深圳公明镇英才学校上册期中初三化学初三化学试卷
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深圳公明镇英才学校上册期中化学化学试卷
一、选择题(培优题较难)
1.对立统一是物质运动的普遍规律,下列①一④描述的是两种物质的性质或变化,其中属于物质的物理性质或物理变化的是
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化
③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A.②③B.②④C.①④D.①③
2.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。
NaNO2中氮元素的化合价是()
A.+4B.+3C.+2D.+5
3.下列滴管使用图示正确的是()
A.取液时挤入空气B.代替玻璃棒进行搅拌
C.向试管中滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持
4.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种
C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.是保持氧气化学性质的最小粒子5.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()
A.④表示的粒子属于金属元素
B.①表示的粒子在化学反应中易失电子
C.①②③④表示四种不同元素
D.②④所表示的粒子化学性质相似
6.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是
A.甲物质由5个原子构成
B.化学变化的后硅元素的化合价不变
C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1
7.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
8.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
9.中华传统文化博大精深。
下列古诗中不涉及
...化学变化的是()
A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
10.仪器的用途及使用注意事项都正确的是
( )
加热:使用后吹
灭,并盖上灯帽
吸取液体:滴管口向
上防止液体流出
测量液体体积:不
能被加热
称量药品:药品直接放
置在天平上
A B C D
A.A B.B C.C D.D
11.空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是
..来自空气的是
A.作为燃料电池燃料的H2B.手于生产氮肥的N2
C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He
12.下列实验操作正确的是
A.塞紧胶塞B.贮存氧气
C.过滤D.
吹灭酒精灯
13.1869年门捷列夫编制了元素周期表。
硫元素也排列其中,其化合价分别为-
2、0、+4,+6价,依次对应的化学式错误的是
A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO3
14.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。
下列说法不正确的是
A.乙酸是一种化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1
15.生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+
H2O=X+HClO。
则X的化学式为
A.H2B.ClH C.HCl D.ClO2
16.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是( )
A.工业废水需要处理达标后才能排放
B.明矾可以使硬水转化为软水
C.蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D.蒸馏水、自来水都是纯净物
17.下图所示实验操作,正确的是
A.称量固体氢氧化钠B.测溶液pH
C.过滤D.稀释浓硫酸
18.苏州盛产杨梅。
杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为
C l9H l9N7O6。
下列有关叶酸的说法中正确的是
A.叶酸的相对分子质量为441 g
B.叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
C.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6
D.叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成
19.下列化学用语表示正确的是()
A.钙离子:Ca+2B.2个氢原子:H2
C.氧化钠中氧元素化合价:Na2O D.3个氯分子:3Cl2
20.某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列说法正确的是()
A.该有机物只含碳、氢两种元素
B.该有机物中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定
二、实验题(培优题较难)
21.结合下列实验装置图,回答相关问题。
(1)写出图中Y仪器的名称_____。
(2)实验室利用装置A制取氧气,酒精灯应加热Y形管内_____(填“a或b”)处的高锰酸钾,反应的化学方程式是_____。
(3)实验室用B装置制取CO2时,可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的,实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。
用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数,测得结果如下图所示,据此你认为_____(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳,给出理由_____。
(4)若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在_____(填“隔板之上”或“试管底部”),收集装置不能选择D、E、F中的_____。
(5)G装置是一个多功能瓶,请你说出一个G装置的用途:_____。
22.实验是初中化学的重要学习手段和学习内容,请回答下列关于相关问题:
(1)写出仪器的名称①_____;②_____.
(2)①实验室用氯酸钾制取氧气,其反应原理为_____(用化学方程式表示);
②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验,最好选择的发生和收集装置为_____(填装置序号).
(3)小希想探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)是否能反应生成氧气.
①制取二氧化碳气体,为了获得平稳的气流,他选用的发生装置是_____(填装置序号);
②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的 F 装置,用_____证明有氧气生成.研究表示,该反应同时生成碳酸钠,则 CO2与过氧化钠反应的化学方程式_____.
(4)查资料,实验室制氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)
CaCl2(固)
+2H2O+2NH3↑,已知氨气易溶于水,密度比空气小,要制取氨气所选装置正确的接口顺序是(________)→(________)(填接口小写字母代号).
