桂林市八年级下学期物理期中考试试卷

桂林市八年级下学期物理期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2019·长安模拟) 关于力和运动，下列说法正确的是（）
A . 摩擦力的效果是阻碍物体的运动
B . 汽车运动起来比静止时的惯性大
C . 小鸟受到地球的引力大于鸟对地球的引力
D . 正在加速上升的火箭受到的推力比重力大
2. （2分） (2017八下·孝南期末) 下列说法错误的是（）
A . 用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的
B . 静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力
C . 同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大
D . 篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态
3. （2分）下列说法中正确的是（）
A . 小球从斜面上滚下，它受的重力方向沿斜坡向下
B . 推出去的铅球，在空中受到的重力方向是斜向下的
C . 静止在斜坡上的汽车所受的重力的方向与斜坡垂直
D . 氢气球正在上升，它所受的重力方向仍然竖直向下
4. （2分） (2019八下·新泰月考) 公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（）
A . 汽车具有惯性
B . 汽车和乘客都具有惯性
C . 乘客具有惯性
D . 汽车的惯性比乘客
5. （2分） (2018八下·深圳期中) 如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2.下列判断正确的是（）
A . F1=F2,P1＞P2
B . F1＞F1,P1＞P2
C . F1＞F1,P1=P2
D . F1＜F2,P1＜P2
6. （2分）我们说两个力是平衡力，则这两个力满足的条件（）
A . 方向相同
B . 作用点相同
C . 三要素都相同
D . 大小相等、方向相反，并作用在同一个物体上
7. （2分） (2019八下·京山期中) 下列物品利用了连通器原理工作的是（）
A . 试管
B . 茶壶
C . 茶杯
D . 注射器
8. （2分）流体的流速越大，压强越小．下列现象中，可用这个原理来解释的是（）
A . 氢气球离开手后升向高处
B . 直升飞机悬停在空中
C . 人能够漂浮在死海海面上
D . 船只并排航行易发生碰撞事故
9. （2分）(2017·门头沟模拟) 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）
A . 安全锤的头做的很尖
B . 注射器针头做的很尖
C . 切蛋器装有很细的钢丝
D . 大型平板车装有很多轮子
10. （2分） (2017八下·南江期末) 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）
A . 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
B . 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
C . 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D . 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
二、填空题 (共4题；共7分)
11. （1分）(2017·港南模拟) 春天到了，周末，小李和小明泛舟游东湖，若以________为参照物，小李是静止的，小明向后划桨使船前进，这说明力可以改变物体的________（选填“形状”或“运动状态”）．
12. （2分）(2017·仪征模拟) 如图所示，在装满水的杯子上盖一张纸片，将杯子倒置过来，纸片不下落，说明纸片受到向上的________力的作用．
13. （1分）(2017·湘潭模拟) 为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．某市民在停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后停下来，这是说明它受到________（“平衡力”或“非平衡力”）的缘故．
14. （3分）弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越________．弹簧测力计就是利用这个道理做成的．弹簧测力计能否在月球上测出拉力的大小？________．
三、实验题 (共4题；共9分)
15. （2分） (2016九下·门头沟开学考) 某同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中，得到如表所示的数据．从数据分析可得到的初步结论是________．
实验次数接触面压力F/N摩擦力f∥N
1木板和木板20.4
240.8
38 1.6
16. （2分） (2018八下·合浦期中) 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同，表面的粗糙程度不同。

在实验前，小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
（1）实验时沿________方向拉动弹簧测力计，使物体做________运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：________。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是________。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使________相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与________有关。

17. （3分）(2011·福州) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验．
（1）实验时，是通过观察________来比较砖块对海绵的压力作用效果．
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用________两次实验（填序号）．
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是________．
18. （2分） (2017八下·长春月考) 某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关。

他们用U形管压强计做了实验。

其中甲、乙容器中装有水，丙容器
中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）。

他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中。

（已知ρ盐水＞ρ水）
（1）该同学是通过观察比较________知道液体内部压强大小的。

（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离________的（选填“有关”或“无关”）
（3）分析比较实验次数________中的实验数据，可得到初步结论：当深度相同时，液体内部压强与________有关，________大，液体内部压强越大。

（4）分析比较表二或表三中的实验数据，可得到初步结论：________。

四、作图题 (共1题；共15分)
19. （15分）(2014·内江) 如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图．
五、综合题 (共1题；共3分)
20. （3分） (2019八下·长春月考) 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋的伸长量根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
（1）由图乙图象可得出的结论是________；
（2）当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时橡皮筋A的伸长量为________cm；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计,则用橡皮筋________制成的测力计量程大；用橡皮筋________制成的测力计测量的精确程度高(选填“A”或“B”).
六、简答题 (共1题；共5分)
21. （5分）小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔，如图所示，她对这两种孔的作用不了解．请你给她解释图中孔①、②的作用．
七、计算题 (共1题；共5分)
22. （5分） (2019八下·封开期末) 如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如下图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长4.4m，支点O距端点B的距离为2.4m，物体甲的质量为12kg，物体乙的体积为0.002m3(g=10N/kg忽略绳重)求：
（1）甲物体的重力:
（2）乙物体受到水的浮力:
（3）弹簧测力计的示数:
（4）乙物体的密度。

参考答案
一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共4题；共7分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
三、实验题 (共4题；共9分)
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
四、作图题 (共1题；共15分)
19-1、
五、综合题 (共1题；共3分)
20-1、
20-2、
20-3、
六、简答题 (共1题；共5分)
21-1、
七、计算题 (共1题；共5分) 22-1、
22-2、
22-3、
22-4、。