人教版八年级上册道德与法治期末综合测试题

人教版八年级上册道德与法治期末综合测试题
一、选择题
1．亲社会行为指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为，下列属于你力所能及的亲社会行为的有（）
①给老幼病残让座
②积极参加社区卫生清扫活动
③积极宣传国家的法律知识
④某同学被小梁欺负了，他的好友挺身而出，把小梁打了一顿
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
2．高三学生郑杰田自小学四年级开始，每年生日时都会捐出压岁钱来献爱心，今年又捐款2500元资助一个生活困难的大学生.郑杰田同学的善举（）
①是尊重他人的表现②是亲社会的行为③温暖了他人④提升了自己的人生价值
A．①②B．①③④C．②③④D．①②③④
3．合理利用网络传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。

下列做法属于传播网络正能量的是（）
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神
②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布疫情谣言等，提高人们的国家安全意识
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．互联网让我们的生活更加便利，但互联网的使用也存在一些负面问题。

这些问题主要表现在（）
①有的人在网上随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严
②一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系
③网上侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安
④互联网推动科技创新速度加快
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
5．小尹骑自行车时，双手离开车把，交警制止这一行为时他又辱骂交警，被公安机关依法拘留。

小尹承担的责任是（）
A．民事责任B．刑事责任C．批评教育D．行政责任
6．违反法律应担责，下列案例与承担的法律责任对应正确的是：（）
①张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证，受到刑罚处罚
②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，承担民事责任
③聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元，受到刑事责任
④一贫困户田某某多次辱骂扶贫干部，被警方行政拘留5日，受到行政处罚
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．富兰克林说：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

”关于诚信，下列说法正确的是（）
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信促进社会文明、国家兴旺
③诚信是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值准则
④不轻易许诺，许诺的事要做到，做不到要说明理由
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
8．没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。

这说明（）
A．社会规则和秩序是相辅相成的
B．有了规则就一定有良好的秩序
C．凡是有规则的地方人们就没有行动自由
D．社会生活需要秩序，规则保障秩序实现
9．随着我国经济的发展，汽车数量日益增多．一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故．由此可见（）
①社会的正常运行需要秩序②对司机应该加强依法管理
③社会秩序只能靠强制措施④人们要自觉遵守交通规则
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
10．为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

由此可见（）
①遵守规则主要靠外在约束②规则限制了学生享有自由
③遵守规则才能维护秩序④国家对未成年人给予特殊保护
A．①②B．①③C．②③D．③④
11．“天下兴亡，匹夫有责。

”下列能体现这一观点的是（）
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
②可以为新规则的形成建言献策，使之更符合人民利益和社会发展的要求
③青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，担负起历史重任
④现实中国梦，需要每个人在自己的岗位上发扬实干精神
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
12．如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

我们应该拥有关爱之心,其原因在于（）
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
②关爱他人是法律规定的
③关爱他人,收获幸福
④关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．关于责任，下列说法正确的是（）
①承担责任伴随着获得回报的权利，更重要的是物质方面的回报
②责任是一个人分内应该做的事情
③责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
④不是自愿选择的事我们也应该承担责任
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
14．湖北武汉东方红食品有限公司法人代表易勤，在公司亏损80万元，变卖、抵押两处个人房产贴补经营情况下，她坚守“只要我有一口饭吃，决不丢下你们”的承诺，留用10名智障工人，用爱心撑起他们的人生。

她也为此荣获全国劳动模范、全国“三八”红旗手，荣登“中国好人榜”。

对此认识正确的是（）
①信守承诺，值得尊敬
②帮助他人，为了名利
③大爱无疆，勇担责任
④承担责任，收获回报
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
15．山河无恙，你我皆安！维护国家安全是每个公民的义务。

维护国家安全包括（）
①维护国家的荣誉不受玷污②维护国家的主权、领土完整不受侵犯
③维护社会秩序不被破坏④维护国家的尊严不受侵犯
A．①②B．②③C．③④D．①④
16．国家总体安全观谋求的是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系，以下事例体现国土安全的是（）
A．我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》
B．我国建立“不可靠实体清单”制度
C．我国持续推动和实施植树造林工程
D．我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述
17．黄某因向境外间谍机关提供绝密级国家秘密90项，机密级国家秘密292项，秘密级国家秘密1674项，被依法判处死刑。

由此得到的启示是
①公民要增强防范意识和自我保护意识
②维护国家安全是公民的义务
③公民权利与义务具有一致性
④增强责任意识，做负责任的公民
A．②④B．②③C．①③D．①④
18．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

