欣赏每一个孩子

欣赏每一个孩子
佚名
【期刊名称】《小学生》
【年(卷),期】2006(000)004
【摘要】法国哲学家爱尔维修曾说过“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为一个不平凡的人。

”五一路小学距今已有近百年的历史，学校把“欣赏每一个孩子”作为办学理念，（其中包括三层含义：培养人就是培养人对前途的希望；给孩子美好的童年；为孩子的一生做规划，让精彩的未来从这里启程。

）在这样的办学理念下我校提出了“常识-挖掘-塑造-发展”的育人模式，学校紧跟时代步伐开展一系列丰富而多彩的德育活动，为学校的每一位孩子提供了一个展现自我、超越自我的大舞台。

【总页数】2页(P46-47)
【正文语种】中文
【中图分类】G78
【相关文献】
1.用欣赏的眼光关注身边每一个孩子
2.用欣赏的目光支持每一个孩子
3.欣赏每一个孩子
4.用欣赏的眼光看待每一个孩子
5.把欣赏的目光投向每一个孩子
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