高考生物一轮复习课件：必修3_第6章_第1、2节_人口增长对生态环境的影响、保护我们共同的家园
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C.环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死 亡乃至停止增长
D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最 后导致地球毁灭
高考生物复习
[解析]虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性 循环，但是人类可以认识自然、改造自然，故地球不可能最终 毁灭。
[答案]D
高考生物复习
[考向预测] 2.中华人民共和国成立以来，我国政府共组织进行了六次 人口普查，下列关于我国人口增长对生态环境影响的叙述，错 误的是( ) A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加 C.淡水资源的危机将日趋严重 D.促进了人与环境和谐发展 答案：D
作用 物链
浓度高，危害生物
温室 大气中__C__O_2_等温室 效应 气体过多
气温升高，海平面上升
高考生物复习
2.土地荒漠化 (1)主要原因：___植__被__破__坏___。 (2)实例：草原的过度放牧，草原植被被破坏；有益动物大 量减少，病虫害严重，使草原植被退化；原始森林和防护林被 破坏等。 (3)结果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。 (4)治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还 林、还草；大量营造草原、灌木林和防护林等。
高考生物复习
(1)区分就地保护与易地保护：就地保护除了保护区域内的 物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破 坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。
(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加，如 果侵入的物种对当地生物是不利的，则会引起本地物种数目锐 减。
高考生物复习
生物多样性的归纳
高考生物复习
3.人口增长对环境的影响
高考生物复习
(1)资源方面：人口增多，人类需求不断增加，人类的生存 资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资 源减少。
(2)环境方面：人口增多，人类需求不断增加，为满足衣食 住行的要求和经济发展，污染物的总量不断增大。大量工业、 农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使植被破坏，生物多样 性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力， 进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。
高考生物复习
3.水污染及其净化
高考生物复习
(1)富营养化：水体中___N_、__P__等植物必需的矿质元素含量 过多而使水质恶化的现象。
(2)污染源：___工__业__废__水___、___生__活__污__水___和__农__田__排__水____。 当它们汇集到池塘、湖泊、海湾时就会使水体中 N、P 等植物 必需的矿质元素增多，致使藻类植物、浮游生物大量繁殖，引 起水华或赤潮现象。
D.我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有 直接关系
答案：C
高考生物复习
考点二 全球性生态环境问题
[ 考点梳理 ] 1.臭氧层破坏、酸雨、水体污染、富集作用、温室效应的
比较
项目
成因
危害
臭氧层 __氟__利__昂__等物质大 ①皮肤癌和白内障患病率上升；
破坏 量排放
②植物光合作用受到抑制
①植物种子发芽率和幼苗成活率
高考生物复习
3.生物多样性的价值 (1)___直__接__价__值___：药用价值、工业原料、科研价值、文学 艺术创作、旅游、美学价值等。 (2)___间__接__价__值___：生态功能，如保持水土、涵养水源、调 节气候等。间接价值明显大于直接价值。 (3)___潜__在__价__值___ ：大量野生生物的使用价值目前还不清 楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就 无法再生。 4.生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺 式开发和利用；环境污染；外来物种入侵(或引种到缺少天敌的 地区)等。
高考生物复习
4.协调人口与环境关系的措施 (1)继续控制____人__口__增__长____。 (2)加大保护资源和____环__境____的力度。 (3)监控、____治__理____江河湖泊及海域的污染。 (4)加强___生__物__多__样__性___保护和自然保护区建设。 (5)推进生态农业。
高考生物复习
5.生物多样性的保护 (1)保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系： ①控制人口增长；②合理利用自然资源；③防治环境污染； ④加强立法及宣传活动。 (2)坚持“可持续发展”和“合理利用”是最好的保护，对 于生物多样性的保护与利用要防止两个极端。 ①避免盲目地、掠夺式地开发利用，坚持可持续发展的观 念。 ②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如 规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。
