教师礼仪教研活动方案(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着社会的发展，教师作为学生成长道路上的引路人，其言行举止不仅影响学生的道德品质，也关系到学校的形象和社会的文明程度。

因此，提升教师的礼仪素养，使其在教育教学活动中展现良好的职业形象，显得尤为重要。

为了加强教师队伍建设，提高教师的综合素质，特举办本次教师礼仪教研活动。

二、活动目标
1. 提高教师对礼仪重要性的认识，树立正确的礼仪观念。

2. 培养教师良好的职业礼仪，提升教师的职业素养。

3. 促进教师之间的交流与合作，营造和谐的工作氛围。

4. 增强教师的社会责任感，树立良好的社会形象。

三、活动时间
2023年11月15日（星期三）下午2:00-5:00
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动对象
全校教师
六、活动内容
（一）开场致辞（2:00-2:10）
1. 校长致辞，强调教师礼仪的重要性，提出对教师的期望。

2. 领导致辞结束后，主持人介绍活动流程。

（二）礼仪知识讲座（2:10-3:10）
1. 邀请专业礼仪培训师进行讲座，内容涵盖：
- 教师职业礼仪概述
- 教师日常礼仪规范
- 教师课堂礼仪技巧
- 教师与学生、家长、同事的沟通礼仪
2. 讲座过程中，穿插互动环节，如现场演示、案例分析等，提高教师的参与度。

（三）礼仪操练与模拟（3:10-4:10）
1. 将教师分成若干小组，每组选择一位组长。

2. 组长带领小组成员进行礼仪操练，包括：
- 教师见面礼仪
- 教师课堂用语礼仪
- 教师着装礼仪
- 教师手势礼仪
3. 各小组进行模拟教学，展示所学礼仪知识。

（四）心得分享与交流（4:10-4:30）
1. 各小组选派代表分享学习心得，交流在实践中的体会。

2. 主持人总结本次教研活动，对教师的精彩表现给予肯定。

（五）结束致辞（4:30-4:40）
1. 主持人对本次活动进行简要总结，强调教师礼仪的重要性。

2. 领导致辞，对教师的辛勤付出表示感谢。

七、活动准备
1. 场地布置：布置多功能厅，准备音响、投影仪等设备。

2. 物资准备：准备礼仪知识讲座课件、礼仪操练道具、心得分享表格等。

3. 人员安排：确定主持人、讲师、小组组长等人员名单。

八、活动预期效果
1. 教师对礼仪知识有更深入的了解，能够自觉遵守教师礼仪规范。

2. 教师的职业素养得到提升，课堂氛围更加和谐。

3. 教师与学生、家长、同事的关系更加融洽，学校形象得到提升。

九、活动总结
本次教师礼仪教研活动结束后，学校将对活动进行总结，对教师的表现进行评价，并将活动成果转化为学校教师队伍建设的重要内容。

同时，学校将定期举办类似活动，持续提升教师的礼仪素养，为学生的健康成长营造良好的环境。

第2篇
一、活动背景
随着社会的发展和教育的进步，教师作为人类灵魂的工程师，其形象和言行举止对社会风气和青少年成长具有重要影响。

为了提升教师队伍的整体素质，加强教师礼仪教育，提高教育教学质量，特制定本教研活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师对礼仪重要性的认识，树立良好的师德形象。

2. 培养教师良好的礼仪素养，使其在日常教学和生活中能够得体、规范地展现教师风采。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成和谐的教育教学氛围。

4. 推动学校教育教学质量的提升。

三、活动时间
2023年10月15日至11月15日
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动对象
全体教师
六、活动内容
（一）活动准备阶段（10月15日前）
1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 搜集整理相关教师礼仪资料，包括礼仪理论、案例分析、视频资料等。

