高考II卷考前冲刺捡分小技巧(共31张PPT)
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• 【答案解析】steeper。 even后跟形容词、副词 比较级
六、和连词用法有关
17.and, or, but前后一定要“平行对等”， 即前后成分必须相同。
• 【高考链接】（2016·全国卷III，语法填空） …the socalled “rice bowl” cultures of China, Japan, Korea, 41 Vietnam,
• 【答案解析】regularly。 副词修饰动词（多在后）。
五、和形容词、副词用法相关
15.句中有than一定会有比较级，有比较级 未必要有than。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，语法填空） …, you should take a step back and identify those of 61 (great) and less importance.
• 【答案解析】Believe 改为 Believing。这里不是祈使句， 应该用现在分词作原因状语，believe 和主语I 是主动关 系。
二、和动词用法相关
7.巧记常见系动词，系动词后接表语： 1“be”， 2“像”，3“保持” ，5个“变化”，5个
“来”。
1“be”（be动词）；2“像”（seem, appear）； 3“保持”（keep, stay, remain）；
• 【答案解析】greater。根据并列结构得出此处应该用 比较级。
五、和形容词、副词用法相关
16.still, far, much, a lot, even等后跟形容 词、副词比较级；very, as后跟原级。
• 【模拟试题】（2016·青岛统一质量检测，语法填 空）…, the sides became even 63 (steep).
• 【高考链接】（2014·全国卷II，语法填空）There were many people waiting at the bus stop, 62 some of them looked very anxious and disappointed.
• 【答案解析】and。两个单句间不能只用逗号隔开，必须有且只 有一个连接词，这里表示顺承关系，所以应该用and。
(2)mean to do“打算做”，mean doing“意味着”； try to do“试图做”，try doing“尝试一下”。
• 【高考链接】（2016·上海卷，语法填空）...that I would stop (29)_____(buy) the groceries if I found out?
二、和动词用法相关
6.动词原形在句首时，不是祈使句， 就一定是错误！
一般可改成动词-ing形式，或是动词过去分词。
• 【模拟试题】（2016·辽宁五校联考，短文改错） Believe that the owner would be worried, I immediately tried the number.
• 【高考链接】（2014全国卷II，语法填空）but he refused 66 (stop) until we reached the next stop.
• 【答案解析】to stop。refuse后须跟动词不定式形式。
三、和非谓语动词用法相关
9.巧记只能跟doing的动词： MEGIDCARFEPS（谐音：卖给的咖啡不是）
冠词
0
1
1
0
介词
1
1
0
1
无提
连词
0
0
1
1
示词
助动词
0
0
0
1
副词
1
1
0
0
短文改错 2.
一般须遵循“118”原则
即：一删一加八改动。
•
一般来说“删字”“加字”都是虚词（冠词、介
词、连词）或比较少见的be动词和助动词do；改动的一
般多是实词，其中以动词、名词、形容词、副词为主，
也会有连词和固定搭配中的介词等。
二、和动词用法相关
4.主语是第三人称单数时，谓语动词不能是 原形，只能是三单形式或过去式。 情态动词、助动词后只能是动词原形。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）We can chose between staying at home and ...
• 【答案解析】chose改为choose。情态动词后要用动词 原形。
M-mind, miss; E-enjoy; G-give up; I-imagine; D-deny, delay; C-consider, include；
A-advise, appreciate; F-finish; E-escape, excuse; P-practise; S-suggest
5个“变化”（become, turn, grow, go, get）； 5个“来”（sound-听起来，smell-闻起来， taste-尝起来，look-看起来， feel-摸起来）。
【高考链接】（2015·全国卷I，语法填空）Just be 70 (patience). 【答案解析】patient。be动词是系动词，其后要接形容词构成 “系表结构”。
• 【答案解析】and。 空格前后都是表示国家的专有名 词，前后“平行对等”，这里表示并列顺承关系，所 以用and。
六、和连词用法有关
18.两个单句间如果没有句号和分号（英语 中分号可相当于连词，其后句子不需大写）， 就必须有一个连接词；也只能有一个连接词。 此处所说“连接词”包括并列连词和从属连词。
• 【答案解析】days。 few后一定是复数名词。
四、和名词用法相关
13.常考的10个不可数名词： progress, information, advice, furniture, homework, housework, knowledge, fun,
baggage/luggage
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）...we can broaden our view and gain knowledges.
