答下列问题:(1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为;理论上,F1个体的基因型和表现型为。

F2雌禽中豁眼禽所占的比例为。

(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼。

写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因型。

(3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。

以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括。

选考题:共45分,请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,如果多做,则每科按所做的第一题计分【生物—选修1:生物技术实践】11.(15.00分)在生产、生活和科研实践中,经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。

回答下列问题:(1)在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法,与煮沸消毒法相比,这两种方法的优点是。

(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能。

在照射前,适量喷洒,可强化消毒效果。

(4)水厂供应的自来水通常是经过(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。

(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是。

【生物---选修3:现代生物科技专题】12.某种荧光蛋白(GFP)在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。

某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1﹣GFP融合基因(简称甲),并将其插入质粒PO,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

回答下列问题:(1)据图推断,该团队在将甲插入质粒PO时,使用了两种限制酶,这两种酶是。

使用这两种酶进行酶切是为了保证,也是为了保证。

(2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色的荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了和过程。

(3)为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的移入牛的中,体外培养,胚胎移植等。

(4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。

在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。

2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6.00分)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【分析】蛋白质的功能﹣生命活动的主要承担者:①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。

【解答】解:A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,产生抗原抗体复合物,A正确;B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程,如肌动蛋白和肌球蛋白,B正确;C、蛋台质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输,C错误;D、染色体主要由DNA和蛋白质组成,细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分,D正确。

故选:C。

【点评】本题考查了蛋白质的功能,意在考查考生的识记和应用能力,属于基础题。

2.(6.00分)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【分析】小分子物质物质跨膜运输方式分:主动运输和被动运输。

被动运输分自由扩散和协助扩散。

被动运输的影响因素有被运输的物质浓度差。

协助扩散的影响因素有细胞膜上的载体蛋白。

主动运输的影响因素细胞膜上的载体蛋白和能量。

大分子物质跨膜运输方式有胞吐和胞吞。

【解答】解:A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用,A错误;B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素),B错误;C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流,需要载体,不消耗能量,属于被动运输,C正确;D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散,D错误。

故选:C。

【点评】本题综合考查物质进出细胞的方式相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

3.(6.00分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【分析】1、激素作用的一般特征:(1)微量高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞。

2、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液达到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化,是调节生命活动的信息分子。

【解答】解:A、激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,A错误;B、激素只有调节功能,不具有酶的催化活性,B错误;C、激素不能作为细胞的结构组分,C错误;D、性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,D正确。

故选:D。

【点评】本题考查动物激素的调节,要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能,掌握激素作用的特点,明确激素只有调节功能,再结合所学的知识准确判断各选项。

4.(6.00分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大【分析】1、有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞中基质中;有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],发生在线粒体基质中,有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水,发生在线粒体内膜上,有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多,合成的ATP数量最多。

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