2023年广东省广州市小升初数学应用题专项训练题试卷三(含答案及精讲)

2023年广东省广州市小升初数学应用题专项训练题试卷三(含答案及精讲)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、思维应用题(50题，每题2分)
1.一块小麦地有540平方米，如果平均每平方米可产小麦1.95千克，那么这块地可产小麦多少吨？
2.单独修一段路程，一队需用20天，二队需用30天，一、二队合作一些天后，二队停工待命．这项工程前后共用18天完成．求二队停工多少天．
3.五年级有学生120人，六年级的学生人数比五年级多1/4 ．六年级有学生多少人？
4.同学们乘游船，小船坐5个人，每小时租船费8元；大船坐12人，每小时租船费l5元，四（1）班有40个同学，怎样租船最省钱？
5.一桶油连桶重52千克，用去油的一半，现在连桶重27千克，原来有油多少千克？
6.一辆汽车和一辆摩托车同时从相距860千米的两地出发，相向而行，
汽车每小时45千米，摩托车每小时70千米，6小时后两车相距多少千米．
7.小华家养了2只公鸡，9只母鸡．公鸡的只数是母鸡的几分之几？母鸡的只数是公鸡的几分之几？
8.五年级115人准备租车去秋游，得到如下信息：大客车限乘40人，每天每辆1000元；小客车限乘25人，每天每辆650元，怎样租车最省钱？最少费用是多少？
9.建筑工地运来两车水泥，每车180包，每包25千克，一共运来水泥多少千克？
10.有甲、乙两辆汽车，甲两小时可跑240千米，乙六小时可跑660千米，哪辆车跑得快些？
11.五年级师生共156人去秋游，大客车限坐42人，每辆每天1000元；小客车限坐24人，每辆每车600元。

请你想想怎样租车省钱？
12.两辆汽车同时从A站开出．经过4.5小时后，甲车落在乙车后面13.5千米处，已知甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解）
13.两地相距330千米．甲车每小时行32千米，乙车每小时行34千米．甲乙两车同时从两地相对开出．开出后几小时两车相遇？
14.一辆汽车从甲地出发，3小时行了195千米，照这样的速度，再行4小时就可到达乙地．甲、乙两地相距多少千米？
15.马小跳按1个蓝色、2个黄色、3个红色的顺序挂气球．他已经买了48个红气球，现在还要买多少个黄气球？
16.一份稿件有5000字，王老师平均每分钟能打106个字，她48分能打完这份稿件吗？
17.妈妈到新世纪超市买了一瓶洗衣液和一桶色拉油．洗衣液21.20元/瓶，色拉油58.80元/瓶．她给了100元，收银员应该找回多少钱？
18.一个停车场共有自行车有小轿车共有24辆车，一共有56个轮子，这个停车场有自行车和小轿车各多少辆？
19.甲乙两车分别从AB两地同时相向而行，按原定速度3小时相遇，由于两车都比原定速度每小时少行25千米，结果5小时相遇，求AB两地距离？
20.学校组织看电影，王华因有事迟到了，所以只看了整场电影的90%．这场电影需放映1小时40分，在3点10分结束．王华是什么时候进电影院的．
21.某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2.5倍，照这样计算，每天的利润比原来增加几元？
22.学校买回400张彩色纸，同学们做纸花用去183张，做小旗用去127张，还剩下多少张？
23.同学们练习测量，在一条长105米的路边插标杆，先在起点插一根，以后每隔5米插一根，一共插了多少根标杆？
24.王老师买了36支铅笔，48本练习本奖励给一些进步的学生，刚好发完，没有剩余，一共有多少个进步的学生？
25.花园小区建成了28幢住宅楼，3幢住宅楼可住126户，照这样计算这个小区一共可住多少户？
26.某工厂有若干个工人，其中1/5是党员，n/3是团员（n为正整数），
其余88人是群众，则此工厂共有多少人？
27.一批零件共有120个，经检验有18个不合格，合格率是多少？
28.学校将栽种423棵树苗的任务按人数分配给六年级三个班，六（一）班46人，六（二）班48人，六（三）班47人，三个班各应种多少棵树苗？