三、和非谓语动词用法相关
8.巧记只跟动词不定式的动词： R，WOLF HEAD MAP!（啊！狼头图！）
R-refuse; W-want, wish; O-offer; L-long（渴望）; H-happen; E-expect; A-ask; D-decide, determine;
M-manage; A-afford; P-pretend
六、和连词用法有关
19.从句连接词选择的三个公式：
• （1）定语从句引导词 = （先行词）指什么+作什么（成分）
• （2）名词性从句连接词 = 作什么（成分）+（词义）是什么
• （3）状语从句连接词 = （词义）是什么+作什么（成分）
六、和连词用法有关
• 【高考链接】（2016·全国卷III，语法填空）Some people think that the great Chinese scholar Confucius, 47 lived roughly from 551 to 479 B.C., …
1
3
动词 时态语态
1
1
1
1
有提
主谓一致
1
0
0
0
示词 形容词
比较级
0
0
1
0
副词
名词 单复数
1
0
1
0
代词
2
0
1
1
形式
无提 示词
内容
冠词 介词 连词 助动词 副词
2016 2016 2016 全国乙 全国甲 全国丙
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
形式
内容
2015 2015 2014 2014 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ
形式
内容
2016 2016 2016 全国乙 全国甲 全国丙
词性转换
2
2
2
非谓语动词 2
1
2
动词 时态语态
1
1
1
有提
主谓一致
0
1
1
示词 形容词
副词
比较级
0
1
0
名词 单复数
1
1
0
代词
1
0
1
形式
内容
2015 2015 2014 2014 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ
词性转换
1
3
3
2
非谓语动词 2
3
1
1
2014 全国Ⅰ 1 2014 全国Ⅱ 1
1
1
书面表达 3.
遵循“一不”“二要”原则
不必追求“高大上”； 要在应用的准确性上下功夫， 要在表述的地道性上勤积累。
看看高考书面表达范文，其实并没有什么非常出彩的 地方。从阅卷老师那里也可以知道：更多的时候，阅卷看 的是你犯了多少错误，表述的语言是否别扭；书写是否规 范、美观。
用好小小“铁律”， 分数大大增加
——高考II卷考前冲刺捡分小技巧
高考二卷得分技巧
一、和题型特点相关
二、和动词用法相关
三、和非谓语动词用法相关
四、和名词用法相关
五、和形容词、副词用法相关
六、和连词用法有关
一、和题型特点相关
语法填空 1.
必须遵循两个原则
（1）纯空格时只填一个单词；
（2）提示词时可能会填写1-3个单词，但必 须是一个整体概念，不能是两类词。
听-hear, listen to; 看-see, watch, look at, notice; 观-observe; 感-feel; 使-make, have; 让-let; 帮-help
注意（1）以上单词如果为被动形式时，须还原 （2）get后的动词不定式作宾补不可省去to!
• 【高考链接】（2015·浙江卷，短文改错）The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming.