(3)危害：由于___藻__类___植物、___浮__游___生物的繁殖，生长 过程需要消耗大量氧气进行呼吸作用，致使水中溶解氧的含量 降低。而且当藻类植物和其他浮游生物死亡之后，其遗体首先 被水中__需__氧__微__生__物___分解，从而进一步降低__溶__解__氧__的含量， 然后被厌氧微生物分解，同时产生有毒气体。因而造成鱼类和 其他水生生物死亡。
高考生物复习
2. 关于人口增长对生态环境的影响的说法中，错误的是 ()
A.人的生存需要粮食，因而会使人们过度利用耕地和开垦 更多的农田，因此又会使人口继续增加
B.人的生存除需要粮食等各种农产品以外，还有多种物质 和精神需求，也会给生态环境造成更大压力
C.随着社会的发展和进步，人口增长对环境的压力将会自 然减少
(4)预防措施：减少工业废水、生活污水的排放。
高考生物复习
解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生 的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过 滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的 办法降解。
高考生物复习
[基础测评]
1.环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境
高考生物复习
2.人口增长与其他生物种群消长规律的关系 (1)一个国家或地区的全部人口可以看成是一个种群，它同 样具有种群的特征。
(2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。 ①人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用 于人口增长情况的一面。 ②人有自己的生育观念，国家有人口政策，同时还受医疗 水平的影响，因此人口增长又与生物种群增长不完全相同。
多样性的内容
决定因素(形成原因)
蛋白质多样性
氨基酸的种类、数量、排列顺序 肽链的空间结构
每个 DNA 分子中四种脱氧核苷酸的排列 DNA 分子多样性
顺序千变万化
细胞多样性
变异和基因选择性表达的结果
物种多样性
生物进化和自然选择共同作用的结果
生态系统多样性 物种多样性及其生存环境共同作用的结果
高考生物复习
污染无关的是( ) ①温室效应 ②赤潮 ③光化学污染 ④潮汐 ⑤臭氧层
空洞 ⑥水俣病 ⑦酸雨 ⑧大脖子病
A.①⑥
B.①⑤⑧
C.②③⑦
D.④⑧
答案：D
高考生物复习
2.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依 次是( )
A.煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地 B.SO2 等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收 SO2 的植物 C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 答案：A
究、新情境问题探讨等形式命题，
Ⅱ 考查与人类密切相关的环 境问题(如酸雨、污水对生物的
影响等)，生物多样性的内涵、价
值及保护措施等。
高考生物复习
[思维网络]
高考生物复习
第 1、2 节 人口增长对生态环境的影响、 保护我们共同的家园
高考生物复习
考点一 人口增长及其对环境的影响 [ 考点梳理 ]
1.我国的人口现状与前景 (1)现状：人口出生率和___自__然__增__长__率___明显下降。 (2)前景 ①特点：__人__口__基__数__大____，我国人口仍将在较长的时期内 持续增长。 ②目标：实现人口与___经__济__、__社__会__、__环__境__和__资__源____的协调 发展。
第 6 章 生态环境 的保护
高考生物复习
[考纲导读] 考纲内容
1.人口增长对环 境的影响 2.全球性的环境 问题 3.生物多样性保 护的意义和措施
能力要求
命题分析
1.新课标卷主要以选择题的形式 考查生物多样性的相关知识，考
Ⅱ 查相对较少，属于低频考点。
2.命题趋势：结合其他相关知识， Ⅰ 以材料分析、实验设计与探
高考生物复习
[基础测评] 1.下列关于我国人口现状与前景的说法，错误的是( ) A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低 的死亡率 B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势 C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策 D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和 资源的协调发展 答案：B
[基础测评] 1.关于生物多样性的保护，正确的是( ) A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并 加以保护 B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进 行保护 D.对于珍稀、濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 答案：D
高考生物复习
2.下列产生物种多样性和生态系统多样性的原因中，最不 合理的是( )
A.A 国
B.B 国
C.C 国
D.D 国
高考生物复习
解析：A 国人口呈直线增长，粮食产量直线下降，将会出 现粮食短缺，在无粮食进口的情况下无法维持，A 错误；B 国 人口和粮食产量增长到一定程度保持相对稳定，可维持较长时 间，B 正确；C 国人口后期增长大于粮食产量的增长，无法维 持，C 错误；D 国人口后期继续增长，粮食产量反而下降，将 无法维持，D 错误。
酸雨
降低，影响光合作用效率；②鱼
主要是__硫__的氧化 物溶于降水形成
卵不能正常孵化；③危害建筑物
及工业设备；④引起人的呼吸道
疾病
高考生物复习
(续表)
项目 水体 污染
成因
危害
若在海洋中则引起___赤__潮___，若 水体富营养化(N、P)
在淡水流域则引起___水__华___
