2022版高考大一轮复习英语(人教版)小课堂天天练课件：第10周文章结构题

名师指津&爱疯英语
I couldn’t wait to seeing them.
see
4.seeing→see couldn’t wait to do sth. 迫不及 待做某事。
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Usually my parents got home very late on the Friday nights or early Saturday mornings.
可看出，每次我们喝下标明不含热量的饮料，就 给我们一个暗示，我们不会增加体重，减肥是很 容易的事(we don’t have to work to get results.)。 另外，本段的最后半句“and that life can be without resistance and struggle.”也说明了画线部 分的意义。
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4. B 篇章结构题。文章第一段点明节食产品在 误导人们；第二、三段从两个方面（on one level,on another level）说明节食产品对人们心理 上的影响；第四段说明节食产品对身体的危害； 第五段说明人们应该慎重对待节食产品，故从文 章结构上看应该是B项正确。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
名师指【津难&爱句疯英理语 解】
。1. D 根据首句中的“a fast food restaurant” 和下 文“hamburgers and Coca Colar”可知是“点餐”了。
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2. A 根据上一句“点餐”可知，此处自然是指“我们” 所点的食物（food）来了。 3. B 根据句意可知钱包上的带子被卡在了椅子上， 故选B项，get caught意为“捉住、卡住、困住”。 4. D 下一句说in the air，说明此时盘子已经脱手了， from my hand表示托盘从“我”手中飞了出去，故选D项。
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短文改错
本文内容：本文讲述了在另一城市工作的父母来看望“我们”并一 起度过了愉快的时光。
My parents which worked in another city
usually came twohmoeet us a few time every month. times
1.which→who
12. C 根据上文shaky，可知作者和朋友们尽 力镇定下来。
13. B 根据语境可知那位男士从洗手间出来 朝“我们”走过来。
名1师4指.津&A爱疯英根语 据句意可知当那位男士朝“我们”走来时“我” 的心几乎都停止跳动了，形容心跳用beat。
15. C 由call him可知作者以为那位男士会要求要自己 父亲的电话并给他打电话。
permit v. 允许
exit
v. 离开，退出
forbid vt. 禁止
be divided into 被分成
consist of 由……组成
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elementary dull rare
misfortune caring interruption run into
星期三
adj.初级的 adj.无趣的 adj.罕见的，稀有的 n. 不幸 adj.关心人的
3. A 意义猜测题。从第三段“Every time we have a zero calorie drink, we are telling ourselves without our awareness that we don’t have to work to get results.”
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结构分析：该句是由so…that引导的结果状语从句，结果状
语从句中包含一个what引导的宾语从句。
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汉语大意：我们太容易被这些减肥产品的许 诺和可能性所吸引了，以至于我们不去思考 这些减肥产品对我们的身体都造成了哪些影 响。
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完形填空
文章讲述了作者和朋友在一家快餐厅吃饭时不小心将手中的 食物泼洒在了旁边一位客人身上，但是这位客人既没有要求他 道歉也没有向他的父亲打电话，而是给作者钱叫作者为自己再 买一份食物。作者从这个事情中了解到世界上还是有善良的人
stopped thinking about what diet products are
doing to us.
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2. D 细节理解题。从第二段可看出， 人们非常重视他们的体重，不加任何 思考地去购买节食产品，只看是否有 节食标签。这说明他们急于去尝试那 些产品。
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原句：We have so easily been attracted by the promise and potential of diet products that we have stopped thinking about what diet products are doing to us.
5.删除the 星期前不用冠词。
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Whenever we arrived,
they
6.we→they 指my parents。
My parents 名师指津&爱疯英语 quickly fell asleep like kids after the long tired journey.
阅读理解
本文：一般人容易把节食与减肥划等号。其实，节食的背后也隐藏着危 险。本文从心理和生理方面说明了节食的危害。
•1. C 细节理解题。从第一段“We have so
easily been attracted by the promise and
potential of diet products that we have
16. B 根据上文“To my surprise, he merely smiled at us, handed us some cash”可知那位男士给“我”一些钱叫 “我”买一份汉堡。
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17. D 根据语境可知那位男士没有吃完食物就离开了。 18. D 根据语境可知那位男士本可以使“我”感觉到更 糟糕，但是他却没有。 19. A 根据整个故事可知他是一位和蔼大度的人物， 故选A项。 20. A 根据常识可知作者将永远不会忘记那位男士的 善意的举止，故选A项。
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3. B 细节理解题。 根据第四段内容可知，B 项没有任何依据，也不符合实际情况。
4. C 文章结构题。从全文来看，本议论文采 用的是“总→分→总”的写法。
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【难句理解】 1.原句：Many graduates clearly do contribute to national wealth, but so do all the businesses that invest (投资) and create jobs.