2016 全国丙 1
21
2
2015 全国Ⅰ 1
11
2
2015 全国Ⅱ 1 1
1
1
2014 全国Ⅰ 1
11
2
2
2014 全国Ⅱ 1
11
2
错词
时态 语态 非谓语 连词 情态动词 主谓一致
2016 全国乙 1 1
1
2016 全国甲 1
1
1
1
2016 全国丙 1 2015 全国Ⅰ 1
1
1
1
2015 全国Ⅱ 2
多词、少词
介词 冠词 代词 副词 语态 连词 情态动词
2016 全国乙 1
1
2016 全国甲
1
1
2016 全国丙
11
2015 全国Ⅰ 2015 全国Ⅱ 2014 全国Ⅰ
1
1
11
1
1
2014 全国Ⅱ 1 1
错词
名词 冠词 代词 介词 形容词 副词
2016 全国乙 1 1 1
2
2016 全国甲 1
3
• 【答案解析】felt改为feel。make后跟省略to的动词不定式作宾语 补足语。
三、和非谓语动词用法相关
11.巧记后跟不定式和动词-ing形式意义不同的 “两栖类”单词：FROGS + Mean + Try
(1) F-forget; R-regret, remember; OG-go on; S-stop。 后跟动词不定式表示“尚未做的事”或是“另一件事”； 跟动词-ing形式表示“做过的事”或是“同一件事”。
二、和动词用法相关
5.文段中的动词时态一般遵循“少数服从 多数”的原则；但是要注意直接引语的具体语
境。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）I thought that it is a good idea.
• 【答案解析】thought 改为 think。文章中其它语句都 使用了一般现在时态，根据“少数服从多数”的原则， 此处应该用一般现在时。
• 【高考链接】（2016全国卷I，语法填空）My ambassadorial duties will include 67 (introduce) British visitors...
• 【答案解析】introducing。 include后须跟动词-ing形式。
三、和非谓语动词用法相关
10.后跟动词不定式作宾语补足语，必须省去 to的动词，即“听看观感使让帮”+ sb/sth.+ do...。
• 【答案解析】knowledges改为knowledge。
五、和形容词、副词用法相关
14.形容词常作表语（系动词后）， 作定语（多在名词前，不定代词后）； 副词修饰动词（多在后），修饰形容词（多在 前），修饰副词（多在前），修饰全句（在前）。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，语法填空）…if we take short breaks 67 (regular).
• 【答案解析】buying。stop后跟动词-ing形式表示 “同一件事”。
四、和名词用法相关
12. one of后一定是名词或代词复数形式； 具体数字，以及many, few, several后一定是
复数名词。
• 【高考链接】（2016·全国卷I，语法填空）The nursery team switches him every few 68 (day) with his sister…
六、和连词用法有关
17.and, or, but前后一定要“平行对等”， 即前后成分必须相同。
• 【高考链接】（2016·全国卷III，语法填空） …the socalled “rice bowl” cultures of China, Japan, Korea, 41 Vietnam,
• 【答案解析】regularly。 副词修饰动词（多在后）。
五、和形容词、副词用法相关
15.句中有than一定会有比较级，有比较级 未必要有than。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，语法填空） …, you should take a step back and identify those of 61 (great) and less importance.
• 【答案解析】Believe 改为 Believing。这里不是祈使句， 应该用现在分词作原因状语，believe 和主语I 是主动关 系。
二、和动词用法相关
7.巧记常见系动词，系动词后接表语： 1“be”， 2“像”，3“保持” ，5个“变化”，5个
“来”。
1“be”（be动词）；2“像”（seem, appear）； 3“保持”（keep, stay, remain）；
• 【答案解析】greater。根据并列结构得出此处应该用 比较级。
五、和形容词、副词用法相关
16.still, far, much, a lot, even等后跟形容 词、副词比较级；very, as后跟原级。
• 【模拟试题】（2016·青岛统一质量检测，语法填 空）…, the sides became even 63 (steep).
• 【高考链接】（2014·全国卷II，语法填空）There were many people waiting at the bus stop, 62 some of them looked very anxious and disappointed.
• 【答案解析】and。两个单句间不能只用逗号隔开，必须有且只 有一个连接词，这里表示顺承关系，所以应该用and。
(2)mean to do“打算做”，mean doing“意味着”； try to do“试图做”，try doing“尝试一下”。
• 【高考链接】（2016·上海卷，语法填空）...that I would stop (29)_____(buy) the groceries if I found out?
二、和动词用法相关
6.动词原形在句首时，不是祈使句， 就一定是错误！
一般可改成动词-ing形式，或是动词过去分词。
• 【模拟试题】（2016·辽宁五校联考，短文改错） Believe that the owner would be worried, I immediately tried the number.
