《模具设计与制造》课程思政的研究与应用

《模具设计与制造》课程思政的研究与应用
这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候
有些手忙脚乱，不知从何入手。

在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了
信心。

现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，模具设
计的课程设计没有那么简单，你想照搬或者你想自己胡乱蒙两个数据上去是制作不出来的，因为你的每一个数据在模具装配中应用得到。

虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免
我有些疏忽和遗漏的地方。

完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重
要的。

抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。

一个星期的模具设计课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的
其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人
之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.
本次课程设计的题目主要就是伸展模，在这次的课程设计中不仅检验了我所自学的科
学知识，也培育了我细致的态度。

在设计过程中，我与同学分工设计，相互深入探讨，相
互自学，相互监督。

我不仅熟识了模具设计与分析过程，掌控了查询有关手册资料的技巧，对模具设计存有了更深层次的重新认识，也学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了包容，
学会了认知，也学会了做人与做人。

短短的一个星期里，从白纸到完成模具总装图，零件图，设计说明书，学到很多原本
学到的但不是很懂的知识，了解了一些设计的和过程。

通过这次模具设计，综合运用本专
业所学课程的理论和生产实际知识进行一次模具设计工作的实际训练从而培养和提高我们
独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冲裁模具设计的方
法和步骤，掌握模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺
方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各
科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。

本学期冲压模具课程设计以老师命题居多，为期一周，内容包含数据排序，课程设计
说明书制作，图纸绘制以及课程设计小结。

以小组为单位展开。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在
此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、
动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。

更重要的是，我们学会了很多学习的
方法。

而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。

要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。

而且，这对于我们的将来也存有非常大的协助。

以后，不管存有多痛，我想要我们都
能够小黄瓜为乐，寻找有意思的事情，辨认出其中稀有的事情。

就像是中国倡导的艰苦奋
斗一样，我们都可以在实验完结之后变小的更加明朗，可以直面须要直面的事情。

与队友的合作更是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做
的更加完美。

而团队合作也是当今社会最提倡的。

总的来说课程设计锻炼了我们的动手能
力与总体规划能力，也让我们对冲压模具有了更深刻的认识，让我们在模具方面有了更大
的成长，也学会了合作，学会了彼此迁就与忍让，学会了倾听，学会了正确的表达自我。

记住每一次有意义的经历，我们都能成长。

一、努力学习，著重课堂教学，提升自身素养和工作能力
我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法。

在这3个月的实习工作中给我最大的收获就是理论联系实际。

在工作中不断巩固所学知识，并在不断的学习中弥补自己的不足。

通过这三个月的实习，并结合钳工工作的实际情况，
认真学习、了解车间的各项政策制度、管理制度和工作条例，使我进一步加深了对各项工
作的理解，以期在工作中不断提高自身素养和工作能力。

二、端正态度，转型角色，尽心尽力履行职责
在平时的日常工作中我都本着认真负责、积极主动的态度，虽然开始由于经验不足和
认识不够，刚开始觉得在组里找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速反省从自身
出发寻找原因，和组里师傅交流，认识到自身不足，以至于迅速的转变自己的角色。

为使
自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，
另一方面我虚心向组里师傅们请教使自己对凯华及钳工工作的情况有了一个比较全面、系
统的认识和了解。

三、勤于思考，不断求教，不懈努力发生改变自身工作环境
为不断的丰富自己的专业知识和技能水平。

在认真配合师傅们工作之余，主动请教师傅，为我解惑，教我工作。

并在工作岗位上勤于思考，不断总结工作方法，以期提高工作
效率。

努力改变自身工作环境，让自己始终处于充实、忙碌的学习、工作条件中，不问辛
苦与否，只问收获了没。

正是这种态度使我模具结构的在细心观察中不断清晰，技术水平
在耐心工作中的稳定提高。

四、存有的问题
3个多月来，我虽然努力学习，尽心工作，但距离师傅们、自身的要求还有不小差距，如技术经验、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对以上存有的严重不足和问题，在以后的工作中我急于搞好以下几点去填补工作中
的严重不足：
1、做好自身工作、学习计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深
入的了解公司的各种制度和业务。

