基于《中国高考评价体系》的高中地理高考备考教学策略

基于《中国高考评价体系》的高中地理高考备考教学策略翟伟
【期刊名称】《中学政史地（教学指导）》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】基于《中国高考评价体系》和高中地理新课标,提出高中地理学科的高考备考教学研究思路,提出了“基于高考评价体系的一轮复习阶段”“基于高考评价体系的专题整合阶段”“基于高考评价体系的冲刺提升阶段”三个备考阶段,以各阶段的典型课例、实施要点与阶段检测来回应高考评价体系的考查内容和要求。

在此基础上总结出具体的高中地理高考备考教学的实施建议。

【总页数】3页(P73-75)
【作者】翟伟
【作者单位】安徽省砀山中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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