• 【高考链接】（2014全国卷II，语法填空）but he refused 66 (stop) until we reached the next stop.
• 【答案解析】to stop。refuse后须跟动词不定式形式。
三、和非谓语动词用法相关
9.巧记只能跟doing的动词： MEGIDCARFEPS（谐音：卖给的咖啡不是）
冠词
0
1
1
0
介词
1
1
0
1
无提
连词
0
0
1
1
示词
助动词
0
0
0
1
副词
1
1
0
0
短文改错 2.
一般须遵循“118”原则
即：一删一加八改动。
•
一般来说“删字”“加字”都是虚词（冠词、介
词、连词）或比较少见的be动词和助动词do；改动的一
般多是实词，其中以动词、名词、形容词、副词为主，
也会有连词和固定搭配中的介词等。
二、和动词用法相关
4.主语是第三人称单数时，谓语动词不能是 原形，只能是三单形式或过去式。 情态动词、助动词后只能是动词原形。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）We can chose between staying at home and ...
• 【答案解析】chose改为choose。情态动词后要用动词 原形。
M-mind, miss; E-enjoy; G-give up; I-imagine; D-deny, delay; C-consider, include；
A-advise, appreciate; F-finish; E-escape, excuse; P-practise; S-suggest
5个“变化”（become, turn, grow, go, get）； 5个“来”（sound-听起来，smell-闻起来， taste-尝起来，look-看起来， feel-摸起来）。
【高考链接】（2015·全国卷I，语法填空）Just be 70 (patience). 【答案解析】patient。be动词是系动词，其后要接形容词构成 “系表结构”。
• 【答案解析】and。 空格前后都是表示国家的专有名 词，前后“平行对等”，这里表示并列顺承关系，所 以用and。
六、和连词用法有关
18.两个单句间如果没有句号和分号（英语 中分号可相当于连词，其后句子不需大写）， 就必须有一个连接词；也只能有一个连接词。 此处所说“连接词”包括并列连词和从属连词。
• 【答案解析】days。 few后一定是复数名词。
四、和名词用法相关
13.常考的10个不可数名词： progress, information, advice, furniture, homework, housework, knowledge, fun,
baggage/luggage
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）...we can broaden our view and gain knowledges.
三、和非谓语动词用法相关
8.巧记只跟动词不定式的动词： R，WOLF HEAD MAP!（啊！狼头图！）
R-refuse; W-want, wish; O-offer; L-long（渴望）; H-happen; E-expect; A-ask; D-decide, determine;
M-manage; A-afford; P-pretend
六、和连词用法有关
19.从句连接词选择的三个公式：
• （1）定语从句引导词 = （先行词）指什么+作什么（成分）
• （2）名词性从句连接词 = 作什么（成分）+（词义）是什么
• （3）状语从句连接词 = （词义）是什么+作什么（成分）
六、和连词用法有关
• 【高考链接】（2016·全国卷III，语法填空）Some people think that the great Chinese scholar Confucius, 47 lived roughly from 551 to 479 B.C., …
1
3
动词 时态语态
1
1
1
1
有提
主谓一致
1
0
0
0
示词 形容词
比较级
0
0
1
0
副词
名词 单复数
1
0
1
0
代词
2
0
1
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形式
无提 示词
内容
冠词 介词 连词 助动词 副词
2016 2016 2016 全国乙 全国甲 全国丙
1
1
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0
0
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形式
内容
2015 2015 2014 2014 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ
形式
内容
2016 2016 2016 全国乙 全国甲 全国丙
词性转换
2
2
2
非谓语动词 2
1
2
动词 时态语态
1
1
1
有提
主谓一致
0
1
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示词 形容词
副词
比较级
0
1
0
名词 单复数
1
1
0
代词
1
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形式
内容
2015 2015 2014 2014 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ
词性转换
1
3
3
2
非谓语动词 2
3
1
1
2014 全国Ⅰ 1 2014 全国Ⅱ 1
1
1
书面表达 3.
