新乡市七年级下学期6月月考语文试题

新乡市七年级下学期6月月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列词语中划线字每组读音都相同的一项是（）
A . 刹那／古刹负荷／荷枪实弹一片红晕／头晕目眩
B . 舷窗／弓弦拍摄／蹑手蹑脚一叶障目／重峦叠嶂
C . 炽热／停滞屏蔽／屏息凝神三年五载／载歌载舞
D . 幅度／蝙蝠叮嘱／高瞻远瞩应付自如／随机应变
2. （2分）下列词语书写无误的一组是（）
A . 一言九鼎恪尽职守一代天骄怒不可遏
B . 黎明百姓无与仑比略输文采强聒不舍
C . 原驰蜡象恼羞成怒弥流之际全神贯注
D . 舐犊情深谈笑风生再接再励刻不容缓
3. （2分） (2018八下·夏津开学考) 划线词语使用正确的一项是（）
A . 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。

B . 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。

C . 大自然是崇高、卓越而美好的，它煞费心机，创造了世界。

D . 漫步黄河故道森林公园，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美景致。

4. （2分）(2013·襄阳) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。

B . 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。

C . H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。

D . 法国PPR集团董事长亨利•皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

5. （2分）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A . “好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”
B . 仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C . 为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D . 曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

二、名著导读 (共1题；共17分)
6. （17分）名著阅读，按要求答题。

随着每一次的失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。

他嘴
里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”[甲]紧紧贴着他，害怕到了极点。

[甲]使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。

最后她说：
“ 唉，汤姆，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。

”
（1）
上面的片段选自于《汤姆·索亚历险记》，它的作者是，片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物[甲]是。

（2）
在这次历险中，最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?
（3）
在“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔的身影，他吓得”撒腿就跑“。

请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

（4）
下列对《汤姆·索亚历险记》的内容阐述有误的一项是（）
A . 《汤姆·索亚历险记》描写了以汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活。

记述了他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而做出的冒险经历。

B . 洞中历险的情节，可以让我们看到一个沉着勇敢机智的汤姆。

同时也让我们感受到汤姆和他的伙伴在死亡和恐怖的威胁中表现出的那种高尚纯洁的友情。

C . 汤姆和小镇上的孤儿乔、因受母亲打骂而打算离家出走的哈克一起踏上了杰克逊岛开始了他们的“海盗”生活。

在这里他们尽情享受自然，过着无拘无束的生活。

D . 汤姆很聪明，有一次因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是一种艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会。

三、默写 (共1题；共8分)
7. （8分） (2017九上·巢湖月考) 根据提示和要求填空。

（1） ________，欲语泪先流。

（2）千嶂里，________。

（3） ________，________，可怜白发生。

（4）《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：________，________。

（5）在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓“________，________。

”（用《出师表》中的名句填空）
四、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）“魅力河北”宣传活动邀请你参加，相信你能给我们带来惊喜。

细数风景名胜。

需要你用短语的形式，来介绍河北的风景名胜，至少二处。

五、综合性学习 (共1题；共20分)
9. （20分） (2018七上·阜阳月考) 综合性学习：
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。

（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。

请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ 和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。

（4）班上将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的李老师参加，班上推荐你去邀请，你会对李老师这样说：
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分）(2017·遵义) 阅读诗歌，回答问题
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。

作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（1）
请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

（2）
这首词表现了作者怎样的人生态度？
七、文言文阅读 (共1题；共21分)
11. （21分）(2017·泰州) 阅读下面的文言语段，完成小题。

东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。

元祐中锁试①礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。

性喜酒，然不能四五龠（yuè）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷，少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味，真神仙中人，此岂与今世翰墨之士争衡哉？
（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）
【注】①锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。

