2017年中学班级德育工作计划

2017年中学班级德育工作计划
2017年中学班级德育工作计划
一、工作目标和目标规划
1. 提高学生自律意识和规范行为，培养良好的健康心态和成熟情感。

2. 增强学生的社交能力和人际交往能力，打造和谐班级氛围。

3. 增强学生的诚信意识和责任感，树立正确的价值观念。

二、工作任务和时间安排
1. 开学初：举行新生入学教育，介绍校规校纪、班规班纪、自律与行为规范等方面的校内常识，加深学生对规范行为的认识。

时间：开学前一周
2. 节日活动：举办中秋、国庆节庆祝活动，组织学生参加集体活动，加强班级凝聚力。

同时开展文艺、体育、科技活动等，提供多种选择，满足不同兴趣爱好的学生的需求。

时间：中秋，国庆节
3. 德育讲座：定期邀请德育教师和心理老师，开展德育讲座，内容包括道德、法律、恋爱、亲情等公共话题，在学生心理健康方面给予指导。

时间：周末、节假日
4. 教育考察：组织班级教育考察活动，考察重大工程、公益活动、行业知识、软件设计等。

通过实践，学习知识，提高思维能力，培养能力。

时间：两学期之间
5. 常规检查：在班级日常生活中，定期对学生的校规校纪、安全、消防、环境卫生等方面的行为进行检查，加强学生行为准则的培养和管理。

联合其他老师和班委巡视，加深学生对校规校纪和规范行为的认识。

时间：每学期初、每月一次
6. 朝会：每周举行班会，安排班级日志管理，反馈并解决学生学习、生活中遇到的问题，加强沟通交流，建立班级成员中国家意识。

时间：每周一次
三、资源调配和预算计划
1. 人力资源：班级主任负责班级的德育工作，心理老师和德育教师作为辅助。

2. 物质资源：购买班级必需品，如红旗、讲台、黑板、教学杂物等；购买班级活动所需物品，如旗帜、书籍、场地、音响等。

3. 预算计划：每学期需要花费3000元用于班级必需品购买和活动费用等。

四、项目风险评估和管理
1. 风险评估：在进行重大活动时，需要评估风险，制作紧急预案，确保活动顺利进行。

2. 风险管理：在活动中，及时发现风险，制定计划解决问题，确保全部活动规范安全。

五、工作绩效管理
1. 班委会会议：定期召开班委会议，评估工作流程和绩效，检查前阶段工作的完成情况并调整下一阶段的工作。

时间：每周一次
2. 效果评估：每学期末进行德育工作效果评估，收集反馈意见，整理完善工作流程。

时间：学期末
六、沟通和协调
1. 常规会议：定期召开班级会议，向同学展示课程和活动计划，并收集反馈和想法。

时间：每月一次
2. 交流讲座：定期邀请心理老师、德育教师等专家举行交流讲座，与学生心理成长相关。

时间：每学期二次
七、工作总结和复盘
1. 工作总结：每学期末进行工作总结，反思效果，并及时调整前阶段的工作。

时间：每学期末
2. 复盘工作：根据总结，整理出工作计划，小心确定下一步工作方向。

时间：开学前一周
最终，本计划应按计划实施，要注意时间安排，资金控制等具体方面，以最终实现工作目标。

总体思路应明确，整体规划更简洁，便于实际操作。