初一写人作文：特别的“熊”

初一写人作文：特别的“熊”
熊，一个憨态可掬的动物，圆圆的身体，大大的肚子，胖乎乎的，走起路来摇摇摆摆的，非常可爱。

我们班就有一个特别的“熊”，他不仅长得像熊，而且他身上也有一种熊的精神。

他叫熊XX，他胖胖的身材，一头黑黑的短发，笑起来时眼睛眯成一条缝，特别可爱。

他上课时坐不稳，经常开小差，一开小差，身体就情不自禁地摇晃起来。

有一次，数学老师正在讲课，他坐得端端正正的，双手放在桌上，眼睛却望着窗外的风景。

老师讲着讲着，突然叫他起来回答问题，他迷迷糊糊地站了起来，一脸茫然地看着老师，呆呆地站在那儿不说话。

老师又重复了一遍问题，他还是沉默不语。

老师让他坐下来，耐心地教导他上课要认真听讲。

虽然他成绩不优秀，但他却有一股不服输的劲儿。

每次考试后，他总是认真分析自己的错题，找出错误的原因。

他经常向成绩优秀的同学请教，向老师请教问题。

他的成绩慢慢地提高了。

他的性格也像一只憨厚的熊。

他非常善良、大方、乐于助人。

他经常帮助同学打扫卫生、收作业、帮老师拿东西等。

他的朋友很多，大家都喜欢和他一起玩耍、聊天。

他的爱好也很广泛，比如打篮球、打乒乓球、跑步等。

他最喜欢的就是看书了，他经常利用课余时间阅读各种书籍，丰富自己的知识面。

熊的精神值得我们学习。

他的成绩虽然不是很好，但他有一颗上进的心；他虽然体型肥胖，但他有一颗勇敢的心；他虽然性格憨厚，但他有一颗善良的心。

熊XX是我们班的特别“熊”，他的精神值得我们学习！
熊XX是我们班的一个特别的存在。

他的体型肥胖，像一只憨态可掬的熊；他的成绩并不优秀，但他有一颗上进的心；他的性格憨厚善良，乐于助人；他的爱好广泛，喜欢阅读各种书籍。

他的存在让我们的班级生活变得更加丰富多彩。

在学习上，熊XX并不是很出色。

但他有一股不服输的精神，每当遇到难题时，他会认真分析题目中的信息，反复思考，直到找出答案为止。

即使有时候解题思路不正确，他也从不气馁，而是继续寻找正确的解题方法。

他的这种精神值得我们学习。

在班级活动中，熊XX也表现得非常积极。

他会主动帮助同学打扫卫生、收作业等。

他的性格憨厚善良，大家都喜欢和他一起玩耍、聊天。

他的朋友很多，大家都愿意和他一起分享快乐和烦恼。

除了学习与活动外，熊XX还有一个特别的爱好——阅读。

他非常喜欢阅读各种书籍，从文学名著到科普知识，从历史故事到漫画笑话等。

他认为阅读可以丰富自己的知识面，提高自己的素养。

在课余时间里，他总是利用这些时间来阅读各种书籍，充实自己的精神世界。

熊XX是我们班的特别“熊”，他的存在让我们感受到了友谊的温暖和快乐。

他的精神也让我们明白了什么是真正的勇敢和善良。

我们应该学习他的上进心和勇敢精神，同时也应该发扬他的善良品质，做一个对社会有贡献的人。

总之，熊XX是我们班的特别存在。

他的体型肥胖但内心坚强；他的成绩并不优秀但有一颗上进的心；他的性格憨厚善良但聪明机智；他的爱好广泛但喜欢阅读
各种书籍。

他是我们班级的一份子，也是我们学习的榜样。

让我们一起为熊XX加油吧！。