富集 重金属、农药进入食 较高营养级生物体内有害物质
高考生物复习
6.外来物种入侵 (1)外来物种入侵：某物种从它的原产地，通过非自然途径 迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济 损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来种，特称侵入种。 (2)外来物种入侵的危害：破坏原生态系统的稳定性或生态 平衡。使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态 危机。 (3)侵入种引发生态危机的原因：占据空的生态位。如果迁 入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，传播能力特 别强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内呈现种群 的“J”型增长。
高考生物复习
考点三 生物多样性及其保护 [ 考点梳理 ]
1.生物多样性的三个层次
遗传多样性
物种多样性 生态系统多样性
高考生物复习
2.生物多样性的原因分析 (1)从分子水平看
(2)从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生 物的___不__定__向__变__异___与环境的__定__向__选__择__在进化过程中共同作 用的结果。
高考生物复习
[解析]我国现有的人口并没有超过环境容纳量。人口增长 会带来相应的环境问题，如人的生存空间减少、土地资源压力、 水资源压力、能源危机、环境污染等，不利于可持续发展。
[答案]B
高考生物复习
[考向预测] 1.(2018 年陕西咸阳期末)下图表示四个不同国家，在相同 的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系示意图 (实线为人口种群大小，虚线为每英亩土地粮食产量)。若在无 粮食进口的情况下，能生存更长久的国家是( )
A.DNA 和蛋白质分子的多样性 B.可遗传的变异、自然选择和隔离的综合 C.遗传信息和遗传密码的多样性 D.自然界各种物理因素和化学因素的综合 答案：D
高考生物复习
考向 1 人口增长的特征 [典例 1]下列关于我国人口增长与环境关系的认识正确的 是( ) A.我国现有的人口已经超过了环境容纳量 B.随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断 提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.因自然资源丰富，虽然人口增长快，消耗大量的自然资 源，但并不影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问 题
答案：B
高考生物复习
考向 2 人口增长对环境的影响 [典例 2]梅托斯于 1970 年提出了一个“人口膨胀→自然资 源耗竭→环境污染”模型(如下图)。根据模型分析，人口激增 不会导致( ) A.土地资源利用过度，不能继续加以 使用，导致粮食产量下降
B.自然资源因世界人口激增而发生严 重枯竭，工业产品的产量也随之下降
D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最 后导致地球毁灭
高考生物复习
[解析]虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性 循环，但是人类可以认识自然、改造自然，故地球不可能最终 毁灭。
[答案]D
高考生物复习
[考向预测] 2.中华人民共和国成立以来，我国政府共组织进行了六次 人口普查，下列关于我国人口增长对生态环境影响的叙述，错 误的是( ) A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加 C.淡水资源的危机将日趋严重 D.促进了人与环境和谐发展 答案：D
作用 物链
浓度高，危害生物
温室 大气中__C__O_2_等温室 效应 气体过多
气温升高，海平面上升
高考生物复习
2.土地荒漠化 (1)主要原因：___植__被__破__坏___。 (2)实例：草原的过度放牧，草原植被被破坏；有益动物大 量减少，病虫害严重，使草原植被退化；原始森林和防护林被 破坏等。 (3)结果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。 (4)治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还 林、还草；大量营造草原、灌木林和防护林等。
高考生物复习
(1)区分就地保护与易地保护：就地保护除了保护区域内的 物种，还应保护相应的生态环境，而在物种生存的环境遭到破 坏，不再适于物种生存后，就只能实行易地保护。
(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加，如 果侵入的物种对当地生物是不利的，则会引起本地物种数目锐 减。
高考生物复习
生物多样性的归纳
高考生物复习
3.人口增长对环境的影响
高考生物复习
(1)资源方面：人口增多，人类需求不断增加，人类的生存 资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资 源减少。
(2)环境方面：人口增多，人类需求不断增加，为满足衣食 住行的要求和经济发展，污染物的总量不断增大。大量工业、 农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使植被破坏，生物多样 性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力， 进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。
高考生物复习
3.水污染及其净化
高考生物复习
(1)富营养化：水体中___N_、__P__等植物必需的矿质元素含量 过多而使水质恶化的现象。