23.请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。
(3)如果用E装置来收集O2,验满时应该把带火星木条放在_____处(选填“a”或“b”);有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的
O2,最好采用_____集气法。
(4)若B装置中固体为锌粒,②中加入_____试剂可制H2。
要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”);如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的_____处。
24.结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①_______②________
(2)实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________
(3)实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)(4)装置F与装置B比较有什么优点?________
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______(7)称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1克,求石灰石中碳酸钙的质量分数______
25.根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是_______________;
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为____________端(选填“a”或“b”);
(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是_________________;
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_____________________;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_______.26.Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。
其原理是利用Fe2+和H2O2反应产生能降解污染物的活性成分。
现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。
实验时,p-CP的初始浓度相同,温度恒为25℃或40℃.实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。
请回答
(1)请完成以下实验设计表。
实验编号实验目的温度/℃pH
浓度/(mg•L-1)
H2O2Fe2+
①为②③提供参照25320416.8
②探究温度对降解反应速率的影响______ 320416.8
③探究溶液pH对降解反应速率的影响251020416.8
(2)实验①、②表明温度升高,降解反应速率______。
(3)进一步实验发现,温度过高时,降解反应较难发生。
请从所用试剂H2O2的角度分析
原因:______。
(4)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止。
根据图示信息,请写出迅速停止反应的一种方法:______。
27.实验创新是中学生最为重要的科学素养,某兴趣小组设计了以下两套装置进行实验:
(1)为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对空气的污染,某同学设计了如图实验一所示的实验:
①将图B中灼烧后的薄铜片马上插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是_________.
②实验室一般将利余的一氧化碳气体导出点燃来消除污染,该化学反应方程式为______.(2)实验二的装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。
其中水泥负载二氧化锰小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末,便于实施固液分离.
③二氧化锰的作用是中____________,实验二中收集氧气的方法是___________________.
④做氧气的性质实验时,实验不同,Z的作用不同:
若Z为水,做铁丝在瓶中燃烧时,水的一个主要作用是____________;若为了验证蜡烛中含有碳元素,则Z应为_______(填名称).
28.(7分)水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的。
同学们将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化。
(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。
同学们对此产生好奇,在老师的指导下,完成了如下实验探究。
【提出问题】。
【猜想与假设】1.超氧化钾和水反应生成。
2.。
【设计与实施】为了验证猜想,有同学提出如下实验方案:向盛有KO2的试管中滴加适量水,若看到有气泡产生,证明猜想1成立。
在上述实验的试管口拴上一个气球,若气球变鼓,证明猜想2成立。
你是否同意该实验方案,你的理由是。
在老师的指导下,同学们又进一步完善该方案并用下图所示装置进行实验验证。
【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反应,满足了棉花燃烧的条件。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题(培优题较难)
1.A
解析:A
【解析】
①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质,不符合题意;②水的气化和氦气的液化都是物理变化,符合题意;③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化,符合题意;④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质,不符合题意。
故选A。
2.B
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价之和为0,氮元素的化合价为+3价。
故选B。
3.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据胶头滴管的用途和使用的注意事项进行分析。
【详解】
A、使用胶头滴管吸取少量液体时,应先把胶头内空气挤出,再伸入溶液中吸取,错误;
B、胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌,易造成损坏,错误;
C、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,正确;
D、将残留试液的滴管倒持,会引起试液污染或腐蚀胶头,错误。
故选C。
4.C
解析:C
【解析】
【分析】
将微观示意图转化为化学式,反应前的物质是HgO,反应后的物质是Hg、O2和剩余的HgO。
则反应的化学方程式是2HgO2Hg+O2。
