2020-2021重庆育才中学小学一年级数学下期中第一次模拟试卷(带答案)

2020-2021重庆育才中学小学一年级数学下期中第一次模拟试卷(带答案)
一、选择题
1．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。

A. 6
B. 5
C. 4
2．（）-6=7，（）里应该填（）。

A. 14
B. 13
C. 12
3．比12小5的数是（）。

A. 7
B. 17
C. 6
4．“14－( )=6”，在( )里应填的数是（）
A. 6
B. 8
C. 10
D. 9 5．正确答案是（）
（1）14－5=
A.9
B.10
（2）10－1=
A.9
B.10
6．看图列式计算,正确的是( )
A. 15-9=6(枝)
B. 15+6=21(枝)
C. 15-6=9(枝)
D. 6+9=15(枝) 7．右图中有（）个平行四边形。

A. 4
B. 6
C. 8
D. 9 8．下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A. B. C. D.
9．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）
A. 正方形
B. 圆
C. 长方形
10．我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.
11．用画出( )。

A. 长方形
B. 三角形
C. 圆
12．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

A. 正方形
B. 长方形
C. 平行四边形
D. 圆
二、填空题
13．数的分与合。

14．分一分，填一填。

（填序号）
长方形：________
正方形：________
三角形：________
圆：________
15．
长方形________个，正方形________个，圆________个，三角形________个，平行四边形________个。

16．数一数。

（1）有________个圆，有________个三角形
（2）________个三角形，________个正方形
17．填一填
原有13瓶11个14副
卖出4瓶2个3副
还剩________瓶________个________副
18．把表格填完整。

原有（）个5个6个
又买3个9个（）个
现有12个（）个11个
19．填表。

________ 20．数数，填一填。

________个
________个
________个
________个
________个
三、解答题
21．有17个同学要一起做游戏。

还有几个同学没来?
22．一共有11只鸡，公鸡有3只，母鸡有多少只？
23．选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)
24．涂一涂。

（1）给长方形涂上颜色。

（2）给正方形涂上颜色。

（3）给三角形涂上颜色。

（4）给圆涂上颜色。

25．猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
26．看图列式。

（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。

故答案为：A。

【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：13-6=7。

故答案为：B。

【分析】被减数=减数+差。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：12-5=7。

故答案为：A。

【分析】十几减7的退位减法，先把十几分成十和几，用十先减去7的结果再加上几，计算即可。

4．B
解析： B
【解析】【解答】14－6=8,选B.
5．A
解析：（1）A
（2）A
【解析】【解答】(1.)14－5=9,正确答案是A.
(2.)10－1=9,正确答案是A.
6．C
解析： C
【解析】【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝铅笔里,去掉盒子外面有的6枝，就是盒子里面有的枝数.正确的列式是15－6=9(个),其它3个列式都是错误的,所以选C.
7．D
解析： D
【解析】
8．B
解析：B
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：面积最大的是圆.
故答案为：B.
【分析】在周长一定的情况下，所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、正方形、长方形、三角形，越接近圆面积越大。

10．A
解析： A
【解析】
11．C
解析： C
【解析】
12．D
解析：D
【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D
二、填空题
13．【解析】【分析】根据20以内加减法的计算方法计算用和减去一个加数求出另一个加数计算加法时注意进位情况
解析：
【解析】【分析】根据20以内加减法的计算方法计算，用和减去一个加数求出另一个加数，计算加法时注意进位情况。

14．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方
解析：4、10
；6、9；3、5、7、11；2、8
【解析】【解答】长方形：1、4、10；
正方形：6、9；
三角形：3、5、7、11；
圆：2、8。

故答案为：1、4、10；6、9；3、5、7、11；2、8。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次判断长方形、正方形、三角形和圆形即可。

15．3；2；4；4；2【解析】【解答】解：长方形3个正方形2个圆4个三角形4个平行四边形2个故答案为：3；2；4；4；2【分析】根据长方形正方形圆三角形和平行四边形的特征作答即可
解析： 3；2；4；4；2
【解析】【解答】解：长方形3个，正方形2个，圆4个，三角形4个，平行四边形2个。

故答案为：3；2；4；4；2。

【分析】根据长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形的特征作答即可。

16．（1）3；3（2）12；4【解析】【解答】（1）图中有3个圆有3个三角形；（2）图中有12个三角形有4个正方形故答案为：（1）3；3；（2）12；4【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆身子和鼻子都是三角
解析：（1）3；3
（2）12；4
【解析】【解答】（1）图中有3个圆，有3个三角形；
（2）图中有12个三角形，有4个正方形。

故答案为：（1）3；3；（2）12；4。

【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆，身子和鼻子都是三角形；
（2）弄清楚三角形和正方形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

17．9；9；11【解析】【解答】解：原有13瓶11个14副卖出4瓶2个3副还剩9瓶9个11副故答案为：9；9；11【分析】还剩的量=原有的量-卖出的量据此代入数据
解析： 9；9
；11
【解析】【解答】解：
原有13瓶11个14副
卖出4瓶2个3副
还剩9瓶9个11副
【分析】还剩的量=原有的量-卖出的量，据此代入数据作答即可。

18．原有9个5个6个又买3个9个5个现有12个14个11个【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即可
解析：
原有9个5个6个
又买3个9个5个
现有12个14个11个
19．9693020【解析】【解答】解：17-8=9（个）；62+7=69（个）；36-6=30（副）；52-32=20（根）故答案为：9；69；30；20【分析】用原有的减去卖出的即可求出还剩的；用卖出
解析： 9,69,30,20
【解析】【解答】解：17-8=9（个）；62+7=69（个）；36-6=30（副）；52-32=20（根）。

故答案为：9；69；30；20。

【分析】用原有的减去卖出的即可求出还剩的；用卖出的加上还剩的即可求出原有的；用原有的减去还剩的即可求出卖出的。

20．6；4；7；6；2【解析】【解答】解：6个4个7个6个2个故答案为：6；4；7；6；2【分析】数出图中不同图形的个数即可
解析： 6；4；7；6；2
【解析】【解答】解：
6个
4个
7个
6个
2个
【分析】数出图中不同图形的个数即可。

三、解答题
21． 17-8=9（个）
答：还有9个同学没来。

【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。

22． 9+8=17（棵）
答：昨天一共植树17棵。

【解析】【分析】母鸡的只数=一共有鸡的只数-公鸡的只数，据此代入数据作答即可。

23．解：从左数第1、3、4三个图形
【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。

24．（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】根据正方形、长方形、三角形的特征作答即可。

25．（1）平行四边形
（2）长方形
（3）正方形
（4）圆
（5）三角形
【解析】【分析】这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。

26．（1）13-10=3（个）
（2）10-3-4=3（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有13个苹果，左边有3个苹果，要求右边有几个苹果，用苹果的总个数-左边的苹果个数=右边的苹果个数，据此列式解答；
（2）观察图可知，原来有10个○，先减少3个○，又划掉4个○，要求剩下几个○，用减法计算，据此列式解答。