若发现危害国家安全的行为，公民应该（）
①依法追究当事人的责任
②及时向国家安全机关报告
③配合国家安全机关工作
④为国家安全机关执行公务提供便利
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．“共和国勋章”是我国的最高荣誉勋章，截止目前共有九位英雄获得，这九位获得者都是为国家的建设和发展做出巨大贡献的功臣，因此才被礼赞最高荣誉，他们分别是：“氢弹之父”于敏，“改革先锋”申纪兰，最美奋斗者"李延年，诺贝尔奖获得者”屠呦呦，“时代楷模”张富清，“杂交水稻之父”袁隆平，“中国核潜艇之父”黄旭华，“呼
吸病专家”钟南山，他们的事迹说明（）
①实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神
②劳动有分工不同，有高低贵贱之分
③生命的伟大在于对社会的创造和贡献
④坚持国家利益至上就意味着个人利益的损失
A．①②B．②③C．①③D．③④
20．有调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。

中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。

对此，我们中学生应该
①早日融入社会，积极投身社会建设②热爱劳动，培养劳动意识
③培养实干精神，从小养成良好劳动习惯④参加社会实践，培养自立能力
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
二、非选择题
21．材料一：“真心英雄”为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，钟南山院士临危受命。

“没有特殊情况，不要去武汉。

”他让大家不要去，84岁的他却义无反顾去武汉前线。

这个与病毒战斗了一辈子的国士，眼中泛起了英雄的泪光：“武汉，是能够过关的！”
材料二：截至3月10日，河南现存病例眼看就要清零。

但3月11日郑州市确诊1例境外输入新冠肺炎病例，患者郭某鹏从北京首都机场出国往返，并在回国后隐瞒自己的境外旅行史，造成多人被隔离的严重后果，一人之行为，造成一城之不安，引起多城紧急排查。

很多市民在朋友圈表达了愤怒，上传郭某鹏的照片和家庭信息，网络上还传出“郭某鹏死亡”的消息，引发混乱。

目前郑州警方已依法对郭某鹏立案侦查，案件正在进步调查中。

阅读材料，回答问题：
(1)请你为钟南山院士写一段颁奖词。

(2)请你结合材料二出现的相关人物的言行，说说在疫情防控中我们受到哪些警示？（可以从法律、道德、责任等角度答题，三个方面即可）
22．（@每一位中学生规定出台了!）
新闻链接：2017年9月7日，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》，指出：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，即“谁建群谁负
责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布，互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。

（1）让古老与新潮穿越时空的碰撞，淬炼出智慧的火花。

某校八年级（1）班微信群每天发布一条经典名言，请将发布的经典名言与所体现的课本知识点对应连线。

尺有所短，寸有所长学会换位思考
己所不欲，勿施于人学会欣赏他人
人而无信，不知其可也诚信是一个人安身立命之本
不学礼，无以立文明有礼是一个人立身处世的前提
（2）让网络空间风清气正。

请结合所学知识，对这则新闻链接进行简要点评。

23．材料一：近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒
扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。

某校八年级（2）班同学展示了所搜集数据的统计分析图(见图)。

材料二：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。

”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。

这个美丽的谎言与“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

某校八年级（2）班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为主题的教育实践活动模拟听证会。

（1）材料一图中数据反映了什么？
（2）材料二中老大爷身上体现了哪些优秀品质？老大爷的谎言是不诚信的表现吗？
（3）我们应怎样服务社会、奉献社会？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
本题考查对亲社会行为的认识和理解。

①②③：依据教材知识，亲社会行为指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

故①②③说法正确；④：这是以非法途径维护利益的表现，故说法错误；
故本题选A。

2．C
解析：C
【详解】
本题考查亲社会行为。

②③④：郑杰田同学的善举具有高度的社会责任感，是亲社会的行为，温暖了他人，提升了自己的人生价值，故②③④正确；
①：材料未涉及尊重他人，故排除①；
故本题选C。

3．A
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能
量，高扬主旋
解析：A
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

①②③：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

故①②③说法正确；
④：在网络中生活，我们要遵守道德和法律，故④说法错误；
故本题选A。

4．D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活
解析：D
【详解】
本题考查网络的消极作用。

①②③：根据所学可知，网络信息良莠不齐，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

据此，①②③说法正确；
④：不属于网络存在的负面问题，④不符合题意；
故本题选D。

5．D
【详解】
本题考查法不可违。

D：分析材料，小尹被公安机关依法拘留，属于受到行政处罚，承担行政责任，故D说法符合题意；
ABC：民事责任，刑事责任，批评教育都不是对小尹承担责任的正确理解，故ABC与题意不符，排除；
故本题选D。