29.小明到商店买红、黑两种笔共66支．红笔每支定价5元，黑笔每支定价9元．由于买的数量较多，商店就给予优惠，红笔按定价85%付钱，黑笔按定价80%付钱，如果他付的钱比按定价少付了18%，那么他买了红笔多少支？
30.期末王芳的语文、数学、外语3科的平均成绩是94分，其中语文、数学两科的平均成绩是92分，王芳外语得多少分？
31.甲、乙两车同时从一个地向相反方向行驶，行了5小时两车相距365千米，乙车每小时行36.5千米，甲车每小时行多少千米？（用方程解）
32.妈妈身高162厘米，小亮的身高比妈妈矮25厘米，爸爸的身高比小亮高38厘米．爸爸身高多少厘米？
33.一个工厂要租车运200吨的煤，每辆小卡车的载重量是5吨，每运一次租金90元，每辆大卡车的载重量是8吨，每运一次租金150元，假如你是厂长，要从省钱的角度出发，租哪一种车更合算．
34.一桶油连桶重52千克，倒出油的一半连桶还重27千克，这桶油重多少千克？桶重多少千克？
35.一块平行四边形的地，底边长120米，高约为60米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0.56千克，这块地共收割小麦多少千克？
36.王老师要给学校的45名运动员买运动装，上衣每件53元，裤子每条47元，买运动装共需多少元？
37.师、徒二人作效率相同，师傅生产零件312个，徒弟生产零件390个，师傅比徒弟少工作了1.5小时．问徒弟工作了几小时？
38.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，反向而行．甲车平均每小时行90千米，乙车平均每小时行110千米．经过3小时，两车之间相隔多少千米？
39.某市一中上学期学生视力的合格率为80%．经医院矫正本学期又有48人的视力达到合格要求，使合格率上升到88%，这个学期不合格的
人还有多少人？
40.有700吨货物，小货车一天可以运30吨，大货车一天可以运40吨，用一辆小货车和一辆大货车同时运，几天能运完这批货物？
41.光华电机厂第二车间计划10天生产135型凤凰相机750架，实际超额1/5，实际生产了多少架？
42.五年级一班为希望工程捐款488元5年级2班捐款x元，五年级2班比五年级1班少捐款32元，五年级2班捐款多少元？
43.甲仓库存粮200吨，乙仓库存粮70吨，若甲仓库每天运出15吨，乙仓库每天运进25吨粮，经过多少天，乙仓库的存粮是甲仓库的两倍？
44.六年级有男生137人，女生103人，六年级人数正好占全校总人数的2/13，全校共有多少人？
45.某工厂第一、第二车间共有工人180人，第三车间有103人，第四车间有81人．平均每个车间有多少人？
46.有一块长25米，宽18米的长方形地上铺一层4cm厚的沙土，一共需要多少方沙土？如果一辆汽车每次运送1.8方，至少需要多少次才能
运完？
47.小华5分钟走315米，小亮4分钟走260米．他俩谁走的快？
48.修一段公路，第一周修了这段公路的25%，第二周修了这段公路的20%，两周共修了270千米，这段公路全长多少千米？
49.把一个底面半径为2厘米，高为10厘米的圆柱形容器装满水，再把它里面的水倒入一个底面半径为1厘米的圆柱形容器中，那么，这个容器内的水高为多少厘米．
50.一辆货车与一辆汽车同时从相距297.6千米的甲城和乙城相对开出，货车每小时行41.5千米，汽车每小时行57.7千米，几小时后两车相遇？相遇地点距甲城多少千米？（用方程解．）
参考答案
1.【答案】1.053吨【解析】540×1.95＝1053(千克)＝1.053(吨) 答：这块地可产小麦1.053吨。

2.解答：解：设二队停工x天，则二队工作了18-x天，可得：1/20×18+1/30（18-x）=1 x=15．答：二队停工15天．
3.分析：把五年级的学生人数看成单位“1”，那么六年级的学生人数就是