【详解】
A、根据化学方程式可知反应前后分子的个数发生了变化,错误;
B、生成物是汞和氧气,是两种,错误;
C、对于化学反应来说,反应前后原子的种类和数目不会发生改变,正确;
D、氧气是由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,即氧分子,错误。
故选C。
5.A
解析:A
【解析】
【分析】
根据质子数判断元素及类别。
根据最外层电子数是8(氦是2),属于稳定结构进行;最外层电子数大于4个,易得到电子;元素的种类由质子数决定;元素原子的最外层电子数相同的元素的化学性质相似,进行解答;
【详解】
A、④是11号是钠元素,最外层电子数是1小于4,属于金属元素,选项说法正确;故符合题意;
B、①中最外层电子数为6,大于4个,易得到1个电子,形成阴离子,选项说法错误;故不符合题意;
C、④和②的质子数相同,所以④和②是同种元素。
图中共有三中元素,选项说法错误;故不符合题意;
D、②属于稳定结构,④的最外层电子数为2,易失去最外层电子,所以化学性质不相似,选项说法错误;故不符合题意;
故选A。
【点睛】
本题主要考查了离子结构示意图的有关知识,并应用知识进行分析解题的能力。
6.C
解析:C
【解析】
【详解】
A由图可知,甲的一个分子由5个原子构成;
B、单质中元素的化合价为零,化合物中元素化合价代数和为零;所以反应前后硅元素的化合价改变;
C据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变;参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等;
D据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2;故选C
7.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;
B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;
C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;
D、用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确;答案:C。
8.A
解析:A
【解析】
A、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香(即梅不如雪白,雪没有梅香),无新物质生成,属于物理变化,符合题意;
B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意;
C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意;
D、高温煅烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成,属于化学变化,不符合题意。
故选A。
点睛:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。
9.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
A、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川中没有新物质生成,属于物理变化,故符和题意;
B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸,属于化学变化,故不符合题意;
C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成,属于化学变化,故不符合题意;
D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧,属于化学变化,故不符合题意
10.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火,甚至引起酒精灯爆炸,不正确;
B、吸取液体;滴管的胶帽在上防止液体倒流入胶帽内,腐蚀胶帽,不正确;
C、量筒只能用于量取一定量液体,加热会导致刻度不准确,正确;
D、称量药品时一般先在天平上放一张纸然后将药品放在纸上称量,如果是腐蚀性、易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量,不正确;
故选C。
11.A
解析:A
【解析】
【分析】
空气是指地球大气层中的气体混合,为此,空气属于混合物,它主要由氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡、),二氧化碳以及其他物质(如水蒸气、杂质等)组合而成。
【详解】
A、空气中没有氢气,无法分离,故A不正确;
B、空气的主要成分就是氮气,氮气化学性质较稳定,无毒,可以分离出来,故B正确;
C、空气中含有氧气,可以分离出来并用于医疗急救,故C正确;
D、用于飞艇的He,空气中含有稀有气体,可以分离出来,故D正确。
故选A。
12.B
解析:B
【解析】
A、向试管中塞紧胶塞,试管不应接触桌面,故A错误;
B、集气瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封闭较好,故B正确;
C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁,应用玻璃棒引流,故C错误;
D、酒精灯应用灯帽盖灭,不应用嘴吹灭,以免失火,故D错误。
点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。
13.D
解析:D
【解析】A、H2S中氢元素显+1价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得,硫元素的化合价为-2价,正确;B、S是单质,化合价为0,正确;C、SO2中氧元素显-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得,硫元素的化合价为+4价,正确;D、H2SO3中氢元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得,硫元素的化合价为+4价,错误。
故选D。
点睛:掌握化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。
14.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物,故A正确;
B、乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60,故B正确;
C、乙酸中碳元素的质量分数是:122
100%40%
60
⨯
⨯=,故C错误;
D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1,故D正确。
故选C 15.C
解析:C
【解析】
化学反应前后Cl、H、O原子的个数分别为2、2、1,1、1、1。
反应前后氯原子和氢原子各相差1个,故1个X分子中含有1个氢原子和1个氯原子,化学式书写的时候正价的写在前面,负价的写在后,故X的化学式为HCl。
故选C。
点睛:掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。
16.A
解析:A
【解析】