②龠（yuè）古代容量单位。

③谑弄：开玩笑，嘲弄。

④翰墨：借指文章书画等。

（1）
解释下列句子中划线词的意思。

①有乞书者________ ②不择精粗________
③书遍乃已________ ④虽谑弄皆有义味________
（2）
下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是（）
例句：东坡居士极不惜书，然不可乞
A . 神游其中，怡然自得《幼时记趣》
B . 叶徒相似，其实味不同，所以然者何《晏子使楚》
C . 吴广以为然，乃行卜《陈涉世家》
D . 此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）
（3）
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

然不能四五龠（yuè）已烂醉
（4）
翻译下列句子
①正色责之，或终不与一字。

②山水之乐，得之心而寓之酒也。

《醉翁亭记》
（5）
为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？（用自己的话概括）
八、现代文阅读 (共2题；共35分)
12. （15分） (2017七下·龙岩期末) 阅读下文，完成小题。

水仙辞
宗璞
①丈夫上课回来，带回两头水仙。

可不是，一年在不知不觉间，只剩下一个多月了，已到了养水仙的时候。

②许多年来，每年冬天都要在案头供一盆水仙。

近十年，却疏远了这点情趣。

现在猛一见胖胖的茎块中顶出的嫩芽，往事也从密封着的心底涌了出来。

水仙可以回来，希望可以回来，往事也可以再现，但死去的人，是不会活转来了。

③记得城居那十多年，澄莱与我们为伴。

案头的水仙，很得她关注，换水、洗石子都是她照管。

绿色的芽，渐渐长成笔挺的绿叶，好像向上直指的剑，然后绿色似乎溢出了剑锋，染在屋子里。

在北风呼啸中，总感到生命的气息。

差不多常在最冷的时候，悄然飘来了淡淡的清冷的香气，那是水仙开了。

小小的花朵或仰头或颔首，在绿叶中显得那样超脱，那样悠闲。

淡黄的花心，素白的花瓣，若是单瓣的，则格外神清气朗，在线条简单的花面上洋溢着一派天真。

④等到花叶多了，总要用一根红绸带或红绉纸，也许是一根红线，把它轻轻拢住。

那也是澄莱的事。

我只管赞叹：“哦，真好看。

”现在案头的水仙，也会长大，待到花开时，谁来操心用红带拢住它呢。

⑤管花人离开这世界快十一个年头了。

没有骨灰，没有放在盒里的一点遗物，也没有一点言语。

她似乎是飘然干净地去了。

⑥人们常赞梅的先出，菊的晚发。

我自然也敬重它们的品格气质。

但在菊展上见到各种人工培养的菊花，总觉得那曲折舒卷虽然增加了许多姿态，却减少了些纯朴自然。

近闻水仙也有种种雕琢，我不愿见。

我喜欢它那点自然的挺拔，只凭了叶子竖立着。

它竖得直，其实很脆弱，一摆布便要断的。

⑦她也是太脆弱。

只是心底的那一点固执，是无与伦比了。

因为固执到不能扭曲，便只有折断。

⑧她没有惹眼的才华，只是认真，认真到固执的地步。

五十年代中，我们在文艺机关工作。

有一次，组织文艺界学习中国近代史，请了专家讲演。

待到一切就绪，她说：“这个月的报还没有剪完呢，回去剪报罢。

”虽然她对近代史并非没有兴趣。

当时确有剪报的任务，不过从未见有人使用这资料。

听着嚓嚓的剪刀声，我觉得她认真得好笑。

⑨“我答应过了。

”她说。

是的，她答应过了。

她答应过的事，小至剪报，大至关系到身家性命，她是要做到的，哪怕那允诺在冥暗之中，从来无人知晓。

⑩我们曾一起翻译《缪塞诗选》，其实是她翻译，我只润饰文字而已。

白天工作很忙，晚上常译到很晚。

我嫌她太拘泥，她嫌我太自由，有时为了一个字，要争论很久。

我说译诗不能太认真，因为诗本不能译。

她说诗人就是认真的，译诗的人更要认真。

⑾她没有做出什么惊人的事业，那点译文也和她一样不复存在了。

她从不曾想要有出类拔萃的成就，只是认真地、清白地过完了她的一生。

她在人生的职责里，是个尽职的教师、科员、妻子、母亲和朋友。

在到处是暗礁险滩的生活的路上，要做到尽职谈何容易！我想她是做到了。

她做到了她尽力所能做到的一切，但是很少要求回报。

她是这样淡泊。

人们都赞水仙的淡泊，它的生命所需不过一盆清水。

其实在那块茎里，已经积蓄足够的养料了。

人的灵魂所能积蓄的养料，其丰富有时是更难想象的罢。

⑿现在又有水仙在案头了。

我不免回想与她分手的时候。

记得是澄莱到干校那年，有人从外地辗转带来两头水仙，养在漏网的白瓷盆里。

她走的那天，已经透出嫩芽了。

当时两边屋里都凌乱不堪，只有绿芽白盆、清水和红石子，似乎还在正常秩序之中。

⒀我们都不说话，心知她这一去归期难卜。

当时每个人都不知自己明天会变成什么，去干校后命运更不可测。

但也没有想到眼前就是永诀。

让她回来收拾东西的时间很短，她还想为在重病中的我做一碗汤，仅只是一碗汤而已，但是来不及了。

她的东西还没有收拾好，用两块布兜着，便去上车。

丈夫草草替她扎紧，提了送她。

我知道她那时担心的是我的病体，怕难见面。

我倚在枕上想，我只要活着，总会有见面的一天。

她临走时进房来看着水仙，说了一句“别忘了换水”，便转身出去。

从窗中见她笑着摆摆手。

然后大门呀的一声，她走了。

⒁那竟是最后一面！那永诀的笑容留下了，留在我心底。

是她，她先走了。

这些年我不常想到她。

最初是不愿意想，后来也就自然地把往事封埋。

世事变迁，旧交散尽，也很少人谈起她这样平常的人。

她自己，从来是不愿占
什么位置的，哪怕在别人心中。

若知道我写这篇文字，一定认为很不必，还要拉扯水仙，甚至会觉得滑稽罢。

但我隔了这许多年，又在自己案头看见了水仙，是不能不写下几行的。

⒂尽管她希望住在遗忘之乡，我知道记住她的不只我一人，我不只记住她那永诀的笑容，也记住要管好眼前的水仙花。

