运用点面结合作文3篇

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运用点面结合作文1
星期四,我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。

这天,操场上热闹
非凡,加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。

瞧,200米跑步比赛马上就要开始了,场上的运动员蓄势待发,就像战场上的勇士,一个个雄心勃勃,因为他们要为集体的荣誉而战。

“啪”随着一声哨响,运动员们就像离弦的箭向终点冲去,从我们面前飞速地“过”。

“加油,加油!”拉拉队的喊声震耳欲聋,全场一片沸腾。

你瞧,我们班的跑
步健将江宇恒,只见他摆动着双臂,双脚生风似的,总算跑在最前面。

可别班同学也不甘示弱,紧追着江宇恒使劲往前跑。

离终点越来越近时,还是不分上下,拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。

同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼,真想过去推江宇恒一把。

江宇恒果然没有辜负我们的的希望,他听到拉拉队在为自己喊加油,双脚就像踩着风火轮,最后终于第二个冲过了终点。

“我们赢了,我们胜利了!”我们班的同学欢呼起来,那股高兴的劲儿真是无法
形容。

这次运动会,肖杰是100米的第一名,400米的第二名是我……这些同学为
我们班争得了荣誉,是我们班的骄傲。

这次田径运动会真激烈!真精彩!
运用点面结合作文2
在教室里,我只是一只小小的老鼠,被关在一个洞里。

真想有一天能走出洞外,看看野外的世界,完成我的梦想!
在教室里,只能听着老师不断地唠叨;看着窗外,也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。

但是,走出教室,我可以像鸟儿一样的,自由自在地飞翔;我可以绽放我内心里的花朵,我更可以享受世界的美好!走出教室,我或许可以增加许多老师没教过,也不会教的安全知识。

走出教室,我会奔向湛蓝的天空,蔚蓝的大海;走出教室,我就不会再去想那些数字,我只会向世界拥抱。

小时候,我在教室里真的可以和同学玩一整天,但现在不一样了!老师一个比一个凶,一个比一个恐怖!所以,只想走出教室。

我一直妄想着,能脱离这场恶梦有多好!考试像怪兽,成绩像巫婆,大考像地狱。

可惜,这并不是梦,上课时,我很想请假,所以,我热爱放假,因为可以走出教室。

在上课时,只能看着窗外,令人多么想走出教室,看看那美丽的世界!
运用点面结合作文3
几乎每天清晨,我都会在操场上跑几圈,于是,我与运动结下不解之缘。

从去年开始,我每天六点半就会起床,换好衣服以后就下楼跑两圈,有的时候,我会遇见其他跑步的小朋友,一起聊会天,有的时候又不会遇见,这种情况,不是我起早了,就是我起晚了,也可以说是我下去的晚了,如果遇到大雨、狂风,我也不会间断,但跑不了步了,只好爬楼梯,爬三圈。

每天回来都会累的气喘吁吁,但我还是坚持着继续。

有一天,外面都刮台风了,我还是坚持着,虽然没有去跑步但也爬了楼梯;还有一次,因为跑步跑太久了,上学都迟到了呢。

除了跑步,我喜爱的运动还有羽毛球、跳绳、篮球、足球、游泳、乒乓球……
这其中,我最喜欢的是足球。

足球可以让我强身健体,增长腿部力量,还让我结识了好几个朋友呢。

之前每个星期六,我都会有一次足球训练,但后来因为星期六没有时间了,就没能继续训练。

在这期间,每次上课中间都会做一些小游戏,我们每次都玩的不亦乐乎。

其次,就是羽毛球了,它训练了我的臂力、团队精神和应对能力。

刚开始学羽毛球的时候,只是我一个人,但很快,我就有一个“同伙”了。

每个星期四,我们就
会去打羽毛球,有时候教练会让我们对打,有时候和我们对打,还有时候让我们打完以后再和别人对打。

但打完羽毛球以后却有能让我们痛不欲生的体能训练,这就是最不幸的了。

这就是我与运动的经历了,我喜欢运动,我爱运动。

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