[初中化学]水的组成课件+九年级化学人教版上册

分类 金属、非金属、稀有气体
无机化合物、有机化合物
联系 ①都是纯净物，有固定组成 ②
2、氧化物
⑴氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合 物。 ⑵判定：由两种元素组成、一种元素是氧元素 含有氧元素的物质并不都是氧化物。如氧气、高锰酸钾等
含氧 化合 物
氧化物
练习
1、下列四组物质中，均属于氧化物的是( D )
第四单元自然界的水
课题3 水的组成
知识1 从氢气燃烧探究水的组成
1.氢气性质
⑴物理性质
颜色 无色
状态 气体
气味 无臭
溶解性 难溶于水
密度 比空气的小
⑵化学性质 现象： 发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。
可燃性 结论：氢气在空气里燃烧生成水，说明水由氢元素和氧元素组成。
（点燃前一定要验纯）
2、氢气的验纯方法
⑵生成的氧气与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。
知识3 物质的简单分类
物质
混合物 纯净物
化合物 单质
1、单质和化合物
单质
化合物
概念 由同种元素组成的纯净物 Nhomakorabea由不同种元素组成的纯净物
组成 宏观：由同种元素组成；微观： 宏观：由不同种元素组成；
分子由同种元素的原子构成
微观：分子由不同种元素的
原子构成
3.水的组成
宏观：水由氢元素和氧元素组成 微观：水由水分子构成。每个水分子 由两个氢原子和一个氧原子构成。（H2O）
※注意事项
1、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目 的： 增强水的导电性 2、电源采用的是直流电源
3、实验中氢气与氧气的体积比大于2：1，原因主要有： ⑴在水中，氧气的溶解度比氢气大；
本节课小结
⑴用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 ⑵若发出尖锐爆鸣声则表明氢气不纯，声音很小氢气较纯
3、氢气用途
⑴充灌探 空气球——密度最小的气体 ⑵作高能燃料——可燃性
二、从水的电解探究水的组成
1.水的电解实验
⑴主要装置
⑵实验现象
通电后两电极上都产生气泡，与正极相连的玻璃管内的气体 少，与负极相连的玻璃管内的气体多，前者与后者的体积比 大约为1：2。
A.氧气、氧化钙、四氧化三铁
B.水、二氧化硫、高锰酸钾
C.空气、氧化铜、五氧化二磷
D.干冰、氧化镁、二氧化锰
2、化学概念在逻辑上存在如图所示关系， 对下列概念间的关系说法正确的是( B ) A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系 C.单质与化合物属于交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系
⑶气体检验
正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，是 氧气。负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝 色，是氢气。
⑷实验结论 水电解后生成氢气（负极）和氧气（正极） 水由氢元素和氧元素组成 化学反应中分子可分，原子能重组新的分子 ⑸文字表达式
⑹符号表达式
2.从微观角度理解水的电解
水分子
氧原子
氢原子
氧分子 氢分子