最新人教版小学二年级数学上册《3.4 用一副三角尺拼出一个钝角》优质教学课件

这个三角尺 上两个锐角 一样大。
相同点：都有一个直角，两个锐角。 要用这两个三角尺拼出一个钝角。
应该怎么做？ 钝角比直角大，用这个直角和一个锐角拼在一起。
①
②
③
将两个锐角拼在一起。
④
⑤
拼出的是钝角吗？
可以用三角尺上的 直角比一比。
比直角大
比直角大
比直角大
钝角 ①
钝角 ②
③ 钝角
比直角大
可以用三角尺上的 直角比一比。
变式训练
1.用一副三角尺拼出的角分别是什么角？
( 锐角 )
( 钝角 )
( 钝角 )
变式训练
2.数一数下面每个图形中各有几个角。
有（ 7 ）个角 有（ 3 ）个角 有（ 6 ）个角
思维训练
1.数一数，各有几个角。
( 3 )个角
( 8 )个角
( 8 )个角
思维训练
2.填空。
（1）右图中一共有（ 8 ）个角。
人教版·数学·二年级·上册
第三单元 角的初步认识
第4课时
复习导入 钟面上时针和分针所成的角是什么角？
10 时 （ 锐）角
8时 （ 钝 ）角
探究新知 6 用一副三角尺拼出一个钝角。 知道了什这两个三角尺上的角有什么相同点 和不同点？
这个三角尺 上两个锐角 不一样大。
（2）一个直角和一个锐角一定能拼成一个（ 钝 ）角。
（3）一个钝角可以分成一个（ 锐 ）角和一个（ 钝 ）角、 一个（ 锐 ）角和一个（ 直 ）角或者是两个（ 锐 ） 角。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
锐角 （1）锐角和锐角可以拼成 直角
钝角 （2）锐角和直角拼出的角一定是钝角。 （3）直角和直角拼出的角比钝角还大，是平角。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
比直角小
钝角 ④
锐角 ⑤
钝角
锐角
①
②
③
④
⑤
发现：用直角和锐角拼成的角肯定是钝角， 用两个锐角拼成的角不一定是钝角。
课堂练习
1 从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、 直角和钝角。
锐角
直角
钝角
选自教材第42页做一做
课堂练习 2 照右图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。
答案不唯一哦！
选自教材第44页练习八第8题