(2)污染源：___工__业__废__水___、___生__活__污__水___和__农__田__排__水____。 当它们汇集到池塘、湖泊、海湾时就会使水体中 N、P 等植物 必需的矿质元素增多，致使藻类植物、浮游生物大量繁殖，引 起水华或赤潮现象。
D.我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与人口众多有 直接关系
答案：C
高考生物复习
考点二 全球性生态环境问题
[ 考点梳理 ] 1.臭氧层破坏、酸雨、水体污染、富集作用、温室效应的
比较
项目
成因
危害
臭氧层 __氟__利__昂__等物质大 ①皮肤癌和白内障患病率上升；
破坏 量排放
②植物光合作用受到抑制
①植物种子发芽率和幼苗成活率
高考生物复习
3.生物多样性的价值 (1)___直__接__价__值___：药用价值、工业原料、科研价值、文学 艺术创作、旅游、美学价值等。 (2)___间__接__价__值___：生态功能，如保持水土、涵养水源、调 节气候等。间接价值明显大于直接价值。 (3)___潜__在__价__值___ ：大量野生生物的使用价值目前还不清 楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就 无法再生。 4.生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺 式开发和利用；环境污染；外来物种入侵(或引种到缺少天敌的 地区)等。
高考生物复习
4.协调人口与环境关系的措施 (1)继续控制____人__口__增__长____。 (2)加大保护资源和____环__境____的力度。 (3)监控、____治__理____江河湖泊及海域的污染。 (4)加强___生__物__多__样__性___保护和自然保护区建设。 (5)推进生态农业。
高考生物复习
5.生物多样性的保护 (1)保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系： ①控制人口增长；②合理利用自然资源；③防治环境污染； ④加强立法及宣传活动。 (2)坚持“可持续发展”和“合理利用”是最好的保护，对 于生物多样性的保护与利用要防止两个极端。 ①避免盲目地、掠夺式地开发利用，坚持可持续发展的观 念。 ②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如 规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。
(3)危害：由于___藻__类___植物、___浮__游___生物的繁殖，生长 过程需要消耗大量氧气进行呼吸作用，致使水中溶解氧的含量 降低。而且当藻类植物和其他浮游生物死亡之后，其遗体首先 被水中__需__氧__微__生__物___分解，从而进一步降低__溶__解__氧__的含量， 然后被厌氧微生物分解，同时产生有毒气体。因而造成鱼类和 其他水生生物死亡。
高考生物复习
2. 关于人口增长对生态环境的影响的说法中，错误的是 ()
A.人的生存需要粮食，因而会使人们过度利用耕地和开垦 更多的农田，因此又会使人口继续增加
B.人的生存除需要粮食等各种农产品以外，还有多种物质 和精神需求，也会给生态环境造成更大压力
C.随着社会的发展和进步，人口增长对环境的压力将会自 然减少
(4)预防措施：减少工业废水、生活污水的排放。
高考生物复习
解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生 的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过 滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的 办法降解。
高考生物复习
[基础测评]
1.环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境
高考生物复习
2.人口增长与其他生物种群消长规律的关系 (1)一个国家或地区的全部人口可以看成是一个种群，它同 样具有种群的特征。
(2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。 ①人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用 于人口增长情况的一面。 ②人有自己的生育观念，国家有人口政策，同时还受医疗 水平的影响，因此人口增长又与生物种群增长不完全相同。
多样性的内容
决定因素(形成原因)
蛋白质多样性
氨基酸的种类、数量、排列顺序 肽链的空间结构
每个 DNA 分子中四种脱氧核苷酸的排列 DNA 分子多样性
顺序千变万化
细胞多样性
变异和基因选择性表达的结果
物种多样性
生物进化和自然选择共同作用的结果
生态系统多样性 物种多样性及其生存环境共同作用的结果
高考生物复习
污染无关的是( ) ①温室效应 ②赤潮 ③光化学污染 ④潮汐 ⑤臭氧层
空洞 ⑥水俣病 ⑦酸雨 ⑧大脖子病
A.①⑥
B.①⑤⑧
C.②③⑦
D.④⑧
答案：D
高考生物复习
2.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依 次是( )
A.煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地 B.SO2 等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收 SO2 的植物 C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂 D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改 答案：A
究、新情境问题探讨等形式命题，
Ⅱ 考查与人类密切相关的环 境问题(如酸雨、污水对生物的
影响等)，生物多样性的内涵、价
值及保护措施等。
高考生物复习
[思维网络]
高考生物复习
第 1、2 节 人口增长对生态环境的影响、 保护我们共同的家园
