介绍自己的朋友.docx

介自己的朋友
我都有朋友。

朋友可以是同学，也可以是小居，甚至可以是常常关你，把你当作朋友的大人。

朋友可以一起玩耍，可以相互帮助，可以一儿聊
天⋯⋯有朋友真好，真快！你想有更多的朋友？
那就你介一下自己的朋友吧！
【大朋友来指点】
大朋友：豆豆，你会把自己的朋友介爸爸，介老、同伴？
豆豆：会啊！介朋友，就是介朋友的姓名、年、
外貌和好，挺的。

大朋友：“朋友”是有交情、有友的人，所以朋
友的性格，你是怎成好朋友的，你常常一起干什么⋯⋯
豆豆：不知道呀，你着了。

不，我要充一点：介，最好能几个事例来表朋友的特点，就会人留下深刻的印象，吧？
大朋友：那我你，介朋友一般有几种形式？
豆豆：嘻嘻，个⋯⋯个我在研究。

大朋友：你研究了！我来告你吧。

一般有两
种形式：一是平时交往中的口头介绍，它要求你用普通话介绍，做到大方而声音响亮，还要实事求是。

这样不仅对方容易接受，朋友听了也会高兴。

还有一种就是书面形式，这种介绍，时间比口头介绍宽裕、灵活。

在介绍前，你应该好好回想一下朋友的长相、性格、爱好，再选一两个能反映朋友特点的事例，最后动笔再写下来。

豆豆：你看，又要我补充了，所选事例一定要真实。

大朋友：这是当然，还用说吗！我要说的是，今天要学的主要是书面形式，因为它更能提高我们的作文水平。

【豆豆来写段】
大家好！我向大家介绍一位好朋友――他就是我的同桌应奇。

应奇长得又黑又瘦，一双眼睛特别大。

他喜欢玩，也爱动脑筋，他的脑子里总是想些稀奇古怪的问题。

我和他在幼儿园就认识了，我们一直都是好朋友。

我们都喜欢下军旗、爬竿、讨论太空旅行等。

他的学习成绩比我好，我有做不出的题目都问他，他总是很耐心地教我。

有一次，二（1）班的朱迅和光光向我们“挑战”――比爬竿，比谁爬得高，爬得快。

应奇是个爬竿高手，
他一下子就爬到了竿子顶上，坐在上面给我加油：“明明，加油！快，你还差一点点了！”最后，我终于超过了朱迅他们，取得了第二名。

我们高兴得哈哈大笑。

我和应奇一样，也贪玩。

老师要求我们互相鼓励，互相竞争，争取进步。

【大朋友来夸奖】
豆豆介绍得不错！习作开头跟大家打了招呼后，
就介绍了好朋友的姓名、外貌和爱好等；接着讲了自
己和好朋友常常一起干什么；最后举了一个爬竿比赛
的事例；结尾说出了自己和朋友的缺点，以及今后努
力的决心。

这篇小文章完整清楚，我们介绍朋友，可
以学习豆豆的写法。

小读者，你也拿起神笔，露一手――介绍自己的
好朋友，让我们的朋友遍天下。