3. 制定详细的活动方案，明确活动流程、时间安排、人员分工等。

4. 邀请相关专家或资深教师进行专题讲座。

（二）活动实施阶段（10月16日至11月10日）
1. 专题讲座（10月16日）
- 邀请礼仪专家进行“教师礼仪素养与教育教学”专题讲座。

- 讲座内容涵盖教师仪容仪表、言谈举止、课堂礼仪、人际交往等方面。

2. 案例分析（10月23日）
- 组织教师观看礼仪案例分析视频，讨论分析案例中存在的问题及改进措施。

- 邀请资深教师分享自己在礼仪方面的经验和心得。

3. 角色扮演（10月30日）
- 教师分组进行角色扮演，模拟教学场景，展示良好的教师礼仪。

- 小组互评，总结经验教训。

4. 交流研讨（11月6日）
- 教师围绕“如何提升教师礼仪素养”这一主题进行交流研讨。

- 邀请专家点评，提出改进建议。

5. 实践反思（11月10日）
- 教师结合自身实际，撰写实践反思文章，总结活动收获。

- 组织教师进行交流分享，共同提高。

（三）活动总结阶段（11月15日）
1. 教研活动领导小组对活动进行总结，对教师的表现进行评价。

2. 对活动中涌现的优秀个人和团队进行表彰。

3. 形成活动总结报告，为今后类似活动提供参考。

七、活动要求
1. 全体教师积极参与，认真对待每一次活动。

2. 活动期间，教师应遵守纪律，服从安排。

3. 教师应结合自身实际，将所学知识运用到日常教学和生活中。

4. 学校为教师提供必要的支持和帮助，确保活动顺利进行。

八、预期效果
通过本次教研活动，预计将达到以下效果：
1. 教师对礼仪重要性的认识得到提高，师德形象得到提升。

2. 教师礼仪素养得到显著提高，教育教学质量得到提升。

3. 学校教育教学氛围更加和谐，师生关系更加融洽。

九、经费预算
本次教研活动经费预算如下：
1. 邀请专家费用：5000元
2. 活动场地租赁费用：2000元
3. 活动资料制作费用：1000元
4. 奖励费用：2000元
5. 其他费用：1000元
总计：12000元
十、结语
本次教师礼仪教研活动旨在提升教师队伍的整体素质，加强教师礼仪教育，为学校教育教学质量的提升奠定坚实基础。

相信通过全体教师的共同努力，本次活动必将取得圆满成功。

第3篇
一、活动背景
随着社会的发展和教育的进步，教师作为人类灵魂的工程师，其个人形象和礼仪行为对学生的成长和学校的教育质量具有重要影响。

为了提升教师的职业素养，增强教师的礼仪意识，特制定本教研活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师对礼仪重要性的认识，树立良好的职业形象。

2. 帮助教师掌握基本的礼仪规范，提升教育教学中的沟通技巧。

3. 促进教师之间的相互学习和交流，形成良好的团队氛围。

三、活动时间
2023年11月10日（星期五）下午2:00-5:00
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动对象
全校教师
六、活动内容
1. 开场致辞
- 由校长或教务主任致辞，强调教师礼仪的重要性，并提出活动目标和期望。

2. 礼仪知识讲座
- 邀请专业礼仪培训师进行讲座，内容包括：
- 教师职业礼仪概述
- 教师日常仪容仪表规范
- 教师教育教学中的礼仪规范
- 教师与学生、家长、同事的沟通礼仪
3. 案例分析
- 通过播放真实案例视频，让教师们分析案例中存在的礼仪问题，并讨论如何改进。

4. 互动环节
- 分组讨论：教师们分成小组，针对以下问题进行讨论：
- 如何在课堂上更好地运用礼仪提升教学效果？
- 如何处理与学生的冲突，保持良好的师生关系？
- 如何在与家长沟通时体现教师的专业素养？
- 分享交流：每组选派代表分享讨论成果，其他教师进行点评。

5. 角色扮演
- 教师们分组进行角色扮演，模拟教育教学中的不同场景，如：
- 新教师入职培训
- 家长会
- 教师集体备课
- 观察者对角色扮演进行评价，提出改进建议。

6. 总结与反思
- 由活动主持人对本次活动进行总结，强调教师礼仪的重要性，并对教师们的表现给予肯定。

- 教师们进行个人反思，撰写心得体会。

七、活动组织
1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前向教师们发放活动通知，明确活动时间、地点和内容。

3. 准备好活动所需物资，如场地布置、音响设备、培训资料等。

4. 邀请专业礼仪培训师进行讲座，并安排好讲座场地和设备。

5. 安排好活动现场的秩序维护和突发事件的应急预案。

八、活动评价
1. 教师参与度：通过签到、互动环节参与情况等指标评价。

2. 教师满意度：通过问卷调查、访谈等方式收集教师对活动的反馈意见。

3. 教师学习效果：通过观察教师在实际教育教学中的礼仪行为变化来评价。

九、预期效果
通过本次教研活动，预计达到以下效果：
1. 教师对礼仪的认识和重视程度得到提高。

2. 教师的礼仪素养得到提升，能够在教育教学活动中更好地体现教师的专业形象。

3. 教师之间的沟通和协作能力得到加强，形成良好的团队氛围。

十、结语
教师礼仪教研活动是提升教师职业素养的重要途径，希望通过本次活动的开展，能够帮助教师们更好地履行职责，为学生树立良好的榜样。