高考生物复习
考点一 人口增长及其对环境的影响 [ 考点梳理 ]
1.我国的人口现状与前景 (1)现状：人口出生率和___自__然__增__长__率___明显下降。 (2)前景 ①特点：__人__口__基__数__大____，我国人口仍将在较长的时期内 持续增长。 ②目标：实现人口与___经__济__、__社__会__、__环__境__和__资__源____的协调 发展。
第 6 章 生态环境 的保护
高考生物复习
[考纲导读] 考纲内容
1.人口增长对环 境的影响 2.全球性的环境 问题 3.生物多样性保 护的意义和措施
能力要求
命题分析
1.新课标卷主要以选择题的形式 考查生物多样性的相关知识，考
Ⅱ 查相对较少，属于低频考点。
2.命题趋势：结合其他相关知识， Ⅰ 以材料分析、实验设计与探
高考生物复习
[基础测评] 1.下列关于我国人口现状与前景的说法，错误的是( ) A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低 的死亡率 B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势 C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策 D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和 资源的协调发展 答案：B
[基础测评] 1.关于生物多样性的保护，正确的是( ) A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并 加以保护 B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进 行保护 D.对于珍稀、濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 答案：D
高考生物复习
2.下列产生物种多样性和生态系统多样性的原因中，最不 合理的是( )
A.A 国
B.B 国
C.C 国
D.D 国
高考生物复习
解析：A 国人口呈直线增长，粮食产量直线下降，将会出 现粮食短缺，在无粮食进口的情况下无法维持，A 错误；B 国 人口和粮食产量增长到一定程度保持相对稳定，可维持较长时 间，B 正确；C 国人口后期增长大于粮食产量的增长，无法维 持，C 错误；D 国人口后期继续增长，粮食产量反而下降，将 无法维持，D 错误。
酸雨
降低，影响光合作用效率；②鱼
主要是__硫__的氧化 物溶于降水形成
卵不能正常孵化；③危害建筑物
及工业设备；④引起人的呼吸道
疾病
高考生物复习
(续表)
项目 水体 污染
成因
危害
若在海洋中则引起___赤__潮___，若 水体富营养化(N、P)
在淡水流域则引起___水__华___
富集 重金属、农药进入食 较高营养级生物体内有害物质
高考生物复习
6.外来物种入侵 (1)外来物种入侵：某物种从它的原产地，通过非自然途径 迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济 损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来种，特称侵入种。 (2)外来物种入侵的危害：破坏原生态系统的稳定性或生态 平衡。使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态 危机。 (3)侵入种引发生态危机的原因：占据空的生态位。如果迁 入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，传播能力特 别强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内呈现种群 的“J”型增长。
高考生物复习
考点三 生物多样性及其保护 [ 考点梳理 ]
1.生物多样性的三个层次
遗传多样性
物种多样性 生态系统多样性
高考生物复习
2.生物多样性的原因分析 (1)从分子水平看
(2)从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生 物的___不__定__向__变__异___与环境的__定__向__选__择__在进化过程中共同作 用的结果。
高考生物复习
[解析]我国现有的人口并没有超过环境容纳量。人口增长 会带来相应的环境问题，如人的生存空间减少、土地资源压力、 水资源压力、能源危机、环境污染等，不利于可持续发展。
[答案]B
高考生物复习
[考向预测] 1.(2018 年陕西咸阳期末)下图表示四个不同国家，在相同 的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系示意图 (实线为人口种群大小，虚线为每英亩土地粮食产量)。若在无 粮食进口的情况下，能生存更长久的国家是( )
A.DNA 和蛋白质分子的多样性 B.可遗传的变异、自然选择和隔离的综合 C.遗传信息和遗传密码的多样性 D.自然界各种物理因素和化学因素的综合 答案：D
高考生物复习
考向 1 人口增长的特征 [典例 1]下列关于我国人口增长与环境关系的认识正确的 是( ) A.我国现有的人口已经超过了环境容纳量 B.随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断 提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.因自然资源丰富，虽然人口增长快，消耗大量的自然资 源，但并不影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问 题
答案：B
高考生物复习
考向 2 人口增长对环境的影响 [典例 2]梅托斯于 1970 年提出了一个“人口膨胀→自然资 源耗竭→环境污染”模型(如下图)。根据模型分析，人口激增 不会导致( ) A.土地资源利用过度，不能继续加以 使用，导致粮食产量下降
B.自然资源因世界人口激增而发生严 重枯竭，工业产品的产量也随之下降