八年级物理下册第九章第4节流体压强与流速的关系教学案新人教版(2021年整理)

河南省商丘市柘城县八年级物理下册第九章第4节流体压强与流速的关系教学案（新版）新人教版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省商丘市柘城县八年级物理下册第九章第4节流体压强与流速的关系教学案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河南省商丘市柘城县八年级物理下册第九章第4节流体压强与流速的关系教学案（新版）新人教版的全部内容。

第4节流体压强与流速的关系
进行知识点1 流体压强与流速的关系
教师向学生介绍流体,并举例：如空气\，水等都是流体。

面积形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较_______，因而速度较________,它对机翼的压强较 ______；下方气流通过的路程较______，因而速度较______，它对机翼的压强较
______。

因此，在机翼的上下表面存在 __________，这就产生了向__________的升力.(如图乙）
甲乙
答案:相对运动长大小短小大压强差上
教师换用上、下面都是平面的另一模型代替上述机翼模型再进行实验，让学生比较.引导学生进一步理解升力产生的原因.
教师播放课件视频:飞机起飞.
师：大家通过刚才的视频可以看到,飞机起飞之前一定要在跑道上加速，使它周围的空气流速较大.下面我们再做个实验，想一想如果机翼反向安装（上平下凸），飞机还能飞起来吗?
教师用两架机翼安装方式相反的飞机模型进行实验,产生了两种不同的现象：上凸下平的那架飞起来了，上平下凸的那架并没有飞起来.（引导学生思考为什么会这样?）
学生回答:机翼的形状不同.
师：回答正确，上凸下平的那架飞机产生的压强差向上，形成升力；上平下凸的那架飞机产生的压强差向下,形成压力。

因此我们千万不能将机翼装反了.
板书：飞机的升力通过机翼的上、下表
的升力。

进
行
新
课
例题2（用多媒体是由几部分组成的.它
员在飞机上升、平稳
改变襟翼的弯度来改
图，其中表现飞机上
A
解析：飞机的机流速不等，从而产生
差.因此，上方的气体
才大，这样就可以产
A选项中机翼上方的
为下降;C项为平稳飞
答案:A
教学板书
课堂
大家通过这节课的学习，收获确实不少，我们知道了流体压强
与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.还知道
小
结
了流体压强与流速的
升力的产生与应用。