大班我们的城市主题计划

大班
1＞主题计划
2、主题网络
3、主题环境
4、个别化学习环境
5、活动内容
6、主题的思考
3-4月份主题计划
主题名称我们的城市
三四月份主题环境
主题环境照片照片说明
生活在大城市的幼儿随着自
身社会生活经验的日渐丰富、生
活范围的逐渐扩大，对身边环境
的变化会十分敏感。

“我们的城市”主题的活动的
开展，给了孩子发现身边设施、身
边新事物的契机。

“为什么有的
房子是尖的屋顶，有的是在地下
的？”各种各样的问题都从他们
的脑海里迸发出来，激发了幼儿
观察、探索周围生活环境的兴趣，
为幼儿体会生活的美好提供了学
习的机会。

三四月份个别化学习环境活动名称材料提供
我们的城Til
上海旅游棋筛子、自制旅
棋游
玩法
让幼儿之间你说
我画，比比谁画
的多。

观察要点
观察幼儿画出自己
喜欢的蔬菜，能够
抓住特征。

提示
提示幼儿
涂色不要
涂出格
折宝塔手工纸、折宝
步骤图
幼儿根据步骤图
折出宝塔
观察幼儿能否看
懂折纸步骤图，根
据步骤图一步步
完成作晶。

提示幼儿
点和点、
边对边要
对齐折
小小邮递员带有数字的信
箱若干，带有
算式的邮件若
干
根据舁贰题，
算出答案，
把相应邮件
投递到信箱
中
观察幼儿能否正
确进行10以内加
减法的运算
阶
先
师
邮
第
，
与
两
幼
在
上
，
儿
邮
一
可
書。

段
儿
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一
己
卡
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计
玩
阶
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自
誉
一
3
O
弟
段
按
设
件
二
由
同
结
儿
任
写
另
投
件
首字母配对纸牌
插蘑菇各种建构区材彳
图片、字母
纸牌一副
蘑菇插件
幼儿自由选择建构
区材料搭建自己喜
欢的建筑
多人游戏
两两对弈
1-2人游戏
观察幼儿能否仔细
观察一些有特色的
建筑并用提供的材
料建构出来。

提示幼儿
搭出建筑
的特征。

观察幼儿是否能
根据图片找首字
母
观察幼儿是否能按
顺序出牌，进行接龙
观察幼儿是否能共
同完成一幅作品
活动内容
活动内容
活动内容
活动内容
活动流程
活动内容
活动内容
活动流
程
主题的思考
本月主题是《我们的城市》，我们开展了中的四个小主题，分别是《老房子新建筑》、《路边新事》、《畅通的道路》和《新式的车》。

通过此次活动让幼儿有兴趣观察周围不同的建筑, 了解它们的特征，体会城市建设的不断变化。

《老房子新建筑》这个活动中，我们注重了环境的创设和材料的提供，并给予了孩子们充足的想象空间和时间。

在活动中鼓励孩子相互商量合作，选择各自的操作材料大胆创作。

孩子们自主地找朋友，商量房子的样子并且进行了分工，有的取材料，有的剪剪贴贴，每个人都为“房子”努力着。

最后，孩子们的房子各有千秋，有几何形的房子、有宝塔形的房子、有迷宫形的房子……，孩子们为自己设计出的房子感到骄傲。

马路上各种各样的车同样深受幼儿喜爱，尤其是各种车发出的声音，对于幼儿吸引力更大。

我们发动家长，亲子制作了小汽车和小房子，
在主题的开展过程中，幼儿在学学说说唱唱上海小调后乂掀起了学沪语的热潮，从而更喜欢这座美丽的城市。