苏教版语文三年级上册教案 培养良好的学习习惯

苏教版语文三年级上册教案培养良好的学习习惯
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培养良好的学习习惯（5）
（第一课时）
备课时间：xxxx年8月31日
教学内容：
认真写钢笔字
教学目标：
1.认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。

2.了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。

3.保持正确的写字姿势，培养认真写钢笔字的习惯。

教学重点：
掌握写钢笔字的执笔方法和书写姿
势。

教学难点：
养成写钢笔字的良好习惯。

教学资源与工具：
钢笔、纸、吸水纸、墨水、抹布、小盘子等。

教学过程：
一、导入新课，明确学习内容。

1.出示有关钢笔的谜语，学生猜谜语：
不会走路有尖嘴，会走长路没有腿。

每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水。

2.出示几幅钢笔书法作品，朗读欣赏。

3.提问：你们知道这是用什么笔写的吗？揭示课题。

教师板书：认真写钢笔字
学生大声齐读。

二、了解钢笔及用法
1.教师出示一支钢笔，进行实物认识。

2.学会吸水：
墨水有多种色彩，我们一般使用纯蓝，出示样品。

教师示范吸水，提醒学生注意讲究卫生。

如果是旧钢笔，要先冲一下，保证吸管通畅。

吸完墨水把钢笔擦干净，拧上笔套和瓶盖。

3.学生代表上台试吸。

三、指导书写
观察插图，教给学生执笔方法和写字姿势。

教师说明：执笔方法基本与铅笔相同，握点与笔尖距离约一寸；坐姿端正，两臂平放桌上，眼睛与桌面距离约一尺，胸部与桌边离一拳。

1.第一页左上角
（1）这位同学用的是什么笔？是怎样握笔的？
（2）小结。

（3）学生模仿执笔方法。

2.右下角背景图
（1）图上的同学在干什么？使用的是什么笔？他们的姿势怎样？
（2）教师提示正确的写字姿势，出
示写字歌。

学写字，要注意，头要正，肩要平，身要直，纸放平，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真心要静。

（3）学生朗读：写字歌
（4）学生练习写钢笔字。

3.引导动手，教会学生使用和爱护钢笔。

（1）出示各种钢笔，告诉他们这些都是钢笔。

（2）小组交换看钢笔。

（3）指导看图，教师介绍，动手示范，注意卫生。

4.欣赏作品，激发学生写好钢笔字的兴趣。

（1）引导观察第二页上的图，问：从这图中，你知道了什么？
（2）学生模仿练字。

（3）作品欣赏
（4）小结
四、书写评比，与钢笔交朋友
1.教师出示书写内容
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