五年级的（1+1/4），求六年级的人数用乘法．解答：解：120×（1+1/4），=120×5/4，=150（人）；答：六年级有150人．点评：这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
4.分析：根据“大船每条限坐12人，租金15元”得大船坐满人时每人的租金是15÷12≈1.25元，根据“小船每条限坐5人，租金8元”得小船坐满人时每人的租金是8÷5=1.6元，显然，坐满大船时比坐满小船每人的租金少，因此，让着40个同学尽量坐大船，余下的人数坐小船，要付的船费最少．解答：解：租大船40÷12=3（条）…4（人），剩下的4人，租一辆小船即可，租金15×3+8×1=53（元）；答：我准备租3条大船和1条小船，最少要付53元租船费．点评：抓住题干中的大小两个船的人均租金不同，满座时大船比小船便宜，尽量多用大船，即可解决此类问题．
5.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：连桶共重52千克，用去一半油后，连桶还有27千克，则油的一半重52-27=25千克，根据乘法的意义，原有油25×2=50千克，据此解答即可．解答：解：（52-27）×2 =25×2 =50（千克）；答：原来桶里有油50千克．点评：首先根据减法的意义求出油的一半的重量是完成本题的关键．
6.分析：要求6小时后两车相距多少千米，就要求出两车6小时行驶的路程，根据题意，汽车每小时45千米，摩托车每小时70千米，那么两车6小时行驶：（45+70）×6=690（千米），然后用总路程减去690千
米，即为所求．解答：解：860-（45+70）×6，=860-115×6，=860-690，=170（千米）；答：6小时后两车相距170千米．点评：此题主要考查相遇问题中的基本数量关系：速度和×时间=路程．
7.分析：小华家养了2只公鸡，9只母鸡，根据分数的意义，公鸡的只数是母鸡的2÷9=2/9，母鸡的只数是公鸡的9÷2=9/2．解答：解：2÷9=2/9 9÷2=9/2 答：公鸡的只数是母鸡的2/9，母鸡的只数是公鸡的9/2．点评：求一个数是另一个数的几分之几，用除法．
8.分析：大客车限乘40人，每天每辆1000元，则每人次每天需要1000÷40=25元；小客车限乘25人，每天每辆650元，小客车每人每天需要650÷25=26（元）．由此可知，要想最省钱，首先要尽量满载没有空座，其次要尽量多租大车：由于115=40+75=40+25×3，所以租一辆大车，3辆小车都能满载，没有空座．这样最省钱．然后计算出钱数即可．解答：解：大客车人次每天需要1000÷40=25元；小客车第人每天需要650÷25=26（元）．要想最省钱，首先要在尽量满载没有空座，其次要尽量多租大车：由于115=40+75=40+25×3，所以租一辆大车，3辆小车都能满载，没有空座，这样最省钱．需花：1000+650×3
=1000+1950，=2950（元）．答：租一辆大车，3辆小车都能满载，没有空座，这样最省钱，需花2950元．点评：在分析每人次成本的基础上得出要想最省钱，首先要在尽量满载没有空座，其次要尽量多租大车的结论是完成本题的关键．
9.分析：先跟据一车水泥重量=每车包数×每包重量，求出一车水泥重量，在根据总重量=每车水泥重量×2即可解答．解答：解：180×25×2，
=4500×2，=9000（千克），答：共运来水泥9000千克．点评：解答本题的关键是求出一车水泥重量．
10.分析：依据速度=路程÷时间，分别求出两辆汽车速度即可解答．解答：解：240÷2=120（千米），660÷6=110（千米），120＞110，答：甲汽车跑得快些．点评：解答本题的关键是依据等量关系式：速度=
路程÷时间，求出两车的速度．
11.分析：根据题干，可以先算出大车和小车平均每人要花的钱数进行比较，得出租大车便宜，所以此题要结合人数进行计算讨论．解答：解：（1）全租大车：156÷42=3（辆）…30人，共需要1000×4=4000元；（2）租3辆大车，156-42×3=30人，还要租小车：30÷24=1（辆）…6人，共需要1000×3+600×2=4200元；（3）租2辆大车：还要租3辆小车：（156-42×2）÷24=3（辆），共需要1000×2+600×3=3800元；（4）
