【儿童右脑开发】父母对宝宝的右脑开发

【儿童右脑开发】父母对宝宝的右脑开发
人类右脑有五项功能
ESP能力：超感官能力。

它不需要依靠普通的感觉器官，而是依靠细胞和波，所以它
可以感知和接收宇宙的信息。

图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。

超高速自动微积分功能：它是一种高速、大容量的计算能力。

儿童可以计算多位数乘法，因为右脑有这种能力。

共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去
想画面，就可流利地演奏音乐。

超高速大量记忆功能：在语言学习中，孩子们经常听外语磁带，能说四到五种语言。

如何训练右脑？
右脑训练方法的第一步：想象训练。

每个孩子都有看到图像的能力。

母亲想象图像被
传送到她的额头上，然后传送到孩子的额头上，让孩子接收。

方法包括：制作一张橘色卡片，中央贴上直径3.5公分的蓝色圆，让孩子进行“一点
凝视法”。

让孩子合上眼，在可看到残像的颜色中告诉孩子：“你的头脑看得到红苹果”；影像就会立即出现在孩子的脑中。

母亲也可以手里拿着两张彩纸，在脑海中思考一张纸的颜色，然后让孩子选择母亲想
要的颜色。

五分钟就足够玩这些想象游戏了。

能够“看到”不该看到的图像表明右脑已经
发育成熟。

这样，注意力、记忆力、理解力和创造力都会引人注目。

如何改变父母对幼儿教育的心态？
对父母来说，右脑教育最大的挑战是：你真的爱你的孩子吗？爱孩子，不要给他们压力。

因为右脑教育是一种精神教育，它建立在团结、协调、梦想与和平的基础上，通过精
神协商得到对方的引导。

“心”的教育是“认同、爱和赞美”，
七田真举例：当孩子不乖时，父母只需紧紧拥抱孩子，告诉孩子：我爱你。

多多拥抱
孩子，肯定、赞美孩子，有助于培养孩子的自信心及良好行为。

只是培育“聪明”的孩子
并不足够，孩子的“心灵”素质才是最重要的。

左脑抑制右脑的运作
他主张以右脑训练用在幼儿教育，以图像、联想、配对等方法来增进儿童智能。

零岁
到3岁是右脑教育的黄金时机；左脑是填鸭式学习，充满艰难。

而右脑已开发的孩子吸收
能力强，学习就变得轻松愉快。

接受右脑训练的儿童通常智商较高，平均智商在140到200之间。

它们还具有以下特点：
看到图像，就像摄影机一般印入脑中。

文字、数字和符号可以以图像的形式记录在大脑中，并具有逆向计算的能力。

直觉能力超强，有独特创造力。

快速阅读能力。

总之，家长注重孩子的右脑开发的同时妈妈需要给孩子足够爱心，孩子感受到妈妈的爱，才有助于右脑潜能的开发。