2、以课堂教学拎自学全方位提升自己的工作能力。

在著重自学的同时抓好课堂教学，在实践中利用所学科学知识用科学知识指导课堂教学全方位的提升自己的工作能力和工作
水平。

3、踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热
情的工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4、稳步在搞好本职工作的同时，为公司搞一些力所能及的工作为公司作出理应的贡献。

总的来说，经过这3个多月的实习，我懂的了工作的辛苦，原来在学校的时候老是希
望能早点出来工作，不懂得珍惜学校的生活。

等到现在出来了，才知道工作的辛苦，才知
道学校的生活是如此的美好。

不过无论这样，我们都得出来，都得面对社会，都得去为自
己的`事业闯荡，只是迟早的问题。

经过这几个月的进修，使我介绍模具工厂的生产情况，与本专业有关的各种科学知识，工厂工人的工作情况等等。

本周是我们第一次从理论到简单的实践，在本次模具拆装实训前先要分配好工作，每
个人都要干什么。

其次就是选择好所需要的操作工具：包括内角扳手、铜棒、拔肖器、木锤、钳工台、旋具、润滑油、手锤等，还有测量工具：钢直尺、游标卡尺等量具。

最后选
择要拆装的模具进行实践操作。

在操作中会遇到许多问题，不像平日里我们在书本上学习
的理论知识那么简单，现在我们面对的是相对复杂的模具，当运用到实践，有些困难，特
别是模具中的一些螺钉、孔等在简单的模型中没有;还有就是一个相对复杂的模具在绘图时，应该怎样去剖视，许多理论知识相结合在一起去运用时感到费力;另外平时我们对于
测量这一块，只是在相关的图形中进行，一般比较简单。

而在实践中测量是比较复杂。

所以我指出今后自学理论知识必须必须更加全面，深刻;有空多至图书馆打听有关的
科学知识，回去补足课堂上所自学的;真的无能为力的问题就打听老师展开求教。

通过一个星期的模具拆装实习使我明白了凡事都有一个过程，它不仅需要我们要有一
定的理论基础，更需要我们要有耐心的的态度来对待。

同时我们还要有合作精神，因为以
后真正工作时有些工件不是一个人就能做出来的，合作还是非常重要的。

因此，通过这一
周的拆装实习比较全面的了解了模具的性质，在实践动手能力得到提高，使我确实受益匪浅，尽管我们顶着炎热，即使我们的双手充满漆黑，我也觉的这是值得的，这对于需要全
面发展的大学生而言是必要的。

一周的教学实验，主要就是冷冲模的加装工艺过程，模柄，导柱，导套等典型零件的
紧固方法，冷冲模的工艺步骤及方法，冲模调试的基本内容。

冲压模装配技术要求，装配工作分为组件装配和总体装配。

模具装配完工之后就是检验，当检验没有问题之后就是安排试模。

模柄的加装，导柱导套的加装，凸模和凹模的加装。

这就是主要的加装，各自存有相
同的加装方法。

例如模柄的加装存有装入式模柄的加装，奏调式的模柄加装，凸缘式模柄
加装，导柱和导套的加装，甩修法加装，成膜法加装.....这之中须要严格控制凸模和凹
模的间隙，只有这样就可以确保加装质量，从而维护冲压件的质量和使用寿命。

常用的间
隙掌控方法存有垫片法、渡铜法、隔热法。

模具的安装，检查，第一检查压力机，二是检查冲模，安装模具，最后是模具的调试
转动飞轮关注凸模与凹模刃口的配合情况，切纸，固定下模，启动设备，调试，结束工作。

其中调试是一个很重要的步骤，仔细比较每次冲裁获得的制件，发现模具设计与制造的不
足并找出原因进行改正，其中常见的缺陷有冲件毛刺过大，这是由于刃口不锋利或淬火硬
度不够，或者间隙过大过小，间隙不均匀......这些都需要我们细心检查。

通过实物的传授与收纳，我们对于冷冲模的基本结构更加介绍，对于这种理论课堂教
学一体的教学方式，我们都很讨厌，不再就是那种呆板、蛰伏的课堂，老师说道然后我们
再回去录着这种方法不单单是卧们录的不多，更关键的就是效果离没这种课堂教学去的轻易。

对于教学实验期望时间还能再短一点因为我们的时间真的就是太太少了!。