换水、洗石子，用红带拢住那从清水中长起来的叶茎。

1982年1月
（1）
文中对水仙的描写集中在第③段，请从划线词的角度赏析划线句。

绿色的芽，渐渐长成笔挺的绿叶，好像向上直指的剑，然后绿色似乎溢出了剑锋，染在屋子里。

（2）
作者是如何以水仙为线索贯穿全文始终的？
（3）
作者写水仙，其实是为了写朋友澄莱，寄寓自己的情思。

这是运用了什么写法？请结合文章内容简要分析。

13. （20分）阅读方冠晴的《高贵的捐赠》一文，完成小题。

①这是一场惨痛的灾难。

一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。

在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。

那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。

我走过去，才发现自己的猜测错了。

那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。

这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。

我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”
④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。

咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”
⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。

”
⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。

女孩这才彻底低了头。

我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。

小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。

小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。

”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

⑦我终于明白了……
⑧我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。

你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下，好吗?”
⑨她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。

我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，她幸福，是因为；她骄傲，是因为
⑩我的眼睛已经也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。

这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。

面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。

这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

（1）
根据文章内容，请将原文第⑨段中横线上空缺的两句话补充完整。

是因为_______________________；是因为_________________________。

（2）
文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。

请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。

（3）
文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。

①高贵的捐赠：___________
②高贵的母亲：__________
③高贵的花：______ ____
（4）
读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。

九、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分）(2014·南京) 请以“只是因为”为题写一篇作文。

要求：①从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。

②文体自选，不少于600字。

③不得出现真实的校名、人名。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、名著导读 (共1题；共17分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、
五、综合性学习 (共1题；共20分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
七、文言文阅读 (共1题；共21分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
八、现代文阅读 (共2题；共35分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
九、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、
第11 页共11 页。