运用点面结合作文3篇

运用点面结合作文1
星期四，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。

这天，操场上热闹
非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。

瞧，200米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。

“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。

“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。

你瞧，我们班的跑
步健将江宇恒，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。

可别班同学也不甘示弱，紧追着江宇恒使劲往前跑。

离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。

同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推江宇恒一把。

江宇恒果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，双脚就像踩着风火轮，最后终于第二个冲过了终点。

“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法
形容。

这次运动会，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……这些同学为
我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。

这次田径运动会真激烈！真精彩！
运用点面结合作文2
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。

真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。

但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。

走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。

小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。

我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。

可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。

在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
运用点面结合作文3
几乎每天清晨，我都会在操场上跑几圈，于是，我与运动结下不解之缘。

从去年开始，我每天六点半就会起床，换好衣服以后就下楼跑两圈，有的时候，我会遇见其他跑步的小朋友，一起聊会天，有的时候又不会遇见，这种情况，不是我起早了，就是我起晚了，也可以说是我下去的晚了，如果遇到大雨、狂风，我也不会间断，但跑不了步了，只好爬楼梯，爬三圈。

每天回来都会累的气喘吁吁，但我还是坚持着继续。

有一天，外面都刮台风了，我还是坚持着，虽然没有去跑步但也爬了楼梯；还有一次，因为跑步跑太久了，上学都迟到了呢。

除了跑步，我喜爱的运动还有羽毛球、跳绳、篮球、足球、游泳、乒乓球……
这其中，我最喜欢的是足球。

足球可以让我强身健体，增长腿部力量，还让我结识了好几个朋友呢。

之前每个星期六，我都会有一次足球训练，但后来因为星期六没有时间了，就没能继续训练。

在这期间，每次上课中间都会做一些小游戏，我们每次都玩的不亦乐乎。

其次，就是羽毛球了，它训练了我的臂力、团队精神和应对能力。

刚开始学羽毛球的时候，只是我一个人，但很快，我就有一个“同伙”了。

每个星期四，我们就
会去打羽毛球，有时候教练会让我们对打，有时候和我们对打，还有时候让我们打完以后再和别人对打。

但打完羽毛球以后却有能让我们痛不欲生的体能训练，这就是最不幸的了。

这就是我与运动的经历了，我喜欢运动，我爱运动。