遵循“一不”“二要”原则
不必追求“高大上”； 要在应用的准确性上下功夫， 要在表述的地道性上勤积累。
看看高考书面表达范文，其实并没有什么非常出彩的 地方。从阅卷老师那里也可以知道：更多的时候，阅卷看 的是你犯了多少错误，表述的语言是否别扭；书写是否规 范、美观。
用好小小“铁律”， 分数大大增加
——高考II卷考前冲刺捡分小技巧
高考二卷得分技巧
一、和题型特点相关
二、和动词用法相关
三、和非谓语动词用法相关
四、和名词用法相关
五、和形容词、副词用法相关
六、和连词用法有关
一、和题型特点相关
语法填空 1.
必须遵循两个原则
（1）纯空格时只填一个单词；
（2）提示词时可能会填写1-3个单词，但必 须是一个整体概念，不能是两类词。
听-hear, listen to; 看-see, watch, look at, notice; 观-observe; 感-feel; 使-make, have; 让-let; 帮-help
注意（1）以上单词如果为被动形式时，须还原 （2）get后的动词不定式作宾补不可省去to!
• 【高考链接】（2015·浙江卷，短文改错）The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming.
2016 全国丙 1
21
2
2015 全国Ⅰ 1
11
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2015 全国Ⅱ 1 1
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2014 全国Ⅰ 1
11
2
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2014 全国Ⅱ 1
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错词
时态 语态 非谓语 连词 情态动词 主谓一致
2016 全国乙 1 1
1
2016 全国甲 1
1
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2016 全国丙 1 2015 全国Ⅰ 1
1
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2015 全国Ⅱ 2
多词、少词
介词 冠词 代词 副词 语态 连词 情态动词
2016 全国乙 1
1
2016 全国甲
1
1
2016 全国丙
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2015 全国Ⅰ 2015 全国Ⅱ 2014 全国Ⅰ
1
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2014 全国Ⅱ 1 1
错词
名词 冠词 代词 介词 形容词 副词
2016 全国乙 1 1 1
2
2016 全国甲 1
3
• 【答案解析】felt改为feel。make后跟省略to的动词不定式作宾语 补足语。
三、和非谓语动词用法相关
11.巧记后跟不定式和动词-ing形式意义不同的 “两栖类”单词：FROGS + Mean + Try
(1) F-forget; R-regret, remember; OG-go on; S-stop。 后跟动词不定式表示“尚未做的事”或是“另一件事”； 跟动词-ing形式表示“做过的事”或是“同一件事”。
二、和动词用法相关
5.文段中的动词时态一般遵循“少数服从 多数”的原则；但是要注意直接引语的具体语
境。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，短文改错）I thought that it is a good idea.
• 【答案解析】thought 改为 think。文章中其它语句都 使用了一般现在时态，根据“少数服从多数”的原则， 此处应该用一般现在时。
• 【高考链接】（2016全国卷I，语法填空）My ambassadorial duties will include 67 (introduce) British visitors...
• 【答案解析】introducing。 include后须跟动词-ing形式。
三、和非谓语动词用法相关
10.后跟动词不定式作宾语补足语，必须省去 to的动词，即“听看观感使让帮”+ sb/sth.+ do...。
• 【答案解析】knowledges改为knowledge。
五、和形容词、副词用法相关
14.形容词常作表语（系动词后）， 作定语（多在名词前，不定代词后）； 副词修饰动词（多在后），修饰形容词（多在 前），修饰副词（多在前），修饰全句（在前）。
• 【高考链接】（2016·全国卷II，语法填空）…if we take short breaks 67 (regular).
• 【答案解析】buying。stop后跟动词-ing形式表示 “同一件事”。
四、和名词用法相关
12. one of后一定是名词或代词复数形式； 具体数字，以及many, few, several后一定是
复数名词。
• 【高考链接】（2016·全国卷I，语法填空）The nursery team switches him every few 68 (day) with his sister…