6．B
【详解】
本题考查对承担法律责任的认识和理解。

我们可以依据处罚结果，判断违法行为的种类。

民事违法行为一般赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等；行政违法行为一般罚款、拘留、吊销营业执照等；刑事违法行为一定会出现刑罚的处罚，没有刑罚处罚的不是刑事违法行为。

①：张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证，这属于行政处罚，故①是错误；
②：某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元，承担民事责任，故②说法正确；
③：因在禁渔期非法捕捞野生鱼被法院判处罚金5000元，受到刑事责任，故③说法正确；
④：多次辱骂扶贫干部，被警方行政拘留5日，受到的是行政处罚，故④说法正确；
故本题选B。

7．B
【详解】
本题考查对诚信的正确认识。

①②③：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则。

①②说法正确，③说法错误；
④：我们要信守承诺，不轻易许诺，许诺的事要做到，做不到要说明理由，④说法正确；
故本题选B。

8．D
【详解】
本题考查对生活秩序重要性的认识和把握。

D：根据所学知识，没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们甚至连按时上学都得不到保障。

这说明社会生活需要秩序，规则保障秩序实现，所以D说法正确；
A：社会规则和秩序是相辅相成的，在题文中未体现，A说法正确，但与题意不符；
B：有了规则就一定有良好的秩序，说法过于绝对，B说法错误；
C：规则保障自由，C说法错误；
故本题选D。

9．C
【详解】
本题考查遵守规则。

①②④：题干中一些司机不遵守交通规则导致交通问题，说明我们社会的正常运行需要秩序；对司机应该加强依法管理；人们要自觉遵守交通规则，故①②④正确；
③：只能，说法绝对，故排除③；
故本题选C。

10．D
【详解】
本题考查解读新闻事件的能力。

③④：依据题文描述，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家
长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

这说明了国家对未成年人给予特殊保护，告诫我们要自觉遵守规则，故③④符合题意；
①：遵守规则需要自律和他律，故①说法错误；
②：规则既限制自由，又保障自由的实现，故②说法错误；
故本题选D。

11．D
【详解】
本题考查对社会责任的正确认识。

①：是对自己负责的表现，①说法正确与题不符；
②③④：青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，担负起历史重任；为新规则的形成建言献策，使之更符合人民利益和社会发展的要求，在自己的岗位上发扬实干精神，②③④说法正确；
故本题选D。

12．C
【详解】
本题考查关爱的重要性。

①③④：依据教材知识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，故①③④正确；
②：关爱他人不是法律规定的，故排除②；
故本题选C。

13．B
【详解】
本题考查对责任的正确认识。

①：承担责任伴随着获得回报的权利，更重要的是精神方面的回报，①说法错误；
②③④：责任是一个人分内应该做的事情。

责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

不是自愿选择的事我们也应该承担责任，做到我承担，我无悔，
②③④说法正确；
故本题选B。

14．D
【详解】
本题考查对责任、诚信的正确认识。

①：题文中易勤坚守“只要我有一口饭吃，决不丢下你们”的承诺，做到了诚信，值得我们尊敬，①说法正确；
②③：易勤的行为是勇担责任的表现，她不言代价与回报，②说法错误，③说法正确；
④：荣获全国劳动模范、全国“三八”红旗手，荣登“中国好人榜”，体现了承担责任，收获回报，④说法正确；
故本题选D。

15．B
【详解】
本题考查维护国家安全的相关知识。

②③：依据教材知识，维护国家安全包括维护国家的主权不受侵犯、维护国家的领土完整不受侵犯；还包括国家的秘密不被窃取、泄露和出卖、社会秩序不被破坏，故②③观点正确；
①④：是维护国家荣誉的内容，不符合题意；
故本题选B。

16．D
【详解】
国家安全体系的内容：集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

分析选项可知，A我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》属于信息安全；B我国建立“不可靠实体清单”制度属于经济安全；C我国持续推动和实施植树造林工程属于生态安全；D 我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述，属于国土安全，符合题意。

故选D。

【点睛】
本题考查国家安全体系，我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

17．A
【详解】
材料中的案例说明公民有义务维护国家的安全，否则就要承担相应的法律责任。

启示我们要增强社会责任意识，自觉维护国家安全，②④的说法正确且符合题意，应入选。

①③的说法也都是正确的，但材料中没有体现这两个观点，应排除。

故该题选A。

18．D
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

若发现危害国家安全的行为，公民应该及时向国家安全机关报告，配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利等，①不属于公民的角度；②③④观点正确，所以正确答案选D。