租1辆大车：那么还要租5辆小车：（156-42）÷24=4（辆）…18人，共需要1000+600×5=4000元；答：由上述计算可以得出租2辆大客车和3辆小车省钱．点评：抓住题干得出租大车可以省钱，但是还要注
意考虑总人数，坐不满座时肯定会浪费，这是解决本题的关键．
12.解答解：设乙车每小时行x千米，4.5x-35×4.5=13.5 4.5x-157.5=13.5 4.5x=171 x=38，答：乙车每小时行38千米．
13.分析根据路程÷速度=时间，用两地之间的距离除以两车的速度之和，求出开出后几小时两车相遇即可．解答解：330÷（32+34）=330÷66 =5（小时）答：开出后5小时两车相遇．点评此题主要考查了行程问
题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路
程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两车的速度之和是多少．
14.分析：3小时行了195千米，那么每小时行195÷3=65（千米），从甲地到乙地共行了7小时，则甲、乙两地相距65×7，计算即可．解答：解：195÷3×（3+4），=65×7，=455（千米）；答：甲、乙两地相距455千米．点评：此题运用了关系式：路程÷时间=速度，速度×时间=路程．
15.分析根据题干分析可得，这串气球排列规律是：6个气球一个循环周期，分别按照1蓝、2黄、3红的顺序循环排列，每个周期都有3个红气球，据此求出48个红气球一共可以排列几个循环周期，即可解答问题．解答解：根据题干分析可得：48÷3=16（个循环周期）16×2=32（个）答：现在还要买32个黄气球．点评根据题干得出这组气球的排列规律，并明确红气球排列了几个循环周期，是解决本题的关键．16.分析根据乘法的意义，可用106乘以48计算出王老师打字的个数，然后再与5000字相比较即可．解答解：106×48=5088（个）5088＞5000 答：她48分能打完这份稿件．点评此题主要考查的是乘法意义的应用．
17.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：洗衣液21.20元/瓶，色拉油58.80元/瓶，所以买1瓶洗衣液和1瓶色拉油共花21.20+58.80=80.00（元），用所付总钱数减去所花的钱数即是应找回的钱数．解答：解：100-（21.20+58.80）=100-80.00 =20（元）答：收银员应该找回20元钱．点评：求出买了一瓶洗衣液和一桶色拉
油共用的钱数是解题的关键．
18.考点：鸡兔同笼专题：传统应用题专题分析：假设全是轿车，则一共有24×4=96个轮子，这比已知的56个轮子多出了96-56=40个轮子，因为1辆小轿车车比自行车多4-2=2个轮子，所以自行车有：40÷2=20辆，进而求出轿车的辆数．解答：解：假设全是轿车，则自行车有：（24×4-56）÷（4-2）=40÷2 =20（辆）则轿车有：24-20=4（辆）答：自行车有20辆，小轿车有4辆．点评：此题属于鸡兔同笼问题，利用假设法或方程进行解答即可．
19.分析：根据题题，两车都比原定速度每小时少行25千米，结果5小时相遇，两车每小时一共少行25×2=50千米，由于速度都慢，所以多用5-3=2小时，这样就可以两车5小时比原定速度就少行了50×=250千米，由此可以求出两车原定的速度和250÷2=125千米，根据速度和×相遇时间=两地之间的距离．解答：解：两车原定的速度和是：（25+25）×5÷（5-3），=50×5÷2，=250÷2，=125（千米/小时）．两地之间的路程是：125×3=375（千米）．答：AB两地距离是375千米．点评：此题解答关键是求出两车原定的速度和，再根据速度和×相遇时间=两地之间的距离．由此解答．