A.工业废水需要处理达标后才能排放,防止水污染,正确;B.明矾能吸附水中悬浮的固体小颗粒,不能软化硬水,错误;C.蒸馏海水的过程中发生的是物理变化,电解水过程中发生的是化学变化,错误;D.蒸馏水是纯净物,自来水是混合物,错误。
故选A。
17.D
解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
A、称量氢氧化钠时要盛放在玻璃仪器;故错误;
B、选项测量溶液pH时,不能将试纸直接伸入溶液中;故错误;
C、进行过滤操作时,应用玻璃棒引流;故错误;
D、稀释浓硫酸时,浓硫酸倒入水中且用玻璃棒不断的搅拌,是正确的操作。
故答案D
18.B
解析:B
【解析】
A、相对分子质量的单位是1,错误;
B、叶酸分子中氮原子的相对原子质量之和大于氧原子的相对原子质量之和,故氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数,正确;
C、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比= =228:19:98:96,错误;
D、一个叶酸分子是由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成,错误。
故选B。
19.D
解析:D
【解析】
A、钙离子:Ca2+,数字应在正负号前面,故A错误;
B、2个氢原子:2H,元素符号前面数字表示原子个数,故B错误;
C、根据化合物中化合价正负总价代数和为零原则,氧化
钠中氧元素化合价:-2
Na O,故C错误;D、3个氯分子:3Cl2,氯气属于双原子分子,分
2
子前面数字表示分子个数,故D正确。
点睛∶化合物中化合价正负总价代数和为零,微粒符号前面的数字表示微粒个数,离子符号表示离子时应注意离子所带电荷数数字应放在正负号前面。
20.C
解析:C
【解析】
由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,该物质中一定含有碳元素和氧元素。
8.8gCO 2中含有氧元素的质量=8.8g×
16424⨯×100%=6.4g ,5.4gH 2O 中含有氧元素的质量=5.4g×1618
×100%=4.8g ,生成物8.8g 二氧化碳和5.4g 水中所含氧元素的质量和=6.4g+4.8g=11.2g ,11.2g >9.6g ;该物质中含氧元素的质量为:11.2g ﹣9.6g=1.6g ,则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素。
故选C 。
点睛:解题的关键是根据质量守恒定律确定物质的元素组成。
二、实验题(培优题较难)
21.锥形瓶 a 反应速率 能 收集的二氧化碳更加纯净 隔板之上 E 用来观察气体的流速(或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等)
【解析】
解析:锥形瓶 a 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ 反应速率
2232CO +Ca(OH)=CaCO +H O ↓ 能 收集的二氧化碳更加纯净 隔板之上 E 用来观察气体的流速(或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等)
【解析】
【详解】
(1)写出图中Y 仪器的名称:锥形瓶;
(2)实验室利用装置A 制取氧气,酒精灯应加热Y 形管内a 处的高锰酸钾,因为a 部分试管口略微向下,可以防止水蒸气冷凝回流,造成装置炸裂,高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式是:42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑;
(3)实验室用B 装置制取CO 2时,可通过调节分液漏斗的旋塞来加入稀盐酸的质量,从而达到控制反应速率的目的。
实验室用澄清的石灰水检验CO 2产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式是:2232CO +Ca(OH)=CaCO +H O ↓。
用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数,据此能用排水法收集二氧化碳,理由:排水法中氧气含量更低,收集的二氧化碳更加纯净;
(4)若使用C 装置用锌粒和稀硫酸制取氢气,则锌粒应放在隔板之上,有利于控制反应的发生与停止;氢气的密度小于空气,不能用向上排空气法收集,收集装置不能选择E ; (5)G 装置是一个多功能瓶,G 装置的用途:用来观察气体的流速(或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等)。
22.长颈漏斗 水槽 CD B 带火星的木条
2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 c i
【解析】
【详解】
(1)据图可知,①是长颈漏
解析:长颈漏斗 水槽 23
2MnO 2KClO 2KCl+3O Δ↑ CD B 带火星的木条 2CO 2+2Na 2O 2=2Na 2CO 3+O 2 c i
【解析】
【详解】
(1)据图可知,①是长颈漏斗,②是水槽。
(2)①氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾、氧气,化学方程式为:232MnO 2KClO 2KCl+3O Δ↑;
②氯酸钾制取氧气属于固体加热型发生装置,发生装置选择C ;氧气密度大于空气且难溶于水,既可用向上排空气法收集,又可用排水法收集,但排水法收集的氧气较为纯净,且便于在集气瓶底留少量水,防止铁丝燃烧时生成熔融物使集气瓶炸裂,故收集装置选则排水法,即D 装置。
(3)①实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,为获得平稳的气流,选用的发生装置是B ,这是因为B 装置中的分液漏斗可以控制盐酸的滴加速度进而控制反应速率;
②氧气可以使带火星的木条复燃,故用带火星的木条证明有氧气生成。
二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为:2CO 2+2Na 2O 2=2Na 2CO 3+O 2。
(4)制取氨气的发生装置为固-固加热型,即C 装置;因为氨气易溶于水,密度比空气小收集装置选择向下排空气法,选用G 装置,短管进气,故正确的接口顺序是:c→i 。
23.酒精灯 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO 2+O2↑ a 不可靠 排水 稀硫酸 浓硫酸 a 试管内的多孔隔板上面
【解析】
【分
解析:酒精灯 分液漏斗 2KMnO 4 Δ K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ a 不可靠 排水 稀硫酸 浓硫酸 a 试管内的多孔隔板上面
【解析】
【分析】
【详解】
(1)仪器①是酒精灯,仪器②是分液漏斗,故填:酒精灯;分液漏斗;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:
2KMnO 4ΔK 2MnO 4+MnO 2+O 2↑;
(3)如果用E 装置来收集O 2,氧气从b 处进入,验满时应该把带火星木条放在a 处;有研究显示:O 2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。
因此,O 2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上。