trailer
n.拖车
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built-in matching
in style stressed handle productive
relief rather than
adj.内置的 adj. 相配的 别具风格的 adj. 紧张的，有压力的 v. 应付，处理 adj. 多产的，有成效的 n. 释放，缓解
结构分析：由but连接的并列句；前一个句子是含有do的强调句， 后一个句子为“so+助动词+主语”的倒装句，指后者与前者的情 况一样，此外that还引导了一个定语从句修饰businesses。
汉语大意：很显然，很多毕业生的确对国家的财富有贡献，但是 所有投资和创造就业的企业也如此。
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5. B 根据语境可知托盘从“我”的手中滑落，盘子 里的东西洒在了一位客人身上，故用fell。
6. A 固定搭配。take此处表示“吃”的意思，take a bite of意为“吃一口”，故选A项。
7. C 根据常识可知，作者将食物泼洒在客人身 上后应该感到很“震惊”。
名师指8津.&爱D疯英语根据常识可知作者很害怕地“闭上”了眼睛， 用closed。
先行词是my parents,用who引导定语从句。
2.time→times
time表“次数”时是可数名词。
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It was a wonderfully feeling knowing that my parewnotnsdwerefurel arriving.
3.wonderfully→wonderful 形容词修饰名词feeling。
9. C 根据语境可以推断作者闭眼的同时准备接受 那位客人的“怒火”。
10. B 根据句子“Instead, he said ‘It’s OK.’”可知此时 那位客人不但没生气，反而“安慰”作者，故选B项。
11. C 名师指津&爱疯英语根据语境可知作者此时此刻仍然很害 怕，不知道接下来做什么，故用unsure。
v. 与……有关 小靠垫 充满活力 诚然 上了一个台阶，提级
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星期日
carriage n. (火车)车厢
inspector n. 查票员
passenger n. 乘客
upset
adj. 心烦的
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eventually adv. 最后 previously adv. 以前 a variety of 许多，各种各样的 broaden one’s horizons 扩大某人的视野
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阅读理解
本文为议论文，作者极力主张高等教育费用应该由 个人承担。
1. B 词义猜测题。根据前句“There are pressing calls … one of them.”可 以推出。
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2.D 推理判断题。从第二段的“Full government funding (资助) is not very good for universities…the academics were lazy and incompetent”可知。把lazy转换成spend less time可以得出正确选项。
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星期二
offer
vt. 提供
application n. 应用软件；申请
book a study room 预定书房
mark
vt. 作标记
via prep. 经过，通过（=through）
valid
adj. 有效的
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store
vt. 存放
obtain vt. 获得
而不是
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星期五
condition n. 条件
lower…down 把……放低/放下
in tears
含着眼泪地
fortune
n. 财富
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manage to do 设法（成功）完成 head for 动身出发去（某地）
after-school activities 课外活动 play sports 进行体育运动
classroom buildings 教学楼
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星期六
fundamental approach manage commitmen
adj. 十分重要的 vt. 接近 vt. 运用 n. 投入
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concern throw pillow
full of life to be sure a step up
share sth. with sb.
同某人分享某物
at no cost
不花钱；不付出任何代价
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星期四
heartily
adj.尽情地
case
n.病例
food poisoning 食物中毒
talk sb. into doing sth. 说服某人做某事
pop-up camper 把扛式露营
2022版高考大一轮复习 英语（人教版）小课堂 天天练课件：第10周文
章结构题
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raise funds bend down set up a stand come up with attend to cheer her up in shock
筹集资金 弯腰 设立一个摊位 想出 照料 使她振作起来 处于极度震惊状态
n. 打扰 偶遇
pass 名师指津&爱疯英语 away
去世
can’t help doing sth. 情不自禁地做某事
conduct a workshop 开一个研讨会或举办讲座
self-seed
vi. 自然播种
juicy
adj. 多水分的
insect
n. 昆虫
attack
n. & vt. 伤害，攻击