20.分析：先求出从1时40分到3时10分一共是多长时间，然后把这个时间看成单位“1”，王华没看的部分是总时间的（1-90%），用乘法求出王华有多长时间没看，然后再从开始的时间1时40分推算即可．解答：解：1时40分到3时10分一共是1时30分，即90分钟；90×（1-90%），=90×10%，=9（分钟）；1时40分再过9分钟是1时49分．答：
王华是在1时49分的时候进电影院的．点评：本题先推算出总时间，然后把总时间看成单位“1”，已知单位“1”的量，求它的百分之几是多少用乘法．
21.解：原定价为：72×（1+25%）=90（元），现在的价格是：90×90%=81（元），现在每件商品的利润是：81-72=9（元），而原来每件商品的利润是：90-72=18（元），原来每天可以出售100件，可得利润：100×18=1800（元）；现在每天可以出售：100×2.5=250（件），现在每天可得利润：250×9=2250（元）；现在每天的利润比原来增加：2250-1800=450（元）；答：每天的利润比原来增加450元．分析：把一件的成本看成单位“1”，原来的定价就是1+25%，就可以求出原来的定价和原来一天的总利润；再把原来的定价看成单位“1”，现在的定价是原来的90%，求出现在的定价，进而求后来的每件的利润是几元；后来的件数是100件乘2.5，这个件数乘后来每件的利润就是后来一天的利润，现在的利润减去后来的利润就是增加的利润．点评：本题分别先求出原来每天的利润和后来每天的利润，再相减．
22.分析首先根据整数加法的运算方法，用同学们做纸花用去的彩色纸的数量加上做小旗用去的彩色纸的数量，求出同学们做纸花和做小旗一共用去了多少张彩色纸；然后用学校买回的彩色纸的总量减去同学们做纸花和做小旗一共用去的彩色纸的数量，求出还剩下多少张即可．解答解：400-（183+127）=400-310 =90（张）答：还剩下90张．点评此题主要考查了整数加法、整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出同学们做纸花和做小旗一共用去了多少张彩色纸．
23.分析根据题干分析可得：标杆的根数=间隔数+1，由此利用105÷5=21求出间隔数，再加上1就是要求的标杆的根数．解答解：105÷5=21（个）21+1=22（根）答：一共插了22根标杆．点评抓住标杆的根数=间隔数+1，即可解答问题．
24.分析：求有多少个进步的学生，即求36和48的公因数，根据找一个数因数的方法，进行直接列举即可．解答：解：36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；36和48的公因数有：1、2、3、4、6、12，所以可以有1、2、3、4、6、12个进步的学生．点评：解答此题应明确：要求有多少个进步的学生，即求36和48的公因数．
25.考点：简单的归一应用题专题：归一、归总应用题分析：照这样计算，说明平均每幢住宅楼住的户数是相同的，先算出平均每幢住宅楼住的户数，再算出28幢住宅楼一共住的户数．解答：解：126÷3×28 =42×28 =1176（户）．答：这个小区一共可住1176户．点评：解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量．
26.分析：“n/3是团员（n为正整数）”这个条件告诉我们：n可以为1或2，也就是n/3是1/3或2/3；由题意可得出数量关系：总人数-党员人数-团员人数=群众人数，可据此关系分两种情况列方程解答．解答：解：（1）当n=1时，设此工厂共有x人，由题意得：x-(1/5)x-(1/3)x=88 x=1320/7；（2）当n=2时，设此工厂共有x人，由题意得：
x-(1/5)x-(2/3)x=88 (2/15)x=88 x=660；由于总人数是正整数，所以第一种情况不存在，应舍去；第二种情况符合题意；点评：此题是复杂的
分数应用题，且有两种情况的存在，故要对两种情况都要分析解答后再作判断．
27.分析合格率是指合格产品的数量占产品总数量的百分之几，先用总数量减去不合格的产品数，求出合格的产品数，再用合格的产品数除以
