幼儿园大班美术教案《背果果的小刺猬》

幼儿园大班美术教案《背果果的小刺猬》
一、教学目标
知识目标
•了解刺猬的基本特征和生活习性；
•通过制作刺猬手工，认识简单的画笔、画板、画纸等美术工具；
•了解简单的基本色彩搭配和色彩表现的基本技法。

能力目标
•培养幼儿的手工制作能力和艺术创造力；
•培养幼儿的色彩感觉和色彩表现能力；
•提高幼儿的想象力和创造力。

情感态度目标
•培养幼儿的爱美之心，提高审美水平；
•培养幼儿的自信心和合作意识；
•培养幼儿的认真细致和耐心。

二、教学内容
1. 初识刺猬
教师通过图片和简单的语言，向幼儿介绍刺猬的特征和生活习性，同时提醒幼儿切勿靠近野外刺猬。

2. 制作刺猬手工
1.教师示范和讲解制作刺猬手工的步骤和方法；
2.幼儿自己准备好剪刀、胶水、颜料等所需道具；
3.根据教师的要求，辅助幼儿完成下列动作：
–提醒幼儿看清楼下的活动区域，安排自己的位置，避免相互妨碍，互相合作；
–根据纸板的形状，确定刺猬的体型和大小；
–利用颜料、画笔涂绘刺猬的刺和其他细节；
–最后在背部粘上“果果”字样，步骤完整流畅。

3. 色彩表现
1.教师向幼儿简单介绍常用色彩，小组和自由发挥的方式教导幼儿诸如黄色调和温暖色调的表达方式；
2.指导幼儿拿起相应的色彩涂刷，自由发挥使用，教导幼儿控制色彩使用的一个基本技巧。

三、教学重点和难点
教学重点
•刺猬手工的制作方法；
•色彩表现的基本技法。

教学难点
•幼儿对于色彩的感觉和表现能力需要提前培养；
•幼儿手工制作的过程中，需要注意安全和协作。

四、教学过程
1. 初识刺猬
教师向幼儿介绍刺猬的基本特征和生活习性，以便幼儿更好地理解并落实到制作手工中。

2. 制作刺猬手工
教师带领幼儿自己动手制作刺猬手工，步骤如下：
1.准备材料；
2.确定刺猬的体型和大小；
3.利用颜料、画笔等工具给刺猬涂色；
4.在背上粘上“果果”字样。

3. 色彩表现
教师向幼儿简单介绍常用色彩，然后指导幼儿使用相应的色彩涂刷，自由发挥，控制色彩的使用。

五、教学评价
1. 效果评价
通过幼儿制作的刺猬手工，可以看出他们是否理解刺猬的基本特征和生活习性；同时还可以从制作过程中了解幼儿的手工制作能力以及他们的色彩表现能力。

另外，也可以通过观察幼儿的行为举止与口头表述，判断他们是否拓展了自己的认知和创造力。

2. 教学反思
针对本次课程的教学，幼儿对于色彩的感觉和表现能力确实有所欠缺，故对于色彩简单课的教学内容设计或许不够丰富，建议在今后教学中增加更多有趣味性和挑战性的色彩课程。

另外，幼儿在制作手工时需要进行安全措施培养及团队协作精神的培养，这同样是今后课程教学需要注重的方面。