品德与社会质量分析

镇巴县三溪镇三溪中心小学
2011-2012学年度第一学期
五年级期末检测考试质量分析
本次考试在学校领导的精心组织和安排下，考试和评卷工作已经顺利结束，现将我镇五年级品德与社会考试情况分析如下：一、试题简析：
本次考试题目有四个部分构成，有第一题、我是谁。

第二题、学会与人相处。

第三大题、我是班级的主人。

第四小题：我们是炎黄子孙。

试题难易适中，知识涵盖面广，侧重于生活实际,检测了学生在生活中的运用情况，这就体现了教与学，学习与运用相结合的新模式，总之符合学科的考查范围.
二、答题情况分析
第一题：我是谁。

该题总共30分,最高分30分,最低分2分,第一小题自我欣赏，得满分的人数较多。

第二小题我也不完美，
考察了学生对自己的有缺点进行自我的评价，大多数学生
都写得比较贴近，能说出知己的优缺点。

第三小题：我是
班级小主人。

第三小题、相信自己，此题中大多数同学能
说出自己哪方面做得比较好！也是学生们对自己有了一定
的认识和更好的评价。

第二题：学会与人相处.该题总共28分,最高分,28分，最低分12分，第一小题，我的光荣薄,学生写出了自己在日常生活中
的得失，同时可以激励学生对自己的信念和更好的评价！
第二小题，欣赏别人第三,通过此题，看出学生们对自己的
父母和朋友进行的正确评价和优点的一种称赞.第三小题
男女生不一样，让学生们发现到男女生各有优点，各有特
色。

第四小题心中的规则，考察了学生在生活中对日常行
为规范的理解和对自己的要求.从而更进一步的提高学生
的能力、素质和思想。

第三小题：我是班级小主人。

本题总共18分，最高分18分,最低分2分.共两个小题，让学生从试题中发现问题,解决问
题，对班级的关心怎样？该题学生大的比较出色！大多数
学生都能找到班级的优缺点。

第四小题：我们是炎黄子孙.该题总共24分最高分24分最低分12分.第一小题，考古发现,考察了学生对所学知识的掌握
和对历史的关心程度。

第二小题，选择一个正确的答案填
空，及考察了学生的基础知识学习的掌握，也是学生对历
史的关心程度。

此小题很多学生在答题时，虽然做对了，
但是他不是按选项填的，而是直接写出答案在体上，所以
失分较重。

通过以上试题的分析可以看出题人真是用心良苦，既让学生掌握了知识，从而从思想上也提高了学生的各方面素质。

三、成绩统计：
全镇总参试人数为59人,最高分100分，最低分47分，平均分为86.3％,及格率87。

7%，优秀率76。

4％。

四、教学建议
制定课时目标要充分考虑语言、认知、情感三个维度,并能做到相互渗透和融合。

课时目标要明确具体，具有可检测性,要符合学生的年段特点，避免死记硬背，防止拔高要求.
教学要关注学生学习，重视培养自主读书的兴趣和习惯；重视培养学生对历史和行为规范养成习惯的兴趣;重视培养认真倾听、使用礼貌语言的习惯。

依据教学目标、教材和相关教学资源，选择合适的教学内容,防止过度拓展和拔高要求。

让学生有表达和交流的兴趣.综合性学习要突出本学科的特点。

坚持启发式教学，引导学生开展自主、合作、探究的学习。

探究学习要激发全体学生的参与和体验的热情,探究的问题尽可能语文化。

有效利用多媒体等辅助教学手段，创设有效的教学情境。