（120-18）÷120×100% =102÷120×100% 总数量乘100%即可求解．解答解：
=85% 答：合格率是85%．点评解决本题关键是理解合格率的含义，找出计算的方法，再代入数据计算即可．
28.分析先把三个班的人数相加，求出三个班的总人数，然后用树苗的总数量除以总人数，求出平均每人植多少棵树，再分别乘三个班的人数，即可求出三个班各应种多少棵树苗．解答解：423÷（46+48+47）
=423÷141 =3（棵）46×3=138（棵）48×3=144（棵）147×3=141（棵）答：六（一）班应种138棵，六（二）应种144棵，六（三）班应种141棵．点评解决本题先根据除法平均分的意义求出平均每人植树多少棵，再根据乘法的意义求解．
29.分析：浓度倒三角的妙用：红笔按85%优惠，黑笔按80%优惠，结
果少付18%，相当于按82%优惠，可按浓度问题进行配比．与其他题不同的地方在于红、黑两种笔的单价不同，要把这个因素考虑进去．然后就可以按比例分配这66支笔了．解答：解：1-18%=82%；红笔每支
多付：5×（85%-82%），=5×3%，=0.15（元）；黑笔每支少付：9×（82%-80%），=9×2%，=0.18（元）；红笔总共多付的钱等于黑笔总共少付的钱，红笔与黑笔数量之比是0.15与0.18的反比，即：0.18：0.15=6：5，红笔是：66×6/(5+6)=36（支），答：他买了红笔36支．点
评：解答此题的关键是求出红笔与黑笔数量之比，然后根据按比例分配的方法解答即可．
30.考点：平均数的含义及求平均数的方法专题：平均数问题分析：根据“平均分×科目数=总分”分别计算出语文、数学、外语总分和语文、数学总分，二者相减即可计算出外语成绩．解答：解：94×3-92×2 =282-184 =98（分）．答：王芳外语得98分．点评：此题主要考查平均数计算公式的灵活运用．
31.分析：设甲车每小时行x千米，又乙车每小时行36.5千米，则两车每小时可共行36.5+x千米，行了5小时两车相距365千米，由此可得方程：（36.5+x）×5=365．解答：解：设甲车每小时行x千米，可得方程：（36.5+x）×5=365．36.5+x=73 x=36.5 答：甲车每小时行36.5千米．点评：通过设未知数，根据速度和×共行时间=共行路程列出方程是完成本题的关键．
32.分析：妈妈身高162厘米，小亮的身高比妈妈矮25厘米，根据减法的意义，小亮身高是162-25厘米，又爸爸的身高比小亮高38厘米，根据加法的意义，爸爸的身高是162-25+38厘米．解答：解：162-25+38 =137+38，=175（厘米）．答：爸爸身高是175厘米．点评：本题也可根据小亮的身高比妈妈矮25厘米，爸爸的身高比小亮高38厘米得出爸爸比妈妈高38-25厘米，然后用加法求得：162+（38-25）．
33.分析：题可根据需要运送的吨数及两卡车的运费及限载吨数进行分析计算，从而得出最佳运送方案．解答：解：租小卡车：90×（200÷5）=3600（元）租大卡车：150×（200÷8）=3750（元）3600＜3750 所以：
租小卡更合算．答：租小卡更合算．点评：根据需要运送的吨数及两卡车的运费及限载吨数进行分析计算得出尽量多使用大卡车运送，且尽量满载不浪费吨位最省钱是完成本题的关键．
34.分析原来连桶重52千克，倒出油的一半连桶还重27千克，那么减少的质量就是油总质量的一半，即52-27=25（千克），再乘上2就是整桶油的质量，再用原来油和桶的总质量减去原来油的质量就是桶的质量．解答解：（52-27）×2 =25×2 =50（千克）52-50=2（千克）答：这桶油重50千克，桶重2千克．点评解决本题关键是理解减少的质量就是油总质量的一半，由此求出油的总质量，进而求出桶的质量．35.分析先根据平行四边形的面积=底×高，求出这块地的面积，再用面积乘上每平方米收小麦的质量，即可求出这块地一共收小麦的质量．解答解：120×60×0.56 =7200×0.56 =4032（千克）答：这块地共收割小麦4032千克．点评解决本题关键是熟练掌握平行四边形的面积公式，求出这块地的面积，继而求解．