【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生抓住设问中的限定词，从公民的角度切入回答，排除错误和无关选项即可。

19．C
【详解】
本题考查对承担社会责任的认识和理解。

①③：依据题文描述，九位抗疫英雄的事迹向我们说明了生命的伟大在于对社会的创造和贡献，启示我们实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神，故
①③说法正确；
②：劳动有分工不同，没有高低贵贱之分，故②说法错误；
④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不一定意味着个人利益的损失，故④说法错误；
故本题选C。

20．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中调查数据体现了劳动的重要性，作为中学生应该热爱劳动，培养劳动意识；培养实干精神，从小养成良好劳动习惯；参加社会实践，培养自立能力等，①早日融入社会的观点是错误的，中学生的主要任务是学习知识，为将来走上社会奠定坚实的基础；②③④观点正确，所以正确答案选D。

二、非选择题
21．（1）他两鬓斑白，满脸皱纹，但依然不忘被病痛折磨的人们。

在抗击“非典”和新型冠状病毒期间，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢走一个个生命。

他就是钟南山院士，他是为中国请命之人，是载入中国史册之人，他所做的一切值得我们肃然起敬！
（2）①公民的权利和义务相互依存、相互促进。

我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

②自觉遵守规则，学会辨析网络信息，让谣言止于智者。

③积极承担社会责任，自觉遵守社会规则，维护公共秩序。

【详解】
（1）本题为开放性试题，结合钟南山院士的感人事迹，突出人物的优秀品质，言之有理即可。

（2）本题为材料分析题，郭某鹏没有正确行使权利，没有自觉履行义务，是对自己和他人的不负责任。

市民的行为是没有正确利用网络的表现。

依据教材知识，对我们的警示从正确对待权利和义务关系，自觉遵守规则，学会辨析网络信息，积极承担社会责任等方面来回答。

22．（1）
（2）点评：①以上新闻链接体现了理性参与网络生活，传播网络正能量或者以上新闻链接体现了学会合理利用网络。

②互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者；我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

③我们要提高媒介素养，促进沟通、完善自我；对自己的网络言论负责；我们要践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

【详解】
本题考查社会生活讲道德和合理利用网络等相关知识。

主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问是连线题，考查学生基础知识。

据教材知识，尺有所短，寸有所长对应学会欣赏他人；己所不欲，勿施于人对应学会换位思考；而无信，不知其可也对应诚信是一个人安身立命之本；不学礼，无以立对应文明有礼是一个人立身处世的前提。

（2）此问考查合理利用网络相关知识。

分析材料合理利用网络可从恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；要提高媒介素养，促进沟通、完善自我等方面组织答案。

考点：社会生活讲道德和合理利用网络
23．（1）①图中“应该扶老人”的占65.1% ，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；②图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”，反映了当前社会仍有部分人
解析：（1）①图中“应该扶老人”的占65.1% ，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；②图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”，反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄(或社会责任感缺失)，需要加强宣传教育，提高公民素质。

（2）①主动担责、与人为善、宽以待人、换位思考等。

②做诚实的人不应该说谎，但在某种特定的交往情境中，需要我们说些善意的谎言，不是出于个人的私利，是为了维护对方利益的需要；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

（3）①培养高度的社会责任感，树立服务社会、奉献社会的思想意识；养成亲社会的行为习惯；②自觉承担社会责任，把个人志向和祖国人民的需要紧密结合，努力学习相关知识，掌握服务社会的技能；③积极参加公益活动，加入志愿者行列，主动关爱他人，为他人奉献力量和爱心。

【详解】
（1）相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，使“老人跌倒扶还是不扶”成为社会上热议的话题，引起了不同的争议．从题干图片反映的情况可以看到大多数同学认为该扶，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；占据大多数有一部分人认为视情况而定反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄、社会责任感缺失，需要加强教育，提高公民素质。

（2）诚信需要智慧，我们遵循伦理原则和法律要求，做到恪守诚实。

分析材料二中的老人能够为他人着想，与人为善，他的行为是诚信的表现。

（3）从养成亲社会行为知识点思考，我们应做到乐于助人，做到服务社会，奉献社会，积极承担社会责任；但为了避免被诬陷，就要我们提高辨别能力，学会明辨是非善恶。

考点：承担责任、诚实守信。