36.分析上衣每件53元，裤子每条47元，把它们相加就是买一套运动装需要的钱数，再乘上45名，就是买运动装共需多少元．解答解：（53+47）×45 =100×45 =4500（元）答：买运动装共需4500元．点评本题根据总价=单价×数量进行求解，也可以先分别求出上衣和裤子需要的钱数，再相加，列式为：53×45+47×45．
37.答案：解析：390÷[(390－321)÷1.5]＝75(小时)
38.答案：600千米
39.考点：百分率应用题专题：分数百分数应用题分析：经医院矫正本
学期又有48人的视力达到合格要求，48对应的分率是88%-80%，求出总人数乘以（1-88%）即可求出这个学期不合格的人数．解答：解：48÷（88%-80%）×（1-88%）=48÷8%×12% =600×0.12 =72（人）答：这个学期不合格的人还有72人．点评：本题关键找准48对应的分率，求出总人数，进一步求出这个学期不合格的人还有多少人．
40.【答案】解：700÷（30＋40）=700÷70 =10（天）答：10天可以运完【解析】这个题目主要考察整数的除法及应用。

41.分析：根据实际超额1/5，确定把计划生产的架数看作单位“1”，实际生产的架数相当于计划的（1+1/5），根据求比一个多几分之几的数是多少，用乘法解答．解答：解：750×（1+1/5），=750×6/5，=900（架）；答：实际生产了900架．点评：此题属于求比一个数多几分之几的数是多少，解答关键是确定单位“1”（已知），用乘法解答．
42.考点：列方程解应用题（两步需要逆思考）专题：列方程解应用题分析：依据五年级二班捐款数+32元=五年级一班捐款数可列方程：
x+32=488，依据等式的性质即可求解．解答：解：x+32=488
x+32-32=488-32 x=456 答：五年级2班捐款456元．点评：本题考查基本数量关系：五年级二班捐款数+32元=五年级一班捐款数，据此列出方程即可求解．
43.分析：设经过x天乙仓库存粮是甲仓库的两倍，本题的相等关系是：2（甲仓库的存粮-每天运出的吨数×天数）=乙仓库的存粮+每天运进的吨数×天数，解答：解：设经过x天乙仓库存粮是甲仓库的两倍，则根据等量关系：2（甲仓库的存粮-每天运出的吨数×天数）=乙仓库的存
粮+每天运进的吨数×天数，可得：70+25x=2（200-15x），解得x=6，答：经过6天，乙仓库的存粮是甲仓库的两倍．点评：本题考查了一元一次方程的应用，难度一般，解答本题的关键是仔细审题，得出等量关系：2（甲仓库的存粮-每天运出的吨数×天数）=乙仓库的存粮+每天运进的吨数×天数．
44.分析：六年级有男生137人，女生103人，则六年级共有137+103人，又六年级人数正好占全校总人数的2/13，根据分数除法的意义，用六年级人数除以六年级占全校人数的分率，即得全校多少人．解答：解：（137+103）÷2/13 =240÷2/13 =1560（人）答：全校共有1560人．点评：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．
45.分析把四个车间的人数都加起来，根据平均数的意义，再除以4即可求出平均每个车间有多少人．解答解：（180+103+81）÷4 =364÷4 =91（人）答：平均每个车间有91人．点评此题主要考查了平均数的意义及求解方法；平均数的求解方法：用所有数据相加的总和除以数据的个数．
46.分析根据长方体的体积公式：V=abh，代入数据即可求出一共需要多少方沙土，再用体积除以1.8，即可求出至少需要多少次才能运完．解答解：4厘米=0.04米25×18×0.04 =450×0.04 =18（立方米）18立方米=18方18÷1.8=10（次）答：一共需要10方沙土，至少需要10次才能运完．点评此题考查了长方体体积公式的实际应用，注意单位换算．47.分析：要想知道谁走的快，就要分别求出两人的速度，比较即可解决问题．解答：解：小华：315÷5=63（米/分），小亮：260÷4=65（米/。